| 1. 单选题 | |
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对个人成长与社会变化之间的关系，理解正确的是( )
①社会的发展和变化影响个人的人生态度 ②社会的变化和发展影响和改变个人的生活 ③个人的成长和行动可以促进社会的进步 ④个人成长足迹和社会发展的轨迹存在交会
A . ①
B . ①②
C . ①②③
D . ①②③④
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| 2. 单选题 | |
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完成了九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小胜利。在漫漫人生路上，我们要创造有意义的人生，还必须( )
①树立崇高的社会理想 ②发扬团队精神，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力 ③把个人前途与祖国命运紧密联系在一起 ④让父母和老师代替自己做出选择
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
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| 3. 单选题 | |
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胡J涛总书记在给中国农业大学师生回信中，勉励青年和青年学生在推进社会主义现代化的奋斗实践中书写美好的人生。我们青少年要书写美好人生，必须( )
①树立崇高理想 ②立足国情；放眼世界，顺应社会发展潮流 ③树立终身学习的观念，培养终身学习的能力 ④将个人前途和祖国命运紧密联系在一起
A . ①③④
B . ①②④
C . ①②③
D . ①②③④
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| 4. 单选题 | |
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21世纪，世界发生了很大的变化。下列选项属于21世纪社会发展特点的是( )
①知识门类激增，知识更新周期不断缩短②更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值③进入知识经济时代，信息化特征明显④是以个人利益为核心的社会
A . ①②③④
B . ①③
C . ①②③
D . ②④
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| 5. 单选题 | |
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对“知识改变命运”的理解，你认为不正确的说法是( )
A . 通过学习和掌握知识，可以不断提高自己适应社会的能力
B . 获取知识是为了改变自己的命运，对国家和民族来说并不重要
C . 学习各种知识和技能能使人变得日益聪明能干
D . 知识是改变命运的重要因素
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| 6. 单选题 | |
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胡J涛主席为全国学联二十五大、全国青联十一届全委会发去贺信，希望广大青年和青年学生以坚定远大的理想励志前行，以孜孜不倦的精神求索新知，以高尚情操培育品德，以锐意创新的激情投身实践，以艰苦扎实的奋斗成就人生。我们青年学生要不辜负胡主席的殷切希望，就应该( )
①把个人理想与祖国的前途和命运紧密结合起来 ②从个人愿望和兴趣出发，选择一份理想的工作 ③树立终身学习的观念，学会学习 ④发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 7. 单选题 | |
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中国的发展，就像一场接力赛，过去30年这一棒跑得很好，未来30年下一棒跑得怎么样，就要看我们当代青年了。对此，我们青少年学生要( )
①增强忧患意识与紧迫感②积极准备就业，立刻投身于社会主义现代化建设中去③肩负历史使命，发扬艰苦奋斗精神④不断学习、创造、奉献，成为社会需要的人才
A . ①②
B . ③④
C . ①②③④
D . ①③④
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| 8. 单选题 | |
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在金融危机对实体经济的影响日渐显露之后，大学生“就业难”成为民生难题。但调查显示，一些大学生知识体系单一，动手能力差是“就业难”的一个主要原因。这启示我们( )
①青少年应努力完善自己②现在应该弃学打工③我们应珍惜在学校学习的机会，提高自身素质④青少年应把自己的理想和社会实际结合起来
A . ①③④
B . ①②③
C . ①②④
D . ①②③④
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| 9. 单选题 | |
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中国青年群英会的全体代表向全国青年发出倡议：与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，用青春、智慧和汗水铸就新的辉煌。这一倡议要求我们( )
①坚持从个人需要出发 ②正确处理个人和集体的关系 ③积极承担社会责任 ④树立终身学习的观念
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
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| 10. 单选题 | |
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促使我们勤奋学习的根本动力是( )
A . 取得优异的学习成绩，获得老师和同学的赞许
B . 获得丰厚的个人收入和较高的社会地位
C . 满足家长的要求和渴望，提高个人素质
D . 把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来
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