1. 综合题 | |
如图为鱼的外部形态图,请看图回答问题。
|
2. 单选题 | |
通过探究发现,鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是( )
A . 产生前进的动力,控制前进的方向
B . 使鱼直立在水中
C . 维持身体平衡
D . 协助呼吸
|
3. 单选题 | |
鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是( )
A . 鲫鱼体内有鳃,水流经过时,可以进行气体交换
B . 鲫鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面浅白色
C . 鲫鱼体形呈流线型,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动
D . 鲫鱼游泳时,靠各种鳍产生前进的动力
|
4. 单选题 | |
BTB(溴麝香草酚蓝的简称)溶液呈蓝色,遇到二氧化碳后逐渐变成黄色。将两条金鱼放入BTB溶液中,观察到鱼的口一张一合,水流从鳃盖后缘流出,一段时间后,溶液颜色变黄,、说明水流经鱼鳃后,二氧化碳的含量( )
A . 不变
B . 降低
C . 增高
D . 不确定
|
5. 单选题 | |
菜市场和饭店中,商家会不断向鱼盆(缸)中通入气体,这样做的目的是( )
A . 能净化水质,有利于鱼的生活
B . 能增加水的含氧量,有利于鱼的生活
C . 能增加水体能量,促进鱼的生长
D . 驱使鱼运动,有利于鱼的生长发育
|
6. 单选题 | |
“鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西”描写了小鱼在莲间自由自在嬉戏的情景。下列关于小鱼可以在水中生活的叙述,不正确的是( )
A . 鱼的体表覆盖鳞片,其表面有黏液
B . 身体呈流线型,可减少运动时的阻力
C . 脊柱及两侧的肌肉对游泳起重要作用
D . 只通过鳍的摆动就能提供前进的动力
|
7. 综合题 | |
如图为鱼鳃结构示意图,请据图回答下列问题。
|
8. 单选题 | |
水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类( )
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A . ②④⑤⑧
B . ①②⑤⑧
C . ③⑤⑥⑧
D . ③④⑥⑧
|
9. 单选题 | |
李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种( )
A . 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙不做处理,放置于相同的环境中观察
B . 取一大一小活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不做处理,放置于相同的环境中观察
C . 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
D . 取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
|
10. 单选题 | |
鲫鱼在水中游泳时的动力主要来自( )
A . 胸鳍和腹鳍的摆动
B . 所有鳍的协调作用
C . 尾鳍的摆动
D . 尾部和躯干部的摆动
|