| 1. 单选题 | |
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下列“之”的用法与例句不一样的一项是（ ）
例句：非天质之卑
A . 县官日有廪稍之供
B . 不必若余之手录
C . 有司业、博士为之师
D . 当余之从师也，负箧曳屣
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| 2. 单选题 | |
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下列句子中划线的字意思完全相同的一项是（ ）
A . 或遇其叱咄 一食或尽粟一石
B . 不敢稍逾约 稍出近之
C . 烨然若神人 不知口体之奉不若人
D . 礼愈至 至则无可用
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| 3. 语言表达 | |
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宋濂的好学事迹的确值得我们学习和思考．其实历史上勤奋刻苦学习的名人事迹还有很多，请写出至少两个体现名人刻苦学习的成语。
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| 4. 单选题 | |
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下列句子中的“/”表示朗读时的停顿，其中划分不正确的一项是（ ）
A . 余幼时/即嗜学
B . 益慕圣贤/之道
C . 腰/白玉之环
D . 门人弟子/填其室
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| 5. 综合题 | |
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阅读下面的材料，完成后面的问题。
材料一：“________________。”《中国诗词大会》第三季中，雷海为从7万多名报名者中，一路过关斩将，用十三年的坚持和努力夺得了总冠军。“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”他那上千首的诗词没有白背，诗词影响和改变着他的人生。 材料二：“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”雷海为成名后，有网友嘲讽他：“一个连生活条件都还没改善的人，不想着怎么去赚钱，背那么多没用的诗词干什么？”“背诗歌又不能当卡刷，不还得去送外卖？” 材料三：教育部日前下发了紧急通知，要求各地教育行政部门组织排查，了解掌握中小学生使用网络的基本情况。各校要加强午间、课后等时段管理。【甲】教师要及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，积极建设良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活动。各地各校要帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络的早期识别和干预的知识；【乙】要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日的生活，引导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费。
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| 6. 填空题 | |
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给下列划线的字注音并写出意思。
①或遇其叱咄 ②俟其欣悦，则又请焉 ③负箧曳屣 ④烨然若神人 |
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| 7. 单选题 | |
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下列划线的“以”字用法与其他三项不同的一项是（ ）
A . 以是人多以书假余
B . 不敢出一言以复
C . 属予作文以记之
D . 家贫，无从致书以观
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| 8. 文言文阅读 | |
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阅读下面的文字，完成小题。
【甲】 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。旬朔②之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比③数年来，颇发愤自惩艾④ ， 而聪明衰耗，殆不如曩⑤时十一二。每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省⑦。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴⑧云：“我精骑三千，足敌军羸卒数万。”心善其说，因取经传子史事之可为文用者，勒⑨为若干卷，题曰《精骑集》云。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。 （节选自秦观《精骑集序》，有删改） 【注】①滑稽：能言善辩。②旬朔：十天或一个月。③比：近来。④惩艾：惩治，惩戒。⑤曩：从前。⑥寻绎：推求探索。⑦省：记。⑧孙搴（qiān）：人名。⑨勒：编纂。
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| 9. 单选题 | |
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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无足轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
A . ①②⑤③④
B . ①②③⑤④
C . ④②①⑤③
D . ④②①③⑤
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| 10. 填空题 | |
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解释下面的古今异义词。
①媵人持汤沃灌 古义： 今义： ②右备容臭 古义： 今义： |
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