高中生物浙科版（2019）必修二2.2基因伴随染色体传递同步练习

高中生物浙科版（2019）必修二2.2基因伴随染色体传递同步练习
教材版本：生物学
试卷分类：生物高一下学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄＝2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中（ ） A . 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死 B . 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死 C . 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死 D . 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死

2. 单选题
如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是（   ）   A . 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B . 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律 C . 在后代中能表现出该染色体上所有基因控制的性状 D . 该染色体上的基因不遵循基因的自由组合定律

3. 单选题
已知果蝇控制体色与眼色的基因分别位于常染色体和X染色体上。一对灰身红眼果蝇的子代中出现了黑身果蝇和白眼果蝇，则子代灰身白眼雄果蝇产生的配子种类与比例为（     ） A . 2种，1：1 B . 4种，1：1：1：1 C . 4种，1：1：2：2 D . 4种，1：1：3：3

4. 单选题
下列关于果蝇的叙述，错误的是（    ） A . 果蝇容易饲养，产生的后代多，适合做遗传学实验材料 B . 白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因 C . 果蝇产生的精子或卵细胞中无同源染色体 D . 白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼

5. 单选题
某一生物有两对同源染色体。每一对同源染色体上都有两对等位基因（Aa和Bb；Cc和Dd），它们均为不完全连锁。从基因组成看，这种生物产生的配子类型数目为（   ） A . 4 B . 8 C . 16 D . 32

6. 单选题
果蝇X染色体上存在隐性致死基因1，Y染色体上不存在控制该性状的基因，1与控制棒状眼的显性基因B紧密连锁（不会发生交叉互换），带有1的杂合体棒状眼果蝇（如图所示）有重要的遗传学研究价值，下列叙述正确的是（   ） A . 该类型果蝇在杂交实验中可作为父本或母本 B . 该果蝇与正常眼果蝇杂交后代中棒状眼占1/3 C . 该果蝇的致死突变基因来源于亲代中的父本 D . 该果蝇可以产生4种基因型各不相同的配子

7. 单选题
玉米是一种雌雄同株的植物，其正常植株的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB_的植株因不能长出雌花而成为雄株；基因型为A_bb或aabb的植株因顶端长出的是雌花而成为雌株（两对基因位于两对同源染色体上）。育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果。则亲本的基因型为（   ） 类型 正常株 雄株 雌株 数目 300 101 399 A . aaBb×Aabb B . AaBb×Aabb C . aaBb×AaBb D . AaBb×aabb

8. 单选题
摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是（   ） A . 白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌雄比例为1：1 B . F1雌雄交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性 C . F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中野生型与白眼突变体比例为1：1 D . 白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性

9. 单选题
果蝇中，正常翅（A）对短翅(a)为显性，相关等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，相关等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，F1雌雄交配，则F2中（   ） A . 表现型有4种，基因型有12种 B . 雄果蝇的红眼基因来自F1的父方 C . 雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D . 雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为3:1

10. 单选题
下列有关减数分裂过程中基因和染色体变化的叙述，不正确的是（   ） A . 减数分裂时，同源染色体分开，等位基因也随之分离 B . 染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 C . 非同源染色体自由组合，其上的非等位基因也可以自由组合 D . 性染色体上的基因都是成对存在的