1. 单选题 | |
下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②处对应的历史事件是( )
A . 英国宪章运动
B . 《共.产.党宣言》发表
C . 法国巴黎公社
D . 俄国十月革命
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2. 单选题 | |
亚当·斯密在其撰写的《道德情操论》(1859年)中主张:“政府应公平分配财富,以达到社会的公平和正义。然而资本主义发展的事实却与之背道而驰。”为实现这一目标,率先在政治方面进行的实践是( )
A . 宪章运动
B . 《共.产.党宣言》的发表
C . 巴黎公社的建立
D . 美国独立战争的爆发
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3. 材料分析题 | |
社会的进步往往以思想的解放与观念的更新为先导。阅读下列材料,回答问题。
材料一:14-16世纪,许多艺术家、科学家和思想家继承和发扬古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性,一时成为风潮和时尚。 材料二:以伏尔泰为代表的进步思想家们,著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。 材料三:1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动,对人类社会的进程产生了深远影响。
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4. 材料分析题 | |
改革是推动社会进步的重要力量,一个国家要前行,就必须不断地进行改革和创新。阅读下列材料,回答问题。
材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量……解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。 ——摘自列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》 材料二:19世纪中期的几十年里,西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大,不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”,到后来“以夷制夷”,获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。 ——摘编自张光《明治维新》 材料三:
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5. 单选题 | |
历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代埃及文明成就的是( )
A . 金字塔和狮身人面像
B . 甲骨文
C . 分封制
D . 种姓制度
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6. 单选题 | |
“日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化,前后历300年之久。”下列选项与日本学习模仿唐朝有关的是( )
A . 分封制
B . 大化改新
C . 井田制
D . 明治维新
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7. 单选题 | ||
依据下表内容完成横线上的内容( )
A . 步入近代
B . 资本主义制度的初步确立
C . 封建时代的欧洲
D . 资本主义制度的扩展
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8. 单选题 | |
“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露( )
A . 封建制度
B . 新航路的开辟
C . 资产阶级革命
D . 殖民扩张
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9. 单选题 | |
公元13世纪的西欧城市“街道仍然狭窄、紊乱而不卫生,但充满了活力,大包小包,筐子篮子,那叫卖的小贩,风中摇曳的巨大招将,阻塞了街道。……城市活起来了,讲话了,行动起来了。”这一现象的背景是( )
A . 庄园制度不断强化
B . 领主加强对城市的控制
C . 拜占庭帝国的衰亡
D . 城市取得一定的自治权
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10. 单选题 | |
下图为某一事件发展进程示意图,其中①应为( )
A . 《权利法案》
B . 《人权宣言》
C . 《1787年宪法》
D . 《拿破仑法典》
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