2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.3.2《光合作用的原料》 同步练习

2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.3.2《光合作用的原料》 同步练习
教材版本：生物学
试卷分类：生物八年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（　　） A . 适当提高二氧化碳浓度 B . 合理密植 C . 保持棚内温度恒定 D . 适当增加光照时间

2. 单选题
把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是提供（　　） A . 食物 B . 氧气 C . 能量 D . 二氧化碳

3. 单选题
将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断（见右图）．在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝黑色．这个实验结果表明光合作用需要（　　） A . 水 B . 阳光 C . 空气 D . 温度

4. 单选题
为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列那种措施（    ） A . 增加氧 B . 升高温度 C . 适当增加二氧化碳 D . 增加浇水次数

5. 单选题
世博会馆里有世界上最大的生态绿墙，一年可吸收4吨的二氧化碳，能使空气清新是植物体进行的（　　） A . 呼吸作用 B . 蒸腾作用 C . 吸收作用 D . 光合作用

6. 单选题
提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过 （ ） A . 光合作用吸收二氧化碳，放出氧气 B . 光合作用吸收氧气和二氧化碳 C . 呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 D . 呼吸作用吸收氧气和二氧化碳

7. 单选题
绿色植物与生物圈中的碳--氧平衡有关的生理作用是（    ） A . 呼吸作用 B . 光合作用 C . 吸收作用 D . 蒸腾作用

8. 单选题
菜农在塑料大棚内种植反季节蔬菜，有时在大棚内燃烧木炭以提高二氧化碳含量．其主要目的是（    ）    A . 使害虫窒息死亡 B . 促进光合作用 C . 促进呼吸作用 D . 促进蒸腾作用

9. 单选题
关于光合作用对生物圈的意义的叙述中错误的是（    ） A . 是人类所用能源的主要来源 B . 保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡 C . 为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源 D . 光合作用制造的有机物只满足了植物生长的需要

10. 单选题
科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放CO2的弱酸性溶液）浅灌植物，能促进植物的生长，原因是它能 ①增强呼吸作用②改良碱性土壤，调节pH值③增强光合作用④增强蒸腾作用（ ） A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④