人教版生物八年级下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步训练

人教版生物八年级下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步训练
教材版本:生物学
试卷分类:生物八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是(     )
A . 鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的 B . 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长 C . 由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短 D . 长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的
2. 单选题
生物进化的主要证据是()。

A . 化石证据 B . 胚胎发育上的证据 C . 解剖证据 D . 结构方面的证据
3. 单选题
金鱼是由鲫鱼演变而来的,其原因是( )

A . 过度繁殖 B . 人工选择 C . 自然选择 D . 生存斗争
4. 单选题
根据达尔文的进化论,自然选择的结果是()

A . 保留了高等的生物类群,淘汰了低等的生物类群 B . 保留了新出现的物种,淘汰了低等的生物类群 C . 保留了有益于人类的物种,淘汰了有害于人类的物种 D . 保留了适应环境的物种,淘汰了不适应环境的物种
5. 单选题
下列对达尔文自然选择学说的评价正确的是()

A . 它能正确解释生物的多样性,但不能阐明其适应性 B . 它能正确解释生物遗传性和变异性,但不能解释生物的多样性 C . 它能正确解释生物的多样性和适应性,但不能对遗传和变异作本质说明 D . 它能正确解释自然选择的作用,但不能阐明生物多样性的原因
6. 单选题
20世纪40年代以来,开始使用青霉素等抗生素治疗一些细菌感染及炎症,颇见成效。随着使用时间的推移,效果逐渐下降。于是人类又不断开发新的抗生素,但都是开始有效,以后越来越差,这种现象的产生是由于(  )

A . 抗生素的生产质量越来越差 B . 致病微生物会自然产生抵抗抗生素的变异 C . 致病微生物产生并遗传下来抵抗抗生素的变异 D . 抗生素选择了致病微生物中能抵抗该抗生素的变异
7. 单选题
自然选择过程中,对生物起选择作用的是()

A . 其他生物; B . 环境条件 C . 人类 D . 同种其他个体
8. 单选题
“基因突变,对绝大多数个体是不利的,但却是生物进化的重要因素之一。”你认为这一说法()

A . 对,基因突变虽对多数个体不利,但它为定向的自然选择奠定了基础 B . 对,基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向与生物进化的方向是一致的 C . 不对,因为基因突变不利于个体的繁殖,易绝种 D . 不对,因为基因突变易导致个体死亡,不会产生进化
9. 单选题
能在沙漠中生活的植物,一般根系特别发达,或叶片变为刺,那些吸水、保

水功能差的植物在沙漠中不能生存,达尔文对这一现象的解释是()

A . 生物个体间存在着差异 B . 生物具有遗传的特性 C . 生物的变异对生存是不利的 D . 适应环境的变异个体易生存
10. 单选题
虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应,产生这种现象的原因(  )


A . 生存斗争的结果 B . 定向变异的结果 C . 种内互助的结果 D . 长期相互选择的结果