浙江省温州市2019-2020学年八年级下学期语文期中测试卷

浙江省温州市2019-2020学年八年级下学期语文期中测试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
阅读下面语段,根据拼音写出相应汉字。

    自然界中,那(yùn)育着果实的桃树,向南方迁(xǐ)的大雁,(xié)带着恐龙遗骨的化石,乃至一颗细微的沙(lì),无不蕴含着一定的科学道理。

2. 默写
古诗文名句默写。

    古诗文中的景、物、人、事无不蕴含作者强烈的情感。如《关雎》“。”,以水鸟形影不离的情态,含蓄表达对拥有美好伴侣的期盼;《式微》“微君之故,”,以责问的语气,宣泄对统治者的不满;《子衿》“”,以客观时间与主观时间的反差,表现强烈的思念之情;《望洞庭湖赠张丞相》“”,以无计渡湖为喻,婉转表达希望得到举荐的心愿;《桃花源记》“”,以桃花源中老人与小孩的快乐,表达对美好生活的向往;《小石潭记》“,寂寥无人”,以小石潭环境过于凄清,折射作者忧愁郁闷的心境……

3. 翻译
解释下列句中的画线词语。
  1. (1) 未果,病终
  2. (2) 从小丘西行百二十步
  3. (3) 其两膝相
  4. (4) 盖桃核修狭者为之
4. 单选题
“记”是古代一种文体,根据《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》的阅读体验,下面对“记”这种文体描述正确的一项是(   )。
A . 以记叙、议论或说明等方式来阐述事理。 B . 可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述观点。 C . 臣子写给皇帝的奏章,用于向君王陈说作者的请求和愿望。 D . 用来记述事实、功德的文字,述公记行、有时也用来警戒自己。
5. 名著导读
小组以“父子情深”为专题开展《傅雷家书》探究阅读。请你结合内容,谈谈《傅雷家书》中哪些情节体现了“父子情深”。
6. 现代文阅读
阅读下文,回答问题

放烟花

李娟

    ①没有月亮,外面漆黑一团。但星空华丽,在世界上半部分兀自狂欢。星空的明亮与大地的黑暗断然分割。站在院门口,一点也看不到村子里的其他房屋。没有一点灯火。这时候村子里的人都睡下了吗?又站了一会儿,才看清邻居家的院墙。

    ②我妈打着手电筒照着我,看着我踩着墙角的柴火垛把烟花小心放到黑乎乎的屋顶,插在积雪里,又递上来几块石头,让我抵住烟花,怕它喷燃的时候会震动翻倒。四周那么安静,我没穿外套,冻得有些发抖,牙齿咬得紧紧的,却非常兴奋。

    ③打燃火机后好半天才能瞄准导线。一串串缤纷闪亮的火球从筒子里迸出,高高地冲向漆黑的空中,然后喷爆出一道道金波银浪。四周寂静无声,白雪皑皑。这幕强烈的情景不但没有撕破四周的寂静,反而更令这寂静瞬间深不见底。不远处的荒野在烟花的照耀下忽明忽暗,更远的地方,沙漠的轮廓在夜色中脉动了两三下。

    ④时间非常短暂,我赶紧进房子去拉外婆,我妈也四处去唤赛虎和蛋蛋出来看。

    ⑤外婆走得太慢,等拄着拐杖一步一步挪出门,都已经结束了。只看到残落的星星点点碎花最后飞溅了两三下。尽管如此,她还是很高兴,惊叹了好几声,然后赶紧躲回屋子。外面太冷。

    ⑥赛虎是个大笨蛋,一看到外面亮晶晶的,就一头钻到床底下死活不肯出来了。小狗蛋蛋还跑到门口对着天空叫了几声。老狗阿黄见怪不怪,卧在门口的狗窝埋头大睡,一点兴趣也没有。

    ⑦我开始点燃第二个烟花筒。这回是个喷花,彩色的火花像喷泉一样滋啦啦地四面乱溅,还甩得噼里啪啦直响,特别热闹。我和妈妈并排站在雪地里仰着头,看着烟花什么也不顾地挥霍着有限的激情。这烟花之外,四面八方茫茫无际的荒野沙漠……我们是在戈壁腹心,在大地深处深深的深深的一处角落里,面对着这虚缈美好的事物……若有眼睛从高远的上方看到这幅情景,那么这一切将会令他感到多么寂寞啊!

    ⑧又同上回一样,外婆好不容易走到大门外,又只看到了点尾巴。

    ⑨于是我不许外婆回去,让她在雪地里等着,当着她的面点燃第三个烟花。我妈也把赛虎硬拖了出来。

    ⑩刚刚火花一闪,赛虎“嗖”的一声就没了,消失在远处的夜色里。但没过一会儿,大约觉得独自一人没安全感,又想回到我们这边来。便以烟花为圆心,绕了五六米的半径迂转回来。

    ⑪这时,在火光中,才看清院墙外的黑暗中的高处不知什么时候已经站了两三个人,正静静地仰头凝视着这幕绚烂的——对阿克哈拉来说根本就是“奇迹”般的情景。我认出其中一个女人是我们的邻居,她穿着破烂的长裙,裹着鲜艳的头巾,笔直单薄地站在那里,我在瞬间看到她宁静冷淡的大眼睛在烟花的照耀下是那样年轻。

    ⑫远处有一两幢房子的灯亮了,有人正披着衣服往这里走。

    ⑬但这一次同样很快就结束了。

    ⑭我只买了三个烟花,再也没有了。他们又站了一会儿,等了一会儿,低声说了几句话,才安静地消失在黑暗中。

    ⑮谁知到了第二天,从荒野散步回来,遇见的人都会由衷地赞美一声:“昨天晚上,你们房子那里好漂亮啊!”

    ⑯真让人纳闷,深更半夜的,怎么会有那么多人看到呢?

    ⑰甚至,连住在河对岸的老乡套着马爬犁子(马拉雪橇)来我们这里买东西时也这么说:“昨天晚上你们这里真漂亮啊!你们过年了吗?”

    ⑱别说,这还真是阿克哈拉第一次有人放烟花呢!明年我再也不买这种便宜货了,一定要买那种最高最大,可以看好长时间的。一定要买好多好多,让所有人好好看个够。

(选自《我的阿勒泰·过年三记》,有删改)

  1. (1) 根据内容,简要归纳“我”放烟花的心理变化。
  2. (2) 作者根据表达的需要,往往会在文中综合运用多种表达方式。请结合内容,仔细揣摩,完成下面两道题。

    ①文章第⑤段为什么要特别说明“外面太冷”?结合内容,简要分析。

    ②文章第①段画线句为什么要具体描写女邻居的穿着和神态?结合内容,简要分析。

  3. (3) 文章结尾写到“一定要买好多好多,让所有人好好看个够”。“放烟花”是一种习俗,结合选文内容,联系春节其他习俗,探究“节日习俗”的意义。
7. 现代文阅读
阅读下文,回答问题

新型冠状病毒肺炎

【疾病定义】

    新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒,即2019新型冠状病毒(2019 novel Coronavirus,2019-nCoV)。2020年2月7日,国家卫健委决定将“新型冠状病毒感染的肺炎”暂命名为“新型冠状病毒肺炎”,简称“新冠肺炎”。英文名称为“Novel Coronavirus Pneumonia”, 简称“NCP”。

    2020年1月30日, WHO宣布将新型冠状病毒肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件(PHEIC) 。

    患者初始症状多为发热、乏力和干咳,并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好,部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克,甚至死亡。目前,缺乏针对病原体的有效抗病毒药物,以隔离治疗、对症支持治疗为主。

【流行病学】

    2020年1月30日,WHO宣布将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。

    基于目前的流行病学调查,潜伏期1一14天,多为3一7天。潜伏期具有传染性,无症状感染者也可能成为传染源。经呼吸道飞沫和接触传播是主要的传播途径,气溶胶和消化道等传播途径尚待明确。人群普遍易感。密闭、不通风场所可能存在气溶胶传播风险,需加强预防和隔离处理。

【患者最常见的问题】

    问题一:人感染新型冠状病毒后会有什么症状?

    答:人感染新型冠状病毒后的症状严重程度取决于病毒的类型以及人体的免疫水平,常见的有发热、咳嗽、呼吸急促或呼吸困难,更严重时会导致急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克等,可导致患者死亡。

    问题二:新型冠状病毒可以在人与人之间传播吗?

    答:是的,新型冠状病毒是可以在人与人之间传播的,传播通常发生在家庭、工作场所、人群密集区域或医院等。

    问题三:目前有针对新型冠状病毒的疫苗吗?

    答:没有,新发疾病可能需要较长时间才能研发出接种的疫苗。

    问题四:有针对新型冠状病毒的治疗方法吗?

    答:对于由新型冠状病毒感染引起的疾病,目前没有特效的治疗方法,临床治疗以对症支持治疗为主。

    问题五:医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗?

    答:是的。医护人员需要与患者密切接触,更容易受到新型冠状病毒的感染威胁。因此, 世界卫生组织(WHO) 建议医护人员加强自身的感染预防和控制措施。严格执行标准预防原则,做好个人防护、手卫生,最大可能避免医院感染。

    问题六:我该怎么做才能保护自己?

    答:由于该病目前尚无有效治疗方法,预防与隔离是最有效途径,尽量减少与感染或潜在感染患者接触的机会。首先要避免前往人群密集场所,在公共场所要戴口罩。其次要注意手卫生和饮食卫生,勤洗手、多饮水、避免疲劳、保证睡眠,家庭和工作环境保持多通风。如果出现发热、咳嗽症状,要注意咳嗽礼仪,要及时就医,前往医院途中,戴口罩。

  1. (1) 根据选文内容,在疫情期间,下列人员做法正确的一项是(   )。
    A . 小钱和家人饭后只在小区内散步。 B . 小王早晨起床感觉有点鼻塞,立即去医院就诊。 C . 小孙一直待在家里,没有带儿子到小区儿童区玩耍。 D . 小赵发现自己体温有38.7℃,吃了一包退烧药后,卧床休息。
  2. (2) 小张疫情期间要前往菜市场买菜,需要采取哪些防护措施?请向他提几点建议。
  3. (3) 小李从疫区武汉回温州过年,刚到温州就被工作人员带到宾馆定点隔离,14天后小李才得以回家与家人团聚。你认为有必要对小李实施隔离吗?结合内容,简述理由。
8. 诗歌鉴赏
回答问题,阅读下文

风雨

《诗经》

风雨凄凄,鸡鸣喈喈。既见君子,云胡不夷?

风雨潇潇,鸡鸣胶胶。既见君子,云胡不瘳

风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?

注:①(喈(jiē) 喈) 与下文的胶胶, 都指鸡鸣声。②(瘳(chōu) ) 病愈。

 “以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”是《诗经》常用之法。这首诗歌是以乐景写哀,还是以哀景写乐?结合内容,简述理由。

9. 文言文阅读
阅读下文,回答问题

    元和中,尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州。既至,叹曰:“是岂不足为政邪?”因其土俗,为设教禁 , 州人顺赖。

    其俗以男女质钱 , 约不时赎,子本相侔 , 则没为奴婢。子厚与设方计 , 悉令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣 , 足相当,则使归其质。观察使下其法于他州比一岁免而归者具千人

    衡湘以南为进士者,皆以子厚为师,其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。

(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》)

注:①(教禁)教谕和禁令。②(男女)即子女。质:典当,抵押。指穷人用子女作抵押向富户借钱。③(子)子金,即利息。本:本金。相侔:相等。④(与设方计)替债务人想方设法。⑤(佣)当雇工。此指雇工劳动所值,即工资。⑥(观察使)又称观察处置使,是中央派往地方掌管监察的官。

  1. (1) 解释下列画线的词语。

    令赎归

    ②皆子厚为师

  2. (2) 下列对文章相关内容的解说不正确的一项是(   )。
    A . “元和”是唐宪宗李纯的年号。所谓“年号”,是封建王朝用来纪年的一种名号,如“崇祯”“康熙”皆是年号。 B . “子厚”是柳宗元的字。古人的“字”,是男子18岁举行加冠礼时所取的,对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。 C . “进士”,是中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者,意为可以进授爵位之人。“衡湘以南为进士者,皆以子厚为师”,可见柳宗元对贬地一带的教育事业所做的贡献之大。 D . 墓志铭,是古代文体的一种,刻石置入墓内或墓旁,表示对死者的纪念,以便后人稽考。本选段着重叙述了柳宗元治理柳州的政绩,表现出作者对其政治才能的颂扬。
  3. (3) 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

    观察使下其法于他州比一岁免而归者且千人

  4. (4) 用现代汉语写出下面句子的意思。

    因其土俗,为设教禁,州人顺赖。

  5. (5) 读了《小石潭记》,并联系本文内容,说说柳宗元是一个怎样的人。
10. 写作题
中国的节日丰富多彩,有许多习俗值得回忆,请选择一种节日习俗,以李娟《放烟花》为范文,写一篇文章。

要求:

①文体自选、题目自拟。

②不少于600字。

③不得套写、抄袭。

④不得透露个人信息。

写作助手:

①根据内容和表达的需要,选择和确定具体仿写点。

②在仿照的基础上,根据内容与表达的需要,做一些变通与创新。

③根据需要综合运用多种表达方式。