1. 单选题 | |
相传,春秋时期孔子曾带着弟子周游列国。致使“列国”产生的制度是( )
A . 禅让制
B . 世袭制
C . 分封制
D . 郡县制
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2. 单选题 | |
《诗经》中的“溥天之下,莫非王土。率土之滨,莫非王臣”,反映了西周时期( )
A . 全国土地归周王所有,各级贵族和平民从周王那里分到的土地,只有使用权,不能转让和买卖
B . 周王只拥有都城及周围地区的土地,其他地区属于贵族和平民
C . 全国土地归周王所有,各级贵族和平民分不到土地
D . 全国土地归周王所有,各级贵族和平民从周王那里得到的土地,可以转让和买卖
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3. 单选题 | |
《史记•周本纪》中记载“幽王为烽火大鼓,有寇至举烽火,诸侯悉至……”,这说明分封制下诸侯要承担的义务是( )
A . 定期朝见周天子,汇报政务
B . 交纳贡赋
C . 拱卫周王室
D . 定期服役
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4. 单选题 | |
北京出土的青铜器 “克盉(hé)”(如图)记载:周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地,接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是( )
A . 诸侯得到周天子授予的土地和臣民
B . 诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C . 诸侯向周天子缴纳贡品
D . 诸侯定期觐见周天子
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5. 材料分析题 | |
阅读材料,回答问题:
材料一:天子适诸侯曰巡守,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。 ——《孟子·告子下》 材料二:周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远……诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。 ——《史记·秦始皇本纪》 请回答:
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6. 单选题 | |
用齐鲁代表山东应追溯于古代的什么制度( )
A . 禅让制
B . 分封制
C . 世袭制
D . 郡县制
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7. 单选题 | |
“封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是( )
A . 巩固周王的统治
B . 保证国家的兵源
C . 分割诸侯的兵力
D . 保证国家财政收入
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8. 单选题 | |
西周实行分封制的主要目的是为了( )
A . 提供官职,笼络人心
B . 分割土地,提高产量
C . 增强国力,扩大领土
D . 加强统治,巩固政权
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9. 单选题 | |
西周开始,出现了诸侯的称呼,众多诸侯产生的办法是( )
A . 奴隶制
B . 分封制
C . 选举制
D . 禅让制
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10. 单选题 | |
追溯中国姓氏的起源,姓起源于母系社会,氏大量产生于周朝。有的以技艺为姓,如陶、屠等;有的以官职为氏,如司马、史等;那么魏、鲁、韩等氏应是( )
A . 以排行为氏
B . 以所居地名为氏
C . 以封地(国)为氏
D . 以祖先名字为氏
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