人教版思品八年级下册第四单元第九课第二框维护社会公平 同步练习

人教版思品八年级下册第四单元第九课第二框维护社会公平 同步练习
教材版本：道德与法治
试卷分类：政治八年级下学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
在学校组织的篮球赛中，八年级(2)班同学李明在关键时刻为班级赢得一球，可被裁判误认定为走步而取消。此时，李明应该(   ) ①和同学们一起起哄表示抗议 ②保持冷静，与裁判交涉 ③寻求帮助，积极找到解决问题的合理途径 ④因裁判不公终止比赛 A . ③④ B . ①④ C . ②③ D . ④

2. 单选题
爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒我自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。”下列对这段话的理解最恰当的是(   ) A . 公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任，又能得到利益 B . 公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的完全对等 C . 公平产生于合作之中 D . 公平是人们通过比较产生的一种感受

3. 单选题
下列对公平合作的理解不正确的是（   ） A . 公平合作有利于他人，无益于自己 B . 以公平为基础的合作才是良好的合作 C . 为更好地合作，人们需要承担自己应该做的，不能只享受而不付出 D . 公平的合作，必然是互惠的合作

4. 单选题
当有人排斥异己，处事不公时，我们的态度应该是(　　) A . 能过就过，多一事不如少一 B . 如果不涉及到自己的利益，可以不管 C . 崇尚公平，主持公道 D . 如果被排斥的人是自己就伸张正义，出面干涉

5. 单选题
公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到“不公平”的事情时，应该怎么办(   ) A . 听之任之 B . 抱怨社会 C . 忍气吞声 D . 调整思维方式，客观对待

6. 单选题
在我国，目前还存在着人们生活条件的差异，存在侵犯公平权利的现象，存在分配不公的问题。这表明(   ) A . 公平总是相对的 B . 公平有时是相对的，有时是绝对的 C . 我们应创造条件，努力达到社会的绝对公平 D . 公平总是绝对的

7. 单选题
作为未成年人,面对非正义行为我们应该(　　) A . 殊死搏斗 B . 见义巧为 C . 保持沉默 D . 委曲求全

8. 单选题
如果生活中遇到了漫画中的场面,你会　(　　) A . 赶紧离开,省得好心惹官司 B . 这是警察和医生的事,与我无关 C . 上前小心扶起或拨打急救电话 D . 不去围观,装作没看见立即走开

9. 单选题
任何社会都会存在一些不公平的现象，世上没有绝对的公平，所以我们应该(   ) A . 不做任何努力，任其自然发展 B . 为创造更加公平的社会而不懈努力 C . 在遇到不公平的事情时，把责任推向社会 D . 让别人多反思其价值观念，以使事情得到更公平合理地解决

10. 单选题
关于公平，下列观点错误的是(　　) A . 公平是绝对的，不受条件限制 B . 任何社会都会存在一些不公平的现象 C . 无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平 D . 有了公平，整个社会才能各司其职，各尽所能，各得其所