1. 单选题 | |
19世纪初期,拿破仑对外战争的积极意义是( )
A . 拓展了法国的疆域
B . 打击了欧洲的封建势力
C . 把法国大革命推向高潮
D . 确立了欧洲各国资产阶级统治
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2. 单选题 | |
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是( )
A . 法国大革命
B . 巴黎公社
C . 俄国十月革命
D . 新中国成立
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3. 单选题 | |
为下面知识结构示意图选择一个主题,你认为最合适的是( )
A . 近代资本主义制度的建立
B . 欧洲国家的殖民扩张
C . 国际工人运动的蓬勃发展
D . 无产阶级的反抗斗争
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4. 单选题 | |
“她是启蒙运动的故乡,并以实际行动诠释了启蒙思想”。其中“她”和“实际行动”分别指( )
A . 意大利 文艺复兴
B . 英国 资产阶级革
C . 法国 法国大革命
D . 美国 独立战争
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5. 单选题 | |
“农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制。”该材料描述的是俄国农奴制改革的( )
A . 背景
B . 内容
C . 性质
D . 影响
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6. 单选题 | |
马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够佐证马克思这一观点的史实是( )
①文艺复兴 ②三角贸易 ③鸦片贸易 ④东印度公司对印度的掠夺
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
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7. 单选题 | |
17世纪末18世纪初,正处盛世的大清帝国与同一时代的俄国对待西方文明的观念和态度的差异,很大程度上影响着两国以后的发展方向。康熙皇帝将外来文明仅停留在欣赏层面,而“他”积极向西方学习,以钢铁般的意志和极其巨大的干劲为俄国打开了一扇“面向西方的窗户”。这里的“他”是指( )
A . 索菲亚
B . 彼得一世
C . 尼古拉一世
D . 亚历山大二世
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8. 单选题 | |
19世纪中期,在美国北方反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社;在南方奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利,如果受到联邦法律的侵犯,蓄奴州有权退出联邦。从以上材料看出当时美国南北方矛盾的焦点是( )
A . 奴隶制的废存
B . 不同经济类型
C . 是否提高关税
D . 是否向西部扩张
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9. 单选题 | |
美国内战中,林肯政府颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》,在当时所起的主要作用是( )
A . 废除了奴隶制
B . 维护了国家统一
C . 扫除了资本主义发展的障碍
D . 发动群众力量,扭转战局
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10. 单选题 | |
第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。在下列科技发明中,产生于第二次工业革命时期的有( )
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①④
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