3.古诗三首《寒食》同步练习

3.古诗三首《寒食》同步练习
教材版本：语文
试卷分类：语文六年级下学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（  ）。 A . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》） B . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） C . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》） D . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）

2. 填空题
看拼音写词语 kū qì  qī xī  wánɡ hóu  yínɡ yínɡ  mò mò  tiáo tiáo

3. 翻译
说说下列诗句的意思。 （1） 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 （2） 终日不成章，泣涕零如雨。 （3） 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

4. 填空题
阅读古诗，完成练习。 （1） 《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻。 （2） 《迢迢牵牛星》这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地写她的思想活动，而是通过和 来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。 （3） 今天人们用《寒食》中的诗句“， ”来渲染春天落英缤纷，微风拂柳的美丽景色。 （4） 《十五夜望月》中描述了等景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是天的景物。

5. 诗歌鉴赏
课外古诗阅读。 雨过山村 [唐]王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。 （1） 诗的一、二两句写出了山村的特点，从文中的“”可以看出来。为了突出这一特点，诗人描写了，，，，写出了山村自然和谐优美的景致。 （2） 用自己话说说第三、四句诗的意思。 （3） 全诗描绘了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的思想感情? （4） 古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。