三年级上册语文期末复习专题:08 古诗文阅读

三年级上册语文期末复习专题:08 古诗文阅读
教材版本:语文
试卷分类:语文三年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 文言文阅读
课外阅读。

曹冲称象

    曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。”

  1. (1) 解释下列句子中画线的词。

    知其轻重。

    使水原痕。

  2. (2) “欲知其轻重”中的“其”指的是
  3. (3) 用“/”给下面的句子断句。

    置 象 于 船 上 刻 其 水 痕 所 至。

  4. (4) 曹冲想出了什么好办法称出大象的重量?
2. 文言文阅读
读下面的文段,完成练习。

    群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光_______石_______瓮_______之,水迸,儿得活。

  1. (1) 将下面的词语准确地填入文中的横线上。

    破    持    击

  2. (2) 给下面加下划线的多音字选择正确读音。(填序号)

    水中(    )①méi    ②mò

    Ⅱ儿活(    )①de    ②dé

  3. (3) 照样子,用组词的办法理解文言词语。

    群:一群。

    戏:    没:    众:    石:

  4. (4) 照样子,用现代词语解释文言词语。

    足:脚。

    登:    去:

  5. (5) 下列说法正确的一项是(    )。
    A . “群”“一登瓮”中的“儿”都是指落水的那个儿童 B . 得活”,这里的“儿”是指司马光 C . 皆弃去”,这里的“众”是指除司马光和落水儿童以外的人
  6. (6) 一个小孩跌入瓮中,司马光是怎么做的?用波浪线在文中画出来,并说说它的意思。
3. 文言文阅读
专项阅读。(学习带着问题默读,理解文章的意思)

雪人

    大雪之后,庭中积雪数寸。群儿偕来 , 堆雪作人形,目张 , 口开,肢体臃肿 , 趺坐如僧。有顷 , 日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。

【注释】①偕(xié)来:都来,一起来。②臃(yōng)肿:肥大而笨拙,不灵活。③趺(fū)坐;盘腿而坐。

  1. (1) 请把文中描绘雪人形象的句子画上横线。
  2. (2) 说说下列词语的意思。

    ①目张:      ②有顷:

  3. (3) 我知道这篇文章写的是(    )。
    A . 雪后,孩子们打雪仗的场景 B . 雪后,孩子们堆雪人的场景
4. 诗歌鉴赏
阅读下面的古诗,然后回答问题。

夜泛西湖

[宋]苏载

无边水茫茫,

荷花夜开风露香。

渐见灯明出远寺,

更待月黑看湖光。

注释:①泛:漂浮,泛舟。②菰(gū):生长在浅水里的草本植物,开紫红色的花。③蒲(pú):香蒲,一种草本植物。

  1. (1) 下列说法不正确的一项是(    )。
    A . 这首诗的前两句写菰蒲无边,湖水茫茫,荷花夜开,清香扑鼻 B . 这首诗写的是月落之时的西湖夜色 C . 这首诗与《饮湖上初晴后雨》不同,给人清新、雅淡、恬静的美感
  2. (2) 从这首诗的哪一句可以看出船正在行进之中?请写在下面。
5. 诗歌鉴赏
课外阅读。

登飞来峰

宋  王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

  1. (1) 这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“     ”;侧面写飞来峰高的诗句是“     ”。(    )
    A . 闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔 B . 飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升
  2. (2) 这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景     , 又比喻     。(    )
    A . 千寻塔的最高层、政治上的最高决策层 B . 千寻塔的最高层、山的最高处
  3. (3) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(   )
    A . 为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。 B . 心中有着愤怒和不甘的情绪。
6. 诗歌鉴赏
课外阅读。

游山西村

宋  陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

  1. (1) 头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?(    )(多选)
    A . “足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足。 B . “莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。 C . 这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
  2. (2) “丰年留客足鸡豚”的正常语序应为(    )
    A . 丰年留客鸡豚足 B . 丰年留客足豚鸡 C . 丰年鸡豚足留客
  3. (3) 诗中广为传诵的名句是(    )
    A . 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 B . 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 C . 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
  4. (4) 选择诗句填空。

    A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。     B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    C.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。     D.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    ①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是(    )

    ②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是(    )

    ③写作者主观心境的句子是(    )

  5. (5) 本诗的线索是     , 全诗句句紧扣“     ”字来写,因而主线突出又层次分明。(   )
    A . 游踪;游 B . 所见;游 C . 所感;游
7. 诗歌鉴赏
阅读古诗,完成练习。

望天门山

唐________

天门________江开,

碧水东________。

两岸青山________,

________一片日边来。

  1. (1) 把古诗作者及内容补充完整。

    望天门山

    天门江开,

    碧水东

    两岸青山

    一片日边来。

  2. (2) 这首诗中,诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远?(    )
    A . 断    开 B . 流    回 C . 出    来
  3. (3) 用“/”给诗歌划分出朗读节奏,并试着读几遍。
  4. (4) 请用自己的话说出前两句的意思。
  5. (5) 试着画出天门山的奇景。(提示:回忆一下诗中都有哪些具体的景物)
  6. (6) 根据李白写山水的诗句,选择相对应的古诗题目。

    A.《独坐敬亭山》    B.《早发白帝城》    C.《望庐山瀑布》

    ①两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

    ②相看两不厌,只有敬亭山。

    ③飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

8. 文言文阅读
阅读短文,完成练习。

道边苦李

    王戎七岁,尝(曾经)与诸小儿游(游玩),看道旁李树多子折枝,诸(各位)儿竞(争着)走取之,唯(只有)戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然(确实这样)。

  1. (1) 读画线的句子,在需要停顿的地方标上“/”。
  2. (2) 根据文中括号里的注释,给句子选择恰当的解释。

    ①王戎七岁,尝与诸小儿游。

    A.王戎七岁时,尝试着跟小伙伴们游玩。

    B.王戎七岁时,曾经和小伙伴们一起去游玩。

    C.王戎七岁时,曾经和小伙伴们一起去游泳。

    ②看道旁李树多子折枝。

    A.(他们)看见路边上李树结了很多李子,把树枝都压弯了。

    B.(他们)看见路边上李树结了很多李子,把树枝都压断了。

    C.(他们)看见路边上李树结了很多子,把树枝都压弯了。

  3. (3) 用横线画出文中说明王戎不去摘李子的原因的句子,再用自己的话总结一下。
9. 诗歌鉴赏
课外阅读。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

  1. (1) 先写出下划线字的意思,再写出诗句的意思。

    乡为异客,每佳节倍思亲。

    独:     异:     逢:

    句意:

  2. (2) “遥”字让我体会到,“少一人”少的是
  3. (3) 读了这首古诗,我体会到了诗人的________思想感情。(   )
    A . 喜爱秋天 B . 思念家乡和亲人 C . 喜欢登高望远
  4. (4) 假如你是王维的兄弟,在重阳节这天,你想对远在他乡的王维说些什么呢?
10. 文言文阅读
阅读古文,完成练习。

龟兔竞走

    龟与兔竞走。兔行速,中道而眠;龟行迟,努力不息。及兔醒,则龟已先至矣。

  1. (1) 这个故事是讲的故事。故事的结果是赢了。
  2. (2) 你从这个故事中受到什么启发?