天津市河北区2021年中考语文一模试卷

天津市河北区2021年中考语文一模试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文中考
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是(   )
A . 见(piē)      潮(xùn)    强不舍(guā) B . 渎(xiè)      两(qī)     销声迹(nì) C . (wù)      狼(jí)      根深固(tì) D . 问(jí)      取(dì)      惟妙惟(xiào)
2. 单选题
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(   )

读书是增长知识和阅历、缓解焦虑迷茫最便捷的____________,在然而,如今普遍的现状是人们的深度阅读、经典阅读比较____________。经典作品是人类文化集大成的展现和表达,深度阅读会让年轻人的生命更有宽度和厚度。对人格的____________具有更深远的意义。充分的人文滋养会加深一个人对世界的理解,能够让人发现世间很多柔韧、美好的东西,促进人与人之间的宽容理解。

A . 路径    匮乏    造就 B . 途径    匮乏    塑造 C . 途径    困乏    造就 D . 路径    困乏    塑造
3. 单选题
下面一段文字中有语病的一项是(   )

①科技的未来在青年,年轻人敢于创新,敢于打破传统研究模式,才能取得更显著的研究成果。②我们所熟知的电灯这一重大发明,就是爱迪生在32岁时试验成功的。③可以说,年轻时期是创造力和想象力以及学术成果迸发的最佳时间。④因此,年轻科学家对国家早期科学研究的鼓励尤为重要。

A . 第①句 B . 第②句 C . 第③句 D . 第④句
4. 单选题
依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(   )

眼睛是心灵的窗户,呼吁保护青少年视力刻不容缓□在学校,眼保健操等活动往往成了形式□在家里,不少家长只关注孩子的学习成绩;即便是学生自身,也有不少人尚未深刻认识到视力的重要性,频繁使用电子产品、作息不规律等导致用眼过度□凡此种种,导致了学生近视高发□低龄化的趋势。

A . !    ;    ,    , B . !    。    ……    , C . 。    ;    ……    、 D . 。    。    ,    、
5. 诗歌鉴赏
下面对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析,不恰当的一项是(   )

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A . 题目中的“酬”是以诗相答的意思,“乐天”指的是白居易。 B . 颔联中用“闻笛赋”的典故,表达了对被贬被害朋友的怀念。 C . 颈联中的“沉舟”和“病树”比喻朝廷中的陈腐势力,“千帆”和“万木”则表现出自己重返仕途的昂扬斗志。 D . 尾联中既有对友人的感激之情,也含共勉之意。全诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强的感染力。
6. 现代文阅读
阅读《植物也要睡觉》一文,完成下面小题。

①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,奔拉着脑袋,不用酝酿,只要叶片低下来,它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲,就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边,白天还是昂首怒放的睡莲,随着晚风飞舞,它将花瓣儿慢慢收拢,紧紧闭合。一朵,两朵,后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。

②花儿不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢?

③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住,也得到同样的结果。达尔文由此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。

④20世纪60年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会逐渐合拢,以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象,他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异,成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来了:在相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时,关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能力。

⑤植物夜晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸发,保持湿度;白天睡眠,可减少水分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是,人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠,植物却不会受到任何影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时,一准儿是神采奕奕,精神抖擞

  1. (1) 关于文章内容,下面说法正确的一项是(   )
    A . 达尔文认为,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。 B . 研究表明,温度高有助于植物睡眠,最佳睡眠时间是下午。 C . 睡眠时,植物的光合作用更强,因而有助于植物的生长。 D . 植物和人一样,也可能受到失眠的困扰。
  2. (2) 对第③自然段中画线句子使用的说明方法,分析正确的一项是(   )
    A . 举例子    列数字    作比较 B . 打比方    列数字    作比较 C . 举例子    分类别    列数字 D . 列数字    下定义    打比方
  3. (3) 下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是(   )
    A . 这是一篇事理说明文,介绍了植物为什么要睡眠(植物睡眠的意义)。 B . 从第②自然段开始,作者用设问引出对植物睡眠原因的介绍。 C . 本文总体上按照“现象——原理”的逻辑顺序展开,在介绍不同科学家的研究结论时,也兼顾了时间顺序,这就使文章条理清晰。 D . 本文说明准确,科学性强,这一点突出体现在文中加点的“睡觉”“入睡”“神采奕奕”“精神抖擞”等词语的使用上。
7. 现代文阅读
阅读下面的文章,完成下面小题。

一树柿子红

黄海龙

①那天,他路过街头,看到一位老人在卖柿子,通红圆润的柿子看起来很是养眼。他买了几斤柿子回家,迫不及待地拿起一个品尝,却尝不出过去那种香甜、爽口的滋味。他拿着那个咬了一口的柿子在手中翻转着看,看不出与过去的柿子有什么不同。“怎么就尝不出那种味道了呢?”

②他记得,他家那老柿子树在灶房的窗户前,是爷爷种下的。柿子树高,枝繁叶茂,像一片绿云把院落遮掩在其间,露出青色的屋脊。他和邻家的孩子经常在树下游戏,抢山羊、捉迷藏、种莲子,有时他趴在树身上,感觉树皮和爷爷的皱纹一样深,那树似乎和爷爷的手一样温暖。

③自从吃过柿子后,他就喜欢上了柿子的味道。当满树油绿的枝丛中开出无数柿子花的时候,他就开始守着柿子树,也开始了与爷爷的捉迷藏。当树上的柿子长到鸡蛋大的时候,他就急切地想尝一尝。趁着爷爷睡着的时候,他和几个小伙伴找来一根长竹竿,几个人举着往树上一阵乱钩,果子、枝叶就掉了下来,也惊动了屋里的爷爷。爷爷捡起地上的断枝、跌伤的青果,心疼地说:“这些孩子,果子还这么小,怎么能吃啊?”“都这么大了呢,你是小气爷爷。”一群孩子嚷嚷。“不信啊,你们都过来尝尝。”爷爷向着不远处的孩子们招手。看着这群被生柿子酸涩得龇牙咧嘴的孩子们,爷爷笑得胡子一抖一抖的。

④柿子成熟的季节,乡邻们都爱来他家串门,围着这棵老柿树啧啧称赞。这时,爷爷笑起满脸褶子,就像他喝了一点米酒的样子。柿子终于可以摘下了,爷爷一户一户上门,把摘下来的柿子,一小筐一小筐地分给左邻右舍的人家。于是,整条村巷都弥漫了柿子的清香。那时,他不明白,爷爷为什么要把自家的柿子分给别人呢?爷爷刮了一下他的鼻子说:“你吃过根爷爷的野鸡肉,吃过宝叔叔的八月瓜,都忘啦?”他似懂非懂地点了点头。“一条巷弄的,就是一大屋人呢。”爷爷摸着他的头说。

⑤后来,他去外地上学,离开了家。每年柿子成熟的季节,母亲总会托人给他捎来一包柿子,就会让他想起家乡的味道。他的室友在品尝了之后,都说他家的柿子很甜、很脆,很想和他一起去看看他家的柿子树。

⑥那个秋天,他特别想念家,想念那一树的柿子红。他径直回家,带着那个学生式的背包。回到家的时候,他看见爷爷坐在那柿树下,背景是疏落斑驳的枝叶是一树的柿子红;母亲在杂房门口喂鸡。蓦然看到他身影的那一刻,爷爷和母亲的眼里,似乎一下子涌满了欣喜,看向他的目光和门前落下的阳光一样温暖,他感觉心蓬松得像天上的一朵云。

⑦经历工作的辗转奔波后,他已然两鬓斑白。那时,爷爷老了,走了;父母老了,也走了。他忽然感觉,似乎很久没有回去过了,似乎把那个山旮旯的屋子遗忘了。在看到街头那位卖柿子的老人,尝了一口柿子之后,他突然那么强烈地想回家去看看,看看那棵老树。这种渴念,就像醉酒的夜晚,爬起来痛饮家乡满缸清冽山泉时的感觉一样。

⑧他回去了。在他的面前,青苔爬上了墙根,风雨斑驳了窗格,时光烙印在高墙,青色的屋脊粗糙了、也凌乱了,紧闭的大门不再像往日一样打开,哗哗地流泻出一地阳光。他看见,那一树柿子红孤独在夕阳里,一些柿子掉在草窠里,碎了,也乱了,乱了一地的落红。他站在门前,掏了掏荷包,一时怔在那里,他竟遗失了回乡的钥匙。

  1. (1) 围绕“一树柿子红”,“他”回忆了哪些事?结合文章内容简要概括,补全下面的情节线索。

    ①和邻家孩子在树下做游戏。

    ③柿子成熟,爷爷把摘下来的柿子分人。

    ⑤那年秋天,因想念柿子,想念家人,回到家乡。

  2. (2) 结合语境,品析第③段画线句中加点词的表达的效果。

    看着这群被生柿子酸涩得龇牙咧嘴的孩子们,爷爷笑得胡子一抖一抖的。

  3. (3) 下面对文章的理解分析,不正确的两项是(   )
    A . 第①段提到街头老人卖的柿子尝不出过去的那种味道,是因为这些柿子不够通红圆润、香甜可口。 B . 第②段写柿子树“枝繁叶茂”与第⑧段的“乱了一地的落红”形成对比,表现出作者的失落与遗憾。 C . 第④段描写爷爷给左邻右舍分享柿子的场景,不仅表现了爷爷的淳朴大方,也展现了人们的睦邻友好。 D . 第⑥段中“他感觉心蓬松得像天上的一朵云”运用比喻修辞,突出表现了回到家乡后内心的骄傲与喜悦。 E . 本文综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式,意蕴深刻,情感真挚,表达了对亲人和家乡的思念。
  4. (4) 结合全文,谈谈你对最后一段中“他竟遗失了回乡的钥匙”这一句话的理解。
8. 文言文阅读
阅读《醉翁亭记》,完成下面小题。

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

  1. (1) 对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A . 醉翁之不在酒           意:意图,目的 B . 若夫日出而林开          霏:弥漫的云气 C . 泉香而酒             洌:清 D . 者胜               弈:下棋
  2. (2) 下列写景的句子中反映出季节特点的一项是(   )
    A . 林壑尤美,望之蔚然而深秀 B . 云归而岩穴瞑 C . 野芳发而幽香 D . 树林阴翳,鸣声上下
  3. (3) 下面对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A . 文章第一段介绍醉翁亭之所在,引出人和事,写山写水,写泉写路,形神兼备。 B . “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”表明“醉”是表象,“乐”是根本。 C . “苍颜白发,颓然乎其间”是作者政治上不得意、精神萎靡不振的表现。 D . 本文语言优美,运用了大量的骈偶句,增添了语言的韵律美。
9. 默写
请将下面古诗文语句补充完整。

①人有悲欢离合,。(苏轼《水调歌头》)

②日暮乡关何处是?。(崔颢《黄鹤楼》)

③长风破浪会有时,。(李白《行路难》)

④感时花溅泪,。(杜甫《春望》)

⑤富贵不能淫,,威武不能屈。(《孟子·告子下》)

⑥溪云初起日沉阁,。(许浑《咸阳城东楼》)

⑦仁人志士往往心怀天下,杜甫有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的家国情怀,范仲淹在《岳阳楼记》里同样表达这种情怀的千古名句是:

10. 文言文阅读
阅读下面文言文,完成下面小题。

季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东,陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识之,有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱郡 , 故特召君耳。”布辞之官。

(注释)①邸:客舍。    ②见罢:(只召见)而未加新的任命。

③股肱郡:像大腿和胳膊一样重要的郡。

  1. (1) 解释下列句中加点词。

    ①今臣    至:

    ②臣恐天下有识之    闻:

  2. (2) 翻译文中画线的句子。

    陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。

  3. (3) 季布的话,使“上默然惭”的原因是什么?说说你的理解。