七年级上学期历史期末复习专题:02 炎帝和黄帝

七年级上学期历史期末复习专题:02 炎帝和黄帝
教材版本:历史
试卷分类:历史七年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 判断题
传说4000多年以前,黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕,是农业生产的创始人,为了给人们寻找治病的草药,“尝百草之滋味,一日而遇七十一毒”。他就是黄帝。
2. 填空题
距今四五千年前,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟逐渐形成族,因此,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的
3. 材料分析题
中华民族是炎黄子孙,龙的传人。阅读下列材料:

材料一:“自黄帝以上,穴居而野处”,“及至黄帝,为筑宫室,上栋下宇,以待风雨。”

——《帝王世纪》

材料二:“赫赫始祖……聪明睿智,光被遐荒。建此伟业,雄立东方”。

——毛.泽东《祭黄帝文》

材料三:近年来,名人故里争抢频频发生:抢完了李白,抢赵云;抢完了赵云,抢武松;抢完了武松,抢西门;抢完了西门,抢黄帝;抢完了黄帝,抢炎帝。

请回答:

  1. (1) 据材料一指出相传黄帝的主要发明是什么?结合所学知识,举出2个可与该传说相互印证的史实。
  2. (2) 材料二中的“始祖”指的是谁?材料反映了作者对“始祖”怎样的情感?每年的清明时节,大量来自海内外的炎黄子孙都会赴陕西黄陵县拜祭“始祖”,这又说明了什么?
  3. (3) 你如何看待材料三所述的各地争抢名人故里的现象?
4. 判断题
炎帝部落联合黄帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤部落,从此,两个部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
5. 填空题
黄帝时期:创造了文字,制作音律,隶首发明擅长纺织并会缫丝。
6. 材料分析题
阅读下列材料,回答问题。

材料一:四五千年前,中国进入氏族部落联盟时期。相传,当时黄河流域活动着几个较大的部落……部落之间展开攻伐,又不断合并,进而结成部落联盟。

材料二:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。:

——梁启超《饮冰室合集》

材料三:某地区举办轩辕黄帝祭祀活动,来自社会各界共1000余人来到当地的黄帝祭祀广场,共同祭祀轩辕黄帝……诵读祭文、行祭祀礼,百余人着汉服颂歌乐祭,还有轩辕车会、舞狮等民俗表演活动,民众纷纷敬献花篮和鲜花……

  1. (1) 根据材料一,指出在这一时期发生的两次较大的战役。战争结果如何?
  2. (2) 从材料二中可以看出华夏民族的形成有什么特点?
  3. (3) 炎帝和黄帝被尊奉为什么?根据材料三及所学知识,说一说人们举办祭祀黄帝的活动的现实意义。
7. 材料分析题
阅读材料,回答问题。

材料:孙中山曾有诗曰:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”

  1. (1) 依据材料中的轩辕指的是谁?
  2. (2) 材料中的“平定蚩尤乱”指哪一历史事件?
  3. (3) 写出被孙中山称为“轩辕”的人对中华文明有哪些主要贡献。
  4. (4) 上述材料的神话传说反映了什么?
8. 填空题
传说部落和部落联合在涿鹿打败了蚩尤部落 ,形成了日后的华夏。
9. 材料分析题
阅读下列材料,回答问题。

“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”

——革命先行者孙中山

  1. (1) 这句话中的“轩辕”是指谁?他和谁被后人尊称为中华民族的人文始祖?
  2. (2) “平定蚩尤乱”的过程中曾发生过哪一个战役?
  3. (3) 材料中轩辕有哪一项重大发明,是什么?
  4. (4) 除了材料所述,轩辕还有哪些贡献?请举一例。
10. 单选题
小明是个军事迷,学习了涿鹿之战后,他对该战役做了如下总结,其中有一处是错的,该错误是(    )
A . 作战时间:五六千年前 B . 作战双方:炎黄部落与蚩尤部落 C . 战争结果:蚩尤部落的军队在战鼓的激励下冲锋陷阵,最终取得胜利 D . 战争影响:扩大了黄帝和炎帝部落联盟的影响