1. 单选题 | |
下面对句子理解错误的是( )。
A . 中轩敞者为舱:中间高起而宽敞的部分是船舱。
B . 舟首尾长约八分有奇:船身长大约八分多一点
C . 盖大苏泛赤壁云:船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩。
D . 能以径寸之木,为宫室、器皿、人物:能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器皿、人物。
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2. 单选题 | |
结合全文,指出下面的说法有错误的一项( )。
A . 《核舟记》一文选自清代人张潮编辑的《虞初新志》。
B . 文章说明了雕刻家构思的巧妙,赞美他的高超技艺。
C . 文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象,显示出我国古代工艺美术的卓越成就。
D . “尝贻余核舟一”,这里指的是王叔远把核舟赠送给苏轼。
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3. 单选题 | |
下面对《核舟记》内容的理解有错误的是( )。
A . 第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺,点明了雕刻品“核舟”的主题。
B . 雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。
C . “旁开小窗,左右各四,共八扇”是介绍核舟的体积的。
D . 介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材,目的是说明雕刻家有多方面的成就。
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4. 单选题 | |
对下面句子中加线词的理解有错误的是( )。
A . 尝贻余核舟一(贻:赠)
B . 能以径寸之木(径:直)
C . 明有奇巧人曰王叔远(奇:惊奇)
D . 石青糁之(石青:一种青色颜料,这里指“用石青”)
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5. 单选题 | |
“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中”一句的意思是( )。
A . 从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐约长度相等的两膝。
B . 从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐蔽在手卷下边的互相靠近的两膝。
C . 东坡、鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中。
D . 东坡、鲁直互相靠近的两膝好像藏在卷着的衣褶中。
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6. 单选题 | |
下面这句话读音停顿正确的一项是( )。
A . 其船背稍/夷,则/题名其上。
B . 其/船背稍夷,则题/名其上。
C . 其船/背稍夷,则题名其/上。
D . 其船背/稍夷,则/题名其上。
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7. 单选题 | |
《核舟记》介绍船头、船尾、船背三段文字之间的关系分析恰当的一项是( )。
A . 总分总关系
B . 先总后分关系
C . 先分后总关系
D . 并列关系
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8. 单选题 | |
下列语句朗读节奏不正确的一项是( )。
A . 明有奇巧人/曰王叔远
B . 中峨冠/而多髯者/为东坡
C . 中轩敞者/为舱
D . 虞山/王毅/叔远/甫刻
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9. 单选题 | |
对下面句子加线词理解错误的一项是( )。
A . 尝贻余核舟一。(赠)
B . 启窗而观,雕栏相望焉。(看见)
C . 明有奇巧人曰王叔远。(奇异,奇妙)
D . 而计其长曾不盈寸。(尚,竟然)
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10. 填空题 | |
《核舟记》选自清代张潮编的《》。作者是,字,嘉善人。
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