1. 单选题 | |
下列各组对成语分类有误的一组是( )。
A . 出自故事:舍本逐末 邯郸学步 高山流水
B . 出自名言:一鼓作气 举一反三 不耻下问
C . 褒义成语:发愤图强 别出心裁 锲而不舍
D . 贬义成语:养尊处优 侃侃而谈 游手好闲
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2. 语言表达 | |
品味下面的句子,说说它们的表达效果。
①妈妈指挥爸爸、弟弟和我,看火的看火,擀皮的擀皮,送皮的送皮,颇似沙场点兵。 ②饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。 |
3. 填空题 | |
给划线字选择正确的解释,填序号。
Ⅰ喜不自胜 ①胜利;②优美的;③比另一个优越;④能够承担或承受。 Ⅱ神机妙算 ①机器;②机会,时机;③迅速适应事物变化,灵活;④重要事务。 Ⅲ负荆请罪 ①背;②失败;③小于零的;④担负。 Ⅳ聚精会神①聚合;②见面,会见;③理解,懂得;④表示擅长。 |
4. 填空题 | |
读拼音,写词语。
①méi huā lù的影子dào yìng在chí tang里。 ②shī qúntuán jié yí zhì,相互pèi hé,成功地捕捉到了猎物。 ③āi ya,这是谁家的孩子坐在公园的长椅子上tàn qì? |
5. 现代文阅读 | |
阅读下文,回答问题。
高尔基和孩子们 前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和信赖。 有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校圈书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也漫有买着,非常着急。于是,他冒昧地给高尔基写了一封信,希望得到这本书的作者的帮助。高尔基接到信后_____随即将珍藏多年的一本_____童年_____寄给了这名小学生_____难怪孩子们常说_____有了困难找高尔基_____他一定能帮助你解决_____ 高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不娇纵和宽容的。一次,他收到一群四年级学生写给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!” 当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地夸奖。尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位年仅九岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”
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6. 文言文阅读 | |
阅读文言文。完成习题。
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊日:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”
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7. 默写 | |
补全句子。
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8. 单选题 | |
选择写法完全正确的一组汉字是( )
A . 人迹罕致 滔滔江水 沉静
B . 应接不瑕 帘帘飞瀑 花卉
C . 人声鼎沸 榕树 镇静
D . 昂手东望 齐头并进 笑盈盈
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9. 填空题 | |
按要求写词语。
①描写人物神情的词语:脸色苍白、、、 ②描写人物动作的词语:探望、、、 ③描写人物心理活动的词语:心惊肉跳、、、 |
10. 语言表达 | |
请你仔细观察图画,用几句连贯的话把图意写下来。
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