备考2022年高考生物一轮复习伴性遗传

备考2022年高考生物一轮复习伴性遗传
教材版本：生物学
试卷分类：生物高考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 综合题

果蝇翅形有长翅、残翅和小翅三种，受A/a、B/b二对基因共同控制，残翅受基因a控制，小翅受基因b控制。下图是关于果蝇翅形的二项杂交实验。

回答下列问题：

（1）由杂交一可知，控制果蝇翅形的遗传遵循定律。基因B/b位于染色体上，判断理由是。
（2）杂交一中，亲代雌雄果蝇的基因型分别是，F₂残翅雄果蝇的基因型为，F₂长翅雌果蝇中纯合子占。
（3）杂交二中F₂的表现型比例为长翅∶小翅∶残翅=。
（4）现有一小翅雌果蝇，欲确认其基因型，可选择与表现型为的雄果蝇杂交，若足够多的子代中没有果蝇，则可以确定其为纯合子。

2. 单选题
基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述，错误的是（　　） A . 同源染色体分离时，等位基因也随之分离 B . 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合 C . 复制的两个基因随染色单体分开而分开 D . 非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多

3. 单选题

家蚕的性别决定方式为ZW型。雌雄家蚕均有体色正常和油质透明的个体，也均有结绿色茧和结白色茧的个体。家蚕体色正常与油质透明由基因T、t控制，结绿色茧与结白色茧由基因G、g控制。现有一只纯合体色正常结白色茧的家蚕甲与一只纯合体色油质透明结绿色茧的家蚕乙杂交，后代雄蚕均为体色正常结绿茧，雌蚕均为体色油质透明结绿茧。下列分析不正确的是（）

A . 控制家蚕体色的基因位于性染色体上； B . 结绿色茧基因对结白色茧基因为显性； C . 体色正常结白茧的亲本的基因型为ggZ^TW； D . F1中的家蚕相互交配，F2中体色正常结白茧的个体占3/16

4. 单选题
下列与基因在染色体上有关的叙述，正确的是( ) A . 体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 B . 萨顿利用“假说—演绎”法推测基因位于染色体上 C . 基因都位于染色体上，染色体是由基因组成的 D . 摩尔根等人通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上

5. 单选题

下列相关性染色体和遗传现象的说法正确的是（）

A . 有性染色体的生物个体，则雄性是异型的性染色体，雌性是同型的 B . 基因甲基化修饰和组蛋白乙酰化修饰，都能抑制基因的表达 C . 表观遗传也是遗传，符合孟德尔遗传定律 D . 若Y染色体上携带的基因在X染色体有相应的等位基因，则性状遗传可能与性别有关

6. 单选题
某对表现型正常的夫妇生了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生一个红绿色盲基因携带者的概率是（） A . 1/2 B . 1/4 C . 1/8 D . 1/16

7. 实验探究题

鳝鱼（其性别决定为XY型）是一种常见的淡水食用鱼，雌鱼常会发生性反转而转变为雄鱼研究发现鳝鱼的常染色体上有性别转换基因，隐性基因在纯合（dd）时导致雌鱼转化为不可育雄鱼，但在雄鱼中没有性转变效应。鳝鱼的肤色有黄色和青色之分，由一对等位基因B和b控制，两对基因独立遗传（不考虑Y染色体）。将某亲代黄色雌鱼与黄色雄鱼杂交得F₁ ， F₁中雌鱼：雄鱼=1：3，且雌鱼全为黄色，雄鱼有青色和黄色两种。回答下列问题：

（1）控制鳝鱼肤色的基因位于染色体上，判断依据为：。
（2）写出亲本鳝鱼的基因型：雌鱼，雄鱼。
（3） F₁中雄鱼的基因型有种，让F₁中雌、雄鱼自由交配得到F₂ ， F₂中雌、雄鱼的性别之比为，F₂雄鱼中可育鳝鱼的比例为。

8. 实验探究题

已知果蝇的灰身和黑身由一对等位基因A，a控制，刚毛的长刚毛和短刚毛由另一对等位基因B，b控制，两对基因独立遗传。某研究小组进行了如下实验，实验结果如表所示，请回答下列相关问题：

亲本组合	F₁
①♀灰身长刚毛×♂黑身短刚毛	♀灰身长刚毛、♂灰身长刚毛
②♀黑身短刚毛×♂灰身长刚毛	♀灰身长刚毛、♂灰身短刚毛

（1）由实验结果可知，控制刚毛性状的基因位于染色体上，果蝇的灰身和黑身中显性性状为。
（2）组合①亲本的基因型为，让其产生的F₁随机交配，则F₂中灰身短刚毛雄蝇所占的比例为。
（3）若让组合②的F₁随机交配，获得F₂。欲验证所获得的F₂中灰身长刚毛雌蝇的基因型，请写出实验步骤、预期结果和结论。（要求从组合②的F₂中选择相应个体与之杂交）
①实验步骤：。

②预期结果和结论：。

9. 综合题

人类的性别主要由Y染色体上的基因sry决定，通过男性生殖器官和第二性征表现出来。男性的第二性征包括阴阜、腋下和面部长出毛发，喉部长大，出现喉结，声音低沉，皮肤增厚和皮脂分泌增多，骨骼生长和骨密度增加，骨骼肌发育增强。男性体细胞中性染色体同源配对区段与特异区段示意图如图1所示。

回答下列问题：

（1） sry基因可能位于图1中的。人类的红绿色盲基因（b）及其等位基因（色觉正常基因B）位于X染色体特异区段。若红绿色盲男子与表型正常的女子婚配，生有一个红绿色盲的男孩，则男孩的红绿色盲基因来自。（填“父亲的X染色体”、“父亲的Y染色体”或“母亲的X染色体”）
（2）人类某种遗传病是由X染色体特异区段上的基因A/a控制的。某家系中有该遗传病发生，如图2所示，其中Ⅲ-2为男性，性染色体组成为XX，且不患该遗传病。

① Ⅱ-2的基因型是，Ⅱ-3的基因型是。

②Ⅲ-2的产生原因是，Ⅲ-2的父亲（即Ⅱ-2）在减数分裂形成配子时，Y染色体与X染色体发生了片段交换或移接，产生了X染色体上带有基因且丢失了基因的精子。
（3）据说有一种叫“转胎丸”的药，孕妇服用后可使女性胎儿变为男性，该药丸含大量雄性激素，有时可一定程度上改变胎儿的体表特征，如能让胎儿长出阴茎和阴囊。服用“转胎丸”能否使女性胎儿真正成为男性胎儿？并阐述原因。

10. 实验探究题

小小果蝇，大大学问，摩尔根的好朋友，遗传学家的珍爱品。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物，如图是果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：

（1）科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的原因有（填序号）。
①培养周期短，容易饲养，成本低 ②染色体数目少.何于观察

③性状都易于区分 ④繁殖速度快，后代数目多，样本数量多
（2）此果蝇的性染色体为（用图中数字表示），这是性果蝇。
（3）该果蝇经减数分裂可以产生种配子（不考虑交叉互换）。产生的配子中，同时含a、b、c、d基因的配子所占的比例为。
（4）若A、a分别控制果蝇的灰身和黑身，D、d分别控制果蝇的红眼和白眼，则该果蝇的基因型是，若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配后，后代中黑身红眼雌性果蝇占总数的。
（5）果蝇的长翅（B）与残翅（b）为常染色体上的一对等位基因控制的相对性状。长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，遗传学家发现：将孵化后的果蝇幼虫放在37℃的环境中处理后，得到的果蝇均为残翅。现取一只37℃条件下得到的残翅雄果蝇，欲通过一次杂交实验鉴定其基因型，简要写出实验思路，并预期实验结果及结论：
①实验思路：将待测雄果蝇与℃条件下培养得到的残翅雌果蝇杂交，得到的子代果蝇幼虫置于℃环境下培养，观察并统计羽化结果。

②预期实验结果及结论：

若子代果蝇全为长翅，则该雄果蝇基因型为；

若子代果蝇全为残翅，则该雄果蝇基因型为；

若子代果蝇长翅∶残翅≈1∶1，则该雄果蝇基因型为。

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