2012年江苏省南京市中考语文试卷

2012年江苏省南京市中考语文试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文中考
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 默写
用诗文原句填空。

  1. (1) 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,。(《诗经•秦风》)

  2. (2) 大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)

  3. (3) , 千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

  4. (4) , 夜泊秦准近洒家。(杜牧《泊秦淮》)

  5. (5) 山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)

  6. (6) 无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

  7. (7) 枯藤老树昏鸦 , 古道西风瘦马。 (马致远《天净沙•秋思》)

  8. (8) 苔痕上阶绿,。(刘禹锡《陋室铭》)

  9. (9) 孔子说:“。”可见,在求学的道路上,学习与思考都很重要(请用《论语》中的句子回答)

2. 单选题
下列划线字读音两两相同的一项是(    )

A . 涸——    鳞次比——不拘小 B . 祷——莱    惟妙惟——无声息 C . 射——进    尽职守——不容缓 D . 立——蓄    为人知——而易见
3. 单选题
下列词语中没有错别字的一项是(    )

A . 真缔  苍海桑田   消声匿迹 B . 惬意  抑扬顿错   侧隐之心 C . 娴熟  迫不及待   忍俊不禁 D . 绽放  五彩斑斓   眼花瞭乱
4. 单选题
下列句子中划线词语使用不正确的一项是(    )

A . 春奥会议中心建筑群形似太空帆船,这样的设计打破常规,极富创意 B . “六•一”儿童节,孩子们在市民广场载歌载舞,引得行人驻足观赏。 C . 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是 D . 经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
5. 综合题
学校开展“墨韵•书香”的语文学习活动,林桐、汪淳和你完成了下面的任务。

  1. (1)

    感受书法魅力,推敲欣赏感言。

    下面是林桐所写感言中的一段,他对画线处不够满意,你帮他改为

    楷书,行书,草书是最常见的书法字体,它们给人别样的审美感受。打个比方,楷书如人端正站立,行书如人悠然行走,草书如人刚劲大气。三种字体各具情态,令人赏心悦目。

  2. (2)

    利用下列材料,开展主题研究。

    汪淳将研究的主题定为“临摹的方法”,挑选了材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》.你将研究的主题定为“”,挑选了材料《》,《》。

  3. (3) 邀请名家指导,商定讲座安排。

    下面是你与书法家魏先生的一段对话,请根据情景补全。

    你:魏先生,您好!下周是我校的“书法活动周”,我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。

    魏:哎呀,很不巧,下周二我另有活动,能换个时间吗?

    你:

    魏:太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅见!

6. 诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,完成题目。

阙题

(唐)刘慎虚

道由白云尽,春与青溪长。

时有落花至,远闻流水香。

闲门向山路,深柳读书堂。

幽映每白日,清辉照衣裳

【注释】①“阙”同“缺”,此诗原题在流传过程中遗失。②每:每当。

  1. (1) 白云深处,清溪岸边,山路蜿蜒,柳条掩映,体现了“读书堂”环境之(请用诗中的一个字概括)。

  2. (2) 诗人善于从感官的角度表现景物的特点,请以第二联为例分析。

7. 文言文阅读
阅读文言文,回答问题

古镜

(宋)沈括

    【甲】古人铸鉴 , 鉴大则平,鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大,凸则照人面小。小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面小,则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智,后人不能造。

    【乙】世有透光鉴,鉴背有铭文,凡二十字,字极古,莫能读。以鉴承日光,则背文及二十字皆透在壁上,了了分明。人有原其理,以谓铸时薄处先冷,唯背文上差厚,后冷而铜缩多;文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现观之,理诚如是。然予家有三鉴,又他家所藏,皆是一样,文画铭字无纤异者,形制甚古,唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术。

(选自《梦溪笔谈》,有删节)

【注释】①鉴:镜子。②原:推究。③差:略微。

  1. (1) 下列给【乙】段中画线的句子所加标点正确的一项是(    )

    A . 唯此鉴光透,其他鉴虽至薄者,莫能透。 B . 唯此鉴,光透其他鉴,虽至薄者莫能透。 C . 唯此,鉴光透。其他鉴虽至薄者,莫能透。 D . 唯此鉴光透。其他,鉴虽至薄者莫能透。
  2. (2) 下列划线字意思相同的一项是(    )

    A . 收人而初下,群臣进谏(《邹忌讽秦王纳谏》) B . 观之同者何人(《爱莲说》) C . 他家所藏才美不外(《马说》) D . 文画铭字无纤者渔人甚之(《桃花源记》)
  3. (3) 用现代汉语翻译下面句子。

    文虽在背,而鉴面隐然有迹,所以于光中现。

  4. (4) ①古人制镜,使镜面略凸,能收到“”的效果(用文中原句填空):制造的透光镜能在日光下,透射出背面的花纹和文字,由此可见古代铸镜技艺很(用一个词语概括)。

    ②有人推究透光镜能透光的原因,作者原先赞同,后来产生了怀疑。他怀疑的依据是什么?

8. 现代文阅读
阅读下面文章,完成下列各题。

兄弟

郑小玲

    春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟。

    春旺不大喜欢福生,因为他一直觉得爹娘偏心,对福生好。小时候村里家家都不宽裕,偶尔有了好吃的,爹娘总是由着福生吃,还反复对春旺说:“你是哥,多让着弟弟。”春旺二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。大半年了,兄弟俩就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。

    中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。他闻了闻,口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃的快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥,过节还是该去看看福生。

    吃过晚饭,春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,就一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。

    半路上,春旺遇到了福生。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生。福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。

    春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说:“爹娘也在看月亮吧?”福生说:“肯定在看!他们肯定很想我们!”春旺说:“吃月饼吧。”福生说:“好,吃月饼吧。”春旺随口问:“好吃吗?”福生说:“好吃。”福生也问:“哥,好吃吗?”春旺说:“好吃,真好吃!”春旺这回可吃出味儿了,他吃得很香。他看到福生像自己一样,也吃的很香,不免尴尬地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说:“回去吧,太累了,明天还得干活。”福生点头说:“回吧,明天还得干活呢!”

    三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛。大牛接过钱,兴奋地说:“太谢谢了!我知道你们哥俩都是好人!前几天中秋,公司什么都没发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个。”春旺听得愣住了。

    送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪……

    两天后,福生进了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。睡觉,两人顶着头,挨得很近很近。

(选自《中学时代》2011年第4期,有删改)

  1. (1) 哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?用一句话概括回答。

  2. (2) 春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用?结合具体情节回答。

  3. (3) 根据具体情景,回答下面问题。

    ①兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?

    ②春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”?

  4. (4) 分别分析下面句中划线动词的表达效果。

    (春旺)说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼,一把给了福生,福生着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。

  5. (5) 请展开想像,根据要求填空。

    半路上,春旺遇到了福生。。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼地说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,。他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”

    要求:①填写一个描写福生动作的句子;②填写一个描写福生神态的词语;③填写一个描写春旺心理活动的短语。

9. 现代文阅读
阅读下面文章,完成下列各题。

知识的责任

罗家伦

    ①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任,既指学术责任,更指社会责任。

    ②担负学术责任,他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢?它需要搜集大量的事实根据,再经过逻辑的审核,最后形成周密的体系。从这个标准来看,建立负责任的思想是很艰辛的,需要漫长的过程,有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验,受伤的人不知有多少,有的甚至献出生命;再如去荒山沙漠勘探,因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想,他们看重实验,这便是对思想负责任。

    ③担负学术责任,还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后,就应该去发表,去推进,去扩充。在发表以前,当然要斟酌它是不是真理,可不可以发表;但做出发表的决定之后,如果没有新的发现或修正,也没有为别人更精辟的学说所折服,那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进,更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说,说太阳是不动的,地球及其他行星都在他的周围运行,他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究,认可了这个思想,并极力传播,结果惹怒了教会,被处以极刑。伽利略继起,凭借物理学的证明,发扬光大了这种学说,却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱,但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。

    ④再进一层说,知识分子还应为社会担负起更大的责任﹣﹣做“社会的良心”。他们要用责任的思想照亮时代,用高尚的人格感染世人,否则如何对得起自己的天赋?如果对得起国家民族的赐予?又如何对得起历史先哲的伟大遗留?在中国,知识分子被称为“士”。曾子说:“士不可以不弘毅,任重而道远。”身为知识分子,就应该抱一种天降大任义不容辞的态度,去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也正是有了这样的抱负,他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”,也是由此而来的。

    ⑤古人说“天下兴亡,匹夫有责”,更何况知识分子?让我们互相勉励,勇敢地担负起知识的责任来,克服困难,振兴民族。

(节选自《历史的先见——罗家伦艺术随笔》,有删改)

  1. (1) 本文的中心论点是:

  2. (2)

    把握文章结构并填空。

  3. (3) 按照要求回答下面问题。

    ①第②节划线的“负责任”在文中指什么?

    ②第③节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子,顺序能否调换?为什么?

  4. (4) 罗家伦先生认为知识分子“应该抱一种天降大任义不容辞的态度,去担当领导大众继往开来的责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是(    )

    A . 面对黑暗的官场,陶渊明拂袖而去,在田园“著文章自娱”,留下丰富的精神遗产。 B . 面对国势倾颓,文天祥苦苦支撑,领兵报国,舍生取义,一片丹心,光耀青史。 C . 面对麻木的国民,鲁迅毅然弃医从文,在茫茫的黑夜中呐喊,激励爱国者不断前行。 D . 面对独裁统治,闻一多拍案而起,大声地“说了个痛苦”,来唤醒民众追求民主。
10. 写作题
暑假,我们可以放下书本,背起行囊,行走四方,过一种别样的生活——读自己爱读的书,去自己想去的地方,努力实现“读万卷书,行万里路”的愿望。

请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。

要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字。②不得出现真实的校名、人命。书写。