2022年浙教版初中科学八下第二单元微粒和模型与符号精选培优提高训练

2022年浙教版初中科学八下第二单元微粒和模型与符号精选培优提高训练
教材版本：科学
试卷分类：科学八年级下学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 填空题
建立适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。（1）图甲是水分子电解模型图，根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了。 A B C D （2）图乙是水中各元素质量分数模型，请在图丙中建立甲烷（CH₄）的各元素质量分数模型。

2. 填空题
如图所示是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：组成：；结构：；性质：；变化：。

3. 实验探究题

光合作用产生的氧来自二氧化碳还是水？鲁宾和卡门在实验中利用了同位素对这个问题进行了研究。他们首先选择一种碳酸氢盐，制备出含有不同比例¹⁸O的该种物质，即¹⁸O在该物质氧元素中所占比例不同。同样方法，制备出含有不同比例¹⁸O的水，然后配成三种质量分数相同的碳酸氢盐溶液。碳酸氢盐溶解在水中能生成二氧化碳并保持水中的二氧化碳浓度不变，同时不会产生水。将小球藻放入这三种溶液并用阳光进行照射。分析产生氧气中¹⁸O的比例，得出结论：光合作用产生的氧来自水。

（1） ¹⁸O和¹⁶O属于同位素原子，它们的原子结构中相同。

A . 质子数 B . 中子数 C . 电子数 D . 核电荷数
（2）根据实验结论，在虚线框内补充第三次实验碳酸氢盐和氧气中¹⁸O百分比的条形图。
（3）鲁宾和卡门是通过测量生成氧气的密度确定氧气中¹⁸O的含量。如果有一种氧气，¹⁸O占50%，即¹⁸O和¹⁶O的个数比为1：1。根据以下资料计算，在标准状况下该种氧气的密度为kg/m³。（保留两位小数）
资料：I．在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。

II．¹⁸O的相对原子量为 18，¹⁶O的相对原子量为 16。

III．自然界的氧气在标准状况下的密度为1.43 kg/m³ ， ¹⁶O 占所有氧原子的比例可近似看作 100%。

4. 实验探究题

阅读下列材料，并回答问题：

美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法对光合作用进行了探究。他们用氧18同位素分别标记水和二氧化碳中的氧元素，使它们分别成为含氧18的水（氧的相对原子量为18）和含氧18的二氧化碳。未标记的为原子量是16的氧原子，然后他们分两组进行实验，两组实验所用的植物、光照及其他条件都相同，实验结果如下表所示：

	水	二氧化碳	生成的氧气
第一组	H₂O	C¹⁸O₂	O₂
第二组	H₂¹⁸O	CO₂	¹⁸O₂

注：H₂¹⁸O---氧18水，C¹⁸O₂---氧18二氧化碳，¹⁸O₂---氧18氧气

（1）该实验所探究的问题是：光合作用释放的中的元素究竟是来自水还是二氧化碳？
（2）该实验得出的结论是：。
（3） H₂¹⁸O这种水它的相对分子量是。

5. 实验探究题

碘是一种由碘分子构成的物质。小明同学利用碘进行如下实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变成蓝色；②再取少量的碘溶解在酒精中，取少量碘酒滴在馒头上，发现馒头也会变蓝色。请回答以下问题。

（1）如果取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头会有什么变化，请预测实验现象为，并阐述理由。
（2）现在市场上买来的食盐大多是加碘盐，将少量食盐水滴在馒头上，馒头不变蓝。那么加碘盐中的“碘”是指。

A . 碘单质 B . 碘元素 C . 碘原子 D . 碘分子

6. 实验探究题

（1） “用微粒的眼光看世界”，是我们学习科学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：
材料一：微波炉的工作原理是利用微波穿透食物达5cm深，使食物中的水分子产生高频率震动，并摩擦，产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的。

材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完。

材料三：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。

①材料一说明：；

②材料二说明：；

③材料三说明：；

④分子是由原子构成的。

请谈谈你对“原子是化学变化的最小粒子”这句话的认识：。
（2）在科学学习过程中，常常要用到分类的方法，利用分类的方法学习科学，可以起到事半功倍的效果。现有①人体呼出的气体；②五氧化二磷；③酒精；④液态氮；⑤四氧化二氮；⑥固体二氧化碳；⑦氩气；⑧澄清石灰水。用序号填空：含有氮分子的是；由原子直接构成的物质是。

7. 单选题
已知FeSO₄、Fe₂（SO₄）₃混合物中铁元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数为（） A . 1-a% B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 无法计算

8. 填空题

回答下列问题。

（1）下表是元素周期表的一部分，请回答有关问题：

右图表示左表中（填表中序号）的原子结构示意图；得电子后形成的离子符号为；①处元素和②处元素形成常见化合物的化学式为；
（2） X、Y两种元素的相对原子质量之比为7∶2，X与Y形成的化合物中，X、Y两种元素的质量之比为21∶8，则该化合物的化学式可表示为。若X、Y两种元素的相对原子质量之比为2∶1，由这两种元素形成的化合物中，X、Y的质量之比为2∶3，其中X的化合价为+a。则在该化合物中Y的化合价为。

9. 填空题
下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是，属于混合物的是，属于化合物的是（均填容器下的字母）。若C瓶中CO₂和CO所含的氧元素的质量相等，则CO₂和CO中碳元素的质量比为，CO₂和CO的质量比为。D瓶中保持冰化学性质的最小粒子是（填化学式）。

10. 单选题
下列符号中，既表示一个原子、又表示一种元素，还表示一种物质的是( ) A . C₆₀ B . Au C . O₂ D . H

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