苏教版备考2021年中考生物一轮复习26 实验探究

苏教版备考2021年中考生物一轮复习26 实验探究
教材版本：生物学
试卷分类：生物中考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题
“探究光对螳螂生活的影响”试验时，除了哪一条件外，其他条件都应相同（  ） A . 温度 B . 湿度 C . 光照 D . 水分

2. 单选题
下列哪项是探究“温度对霉菌生活的影响”实验中的一组对照实验条件（  ） A . 阴暗、明亮 B . 潮湿、干燥 C . 温暖、寒冷 D . 食物多、食物少

3. 单选题
在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（    ） A . 有水、无光 B . 有土壤、无土壤 C . 干燥、湿润 D . 有空气、无空气

4. 单选题
为了探究温度对种子萌发的影响，应从如表中选择进行探究的组别是（    ） 组别 ① ② ③ ④ 种子数 30粒 水分 无 淹没种子 少量，无淹没种子 温度 室温 冰箱 A . ①和② B . ①和④ C . ②和④ D . ③和④

5. 单选题
“自然选择学说”可以解释生物进化的原因，它的提出者是（　　） A . 达尔文 B . 弗莱明 C . 列文•虎克 D . 巴斯德

6. 单选题
如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（    ）   A . 滴加碘液后，①号试管变蓝色，②③号试管不变蓝色 B . ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C . 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D . ②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用

7. 实验探究题
为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验： （1） 实验前，必须先将（“同种”或“不同种”）树的落叶分成(“等量”或“不等量”)的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。 （2） 该实验的实验组是，对照组是。 （3） 实验结果预测：经过一段时间，组的树叶会腐烂。这说明该细菌对落叶有分解作用。 （4） 某同学在实验中“将甲、乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？。

8. 实验探究题
修正液是同学们常用的一种文具，有刺激性气味，某兴趣小组认为修正液对人体有伤害。以下是该兴趣小组的探究实验，请补充完整。 （1） 提出问题：，作出假设：。 （2） 实验材料：修正液/8只健康等状况相同的小白鼠，两个笼子，食物（米饭），水。 设计并实施实验： ①将实验小白鼠随机分成2组，每组4只，分别装入A，B.两个笼子中。 ②将食物分为A，B两份，A中拌有修正液，B中，作为组。 ③将A.食物放入A笼，B食物放入B笼。 ④观察小白鼠进食后的表现情况。 （3） 实验结果预测：若A组的小白鼠，而B组的小白鼠正常，说明。 （4） 分析回答：每组4只健康等状况相同的小白鼠，而不是1只，目的是为了。

9. 单选题
小明饲养了一对兔子，他每天喂养时，把它们的动作习惯以及各种反应都一一记录下来，以便以后进行分析比较，那么他的这种探究方法是（　　） A . 观察法 B . 实验法 C . 调查法 D . 测量法

10. 实验探究题
某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验．将甲、乙、丙三套装置（如图所示）装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟后，将甲、乙装置放在室温25℃的环境中，丙装置放入冰箱中，三天后，观察肉汤的情况．请回答：   （1） 将肉汤加热至沸腾的目的． （2） 三天后，若乙装置内的肉汤保持新鲜，其原因是． （3） 甲、丙两装置可形成对照实验，其变量是．如果丙装置中的肉汤也保持新鲜，则说明细菌的生长和繁殖需要． （4） 请根据本实验的原理提出两种保存食品的方法．