山东省菏泽市开发区2020-2021学年五年级上学期语文第三次(12月)月考试卷

山东省菏泽市开发区2020-2021学年五年级上学期语文第三次(12月)月考试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文五年级上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
找出每道小题中加点字的错误读音,并在括号中改正。
  1. (1) A.妒(jí)  B.便宜(pián)  C.油(zhà)  D.应(hé)
  2. (2) A.抖(sǒu)  B.样 (mó)  C.头(jìn)  D. 发(jiào)
  3. (3) A.吟(shēn)  B.积(zǎn)  C.烦(suǒ)  D.裂(guī)
2. 填空题
给加点的字选择合适的解释。

[酸]A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质;B.像醋的气味或味道;

C.悲痛,伤心;D.讥讽读书人的迁腐;E.微痛无力。

  1. (1) 忙碌了一天,她感到腰背痛。
  2. (2) 这种苹果有点
  3. (3) 我鼻子一 , 攥着钱跑了出去……
  4. (4) [陷]A.掉进,坠人,沉下; B.凹进; C.设计害人; D.被攻破,被占领。


    这个阵地固若金汤,从来没有失过。
  5. (5) 母亲脸色苍白,两眼深 , 好似得了一场大病。
  6. (6) 一不小心,老牛就入泥潭中去了。
  7. (7) 岳飞被奸臣秦桧害,进了大狱。
3. 填空题
回忆课文内容,给句子补上恰当的关联词。
  1. (1) 树被风刮得太厉害了,松鼠到地上来。
  2. (2) 有人触动一下松鼠所在的大树,它们从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
  3. (3) 煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的,说埋在地下的煤炭与太阳有密切的关系。
  4. (4) 没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。
4. 填空题
把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
  1. (1) 不生    聋    恍

    得意      一如    人

     

  2. (2) 含有夸张意味的词语有
  3. (3) 与画横线的词语形式相同的词还有
5. 填空题
写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。
  1. (1) 全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。
  2. (2) 它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
  3. (3) 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
  4. (4) 有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。
  5. (5) 猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。
  6. (6) 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 
6. 语言表达
按要求完成练习。
  1. (1) 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序,句意不变)
  2. (2) 枯黄的树叶飘落下来。

    改为比喻句:

    改为拟人句:

  3. (3) 这是一次难忘的经历,我怎么会忘记呢?(改为陈述句)
  4. (4) 老师说:“我要 感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮我改正错误。”(改为转述句)
  5. (5) 夏天的武汉是我国三大火炉。(修改病句)
7. 填空题
根据课文内容完成练习。
  1. (1) 按要求填空。

    ①“她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。”这句话运用了的修辞手法,突出了

    ②“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”这句话运用了的修辞手法,意思是:,突出了

  2. (2) 《父爱之舟》一文为什么以“父爱之舟”为题?(    ) (多选)
    A . “父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱,以此为题,化抽象为具体。 B . “父爱之舟”是全文的线索,父亲总是用此舟送“我"读书、考学,此舟在文中反复出现,串联起全文内容。 C . “父爱之舟”情感内涵丰富,以此为题,既写出了父爱的伟大,也见证了“我”的成长。
8. 语段阅读
阅读材料题。

       随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增加。对此,学校开展了“走近留守儿童”的主题活动,对留守儿童进行了相关调查。调查结果如下:农村留守儿童群体中,小学阶段的学习兴趣还比较浓,学习成绩和在校表现还比较好,优秀的也不少;但到了初中阶段,情况就发生了变化,极少的留守儿童能表现优秀。在调查中发现,初中留守儿童中学习成绩和在校表现优秀的不到10%,良好的不到30%,学习和生活习惯都很差且行为出现问题的儿童占了近30%,而且在所有“问题儿童”中,留守儿童占了80%。

  1. (1) 从以上对有关留守儿童的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。
  2. (2) 针对以上调查,请你就如何解决留守儿童问题向有关部门]提两条建议。
  3. (3) 留守儿童渴望关爱的心是殷切的,请站在留守儿童的角度,参照示例,用富有文采的语言(至少运用一种修辞手法)仿写一段话表达他们对爱的渴盼。

    示例:爱是夜空中的一轮明月,能使孤苦无依的心获得心灵的慰籍;爱是黑夜里的一座灯塔,能使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9. 语段阅读
课内阅读。

慈母情深(节选)

    母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

    旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐, 别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

    母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

    母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

    那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

    我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

  1. (1) 品读文中画横线的句子,“一卷揉得皱皱的毛票”说明  ,“龟裂”说明 , 从“掏”“数"两个动词中可以看出
  2. (2) 对“我”买书,母亲的态度是,由此可以看出母亲
  3. (3) 文中加点的词语可以依次换成“迅速”“马 上”“赶快”“立即”吗?为什么?
  4. (4) “我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……这句话说明了什么?
10. 现代文阅读
课外阅读。

中国结

    中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。

  1. (1) 这段话告诉我们
  2. (2) 中国结的编织特点是,就像海外华人的心一样
  3. (3) 短文中的“头”是指;“他是我们的‘头’儿。这句话中,“头”的意思是;“你拉主绳子的这‘头’儿。这句话中,“头”的意思是