常考电学实验中考专题（找错误、选规格、特殊法）

常考电学实验中考专题（找错误、选规格、特殊法）
教材版本：物理
试卷分类：物理中考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 实验探究题

在“测量小灯泡电功率”实验中，如图甲所示，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“2.5V”字样，电流表、电压表、滑动变阻器“10Ω 2A”和“50Ω 1A”，开关各一个，导线若干。

（1）如图所示，实验电路存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
（2）正确连接导线过后，闭合开关，灯泡立即发出明亮的光并很快熄灭，操作不当之处是：；
（3）更换灯泡后，逐渐移动滑片，看到电压表示数如图乙，为使灯泡正常发光，应向（填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的 $\text{[math]}$ 图象，可知灯泡的额定功率是W，根据上述情况，实验中应选择的滑动变阻器为。
（4）（拓展）完成上述实验后，实验小组又设计了如图丁所示的电路，测出了额定电流为I_额的小灯泡的额定功率。实验方案如下：（电源电压不变、滑动变阻器R₁的最大阻值为R₁）
①闭合开关S₁ ，移动R₁滑片，使电流表的示数为 $\text{[math]}$ 灯泡正常发光；

②断开S，闭合开关S₂ ，保持R₁滑片位置不动，移动R₂滑片，使电流表的示数为I_额；

③保持滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最差端，电流表的示数为I₁ ，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I₂；

④小灯泡额定功率的表达式为 $\text{[math]}$ 。（用I_额、I₁、I₂、R₁表示）

2. 实验探究题

如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为4.5 V，小灯泡的额定电压为2.5 V。

（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗）。
（2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发光很亮且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是。排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数如乙图所示，为V，若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动直到电压表的示数为2.5 V。
（3）根据实验得到了如图丙所示的I﹣U图象则小灯泡的额定功率为W。
（4）如果没有电压表，用如图丁所示的电路也可测小灯泡的额定功率。其中，定值电阻的阻值为R₀。先断开开关S₂ ，同时闭合开关S、S₁ ，调节滑动变阻器R，使电流表的示数为，再保持变阻器R滑片的位置不变，只断开开关S₁ ，闭合其他开关，读出电流表示数为I，灯泡额定功率的表达式为P_额=（用R₀、U_额、I的代数式表示）。

3. 实验探究题

小杨同学找到一盏标有“2.5V”字样的小灯泡，其额定电功率已模糊不清。她选用图所示器材测量额定电功率，电源电压恒为9V。

（1）图甲所示的实验电路有2段导线未连接，请你用笔画线代替导线将电路补画完整；（要求：连线不交叉，滑片P向A端移动时灯泡发光变亮）；
（2）小杨连接电路并检查后，将滑动变阻器的电阻调到最大，再闭合，缓慢移动滑片P，发现电流表示数有明显变化但电压表无示数，此故障的原因可能是灯泡（选填“断路”或“短路”）；

（3）排除故障后，眼睛注视着电压表和灯泡，移动滑片P逐次改变小灯泡两端的电压，并将测得的数据记录在表一中，当电压表的示数为1.5V时应向（选填“A”或“B”）端移动滑片P；当电压表的示数为2.5V时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定电功率为W；细心的小杨通过分析数据还发现通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，其原因可能是：；

表一

数据序号	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.16	0.20	0.22	0.25

（4）同组的小会同学在此基础上继续探究电流跟电阻的关系，她又增加了五个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，其余器材不变。用定值电阻分别更换图甲中的小灯泡，通过实验得到如图丙所示的电流随定值电阻变化的图像，则实验中所用滑动变阻器的最大阻值至少是_______。（选填下列选项前的字母）

A . 20Ω B . 50Ω C . 100Ω D . 200Ω

4. 实验探究题

小明在测量小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V电阻约为5Ω。

（1）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端；
（2）闭合开关、滑片移动到某位置时，电压表的示数如图乙所示。要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向（选填“A”或“B”）端移动；
（3）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图1所示的图像。由图像可知，小灯泡的额定功率P_额=W；
（4）小明打算增加个阻值为R₀的电阻，用图2所示的电路测量小灯泡的电功率。闭合开关S、S₁ ，移动滑片P，使电压表的示数为U₁ ，保持滑片位置不动，只断开开关S₁ ，闭合开关S₂ ，记下电压表的示数为U₂ ，则小灯泡的电功率为。（用已知字母表示）

5. 实验探究题

小明利用如图甲所示电路测量小灯泡的功率，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右，实验室有如下器材：电源（U＝6V），电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V），滑动变阻器、电阻箱各一只，单刀单掷、单刀双掷开关各一个，导线若干。

（1）图甲是小明刚连好的实物图，实验前小华帮他检查了一遍，发现有两处不合实验规范。请你指出来：①；②。
（2）完善电路后，闭合开关，小明改变滑动变阻器的阻值测量出了5组数据，并描点画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
（3）实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为______。

A . 10Ω 3A B . 30Ω 1A C . 60Ω 1A
（4）在实验过程中，电压表发生故障，小明和小华增加一只电阻箱和一个单刀双掷开关设计出了丙、丁两种电路图，则能测出小灯泡额定电功率的是。

6. 实验探究题

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。

（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整；
（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则接下来的操作应是；
（3）问题解决后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.3V时，为了让灯泡正常发光，此时应将滑片向（左/右）侧移动；
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为W；
（5）下表是实验中测量的几组数据，其中一个电流数据有误，此数据为；

U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/A

0.2

0.25

0.28

0.37
（6）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为Ω；
（7）小明打算只利用两电表中的电流表来测量小灯泡的额定功率，他增加了一个阻值为10Ω的定值电阻R₀和两个开关，设计了如图丙所示电路，请将电阻R₀、电流表和灯泡的符号填入虚线框中便其能完成实验。

7. 实验探究题

用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，根据实验数据绘制的小灯泡的I——U图像如图乙所示。

（1）为保证实验顺利进行，应选用___________（选填序号）滑动变阻器。

A . “10Ω 0.5A” B . “50Ω 0.3A” C . “100Ω 0.2A”
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整。
（3）电路连接完整后闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡。
（4）排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电流表示数如图丙所示，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向（选填“左”或“右”）移动。
（5）由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻为Ω；额定功率为W。
（6）由图像可知，实验过程中小灯泡的电阻是逐渐变大的，滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变小的，则小灯泡电阻的变化量ΔR_L（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动变阻器的变化量ΔR。

8. 实验探究题

在测量标有 $\text{[math]}$ 小灯泡电阻的实验中，下图是甲同学连接好的电路。

（1）乙同学发现电路连接错误，只需更改一根导线即可。请你把接错的那一根导线找出来，并画上“×”，再用笔画线把它改接到正确的位置上。
（2）闭合开关前，应将滑片P移到滑动变阻器的最（选填“左”或“右”）端。
（3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数较大，则电路故障可能是。（写出一种可能即可）

（4）排除故障后，甲同学先闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，再调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压逐次降低，实验中观察到的现象和测量的数据记录如下表：

序号	1	2	3	4	5
发光情况	明亮	较亮	较暗	暗	不发光
电压 $\text{[math]}$	2.5	2.0	1.5	1.0	0.5
电流 $\text{[math]}$	0.22	0.20		0.14	0.12
电阻 $\text{[math]}$	11.4	10.0		7.0	4.7

当电压表的示数为 $\text{[math]}$ 时，电流表的示数如图所示为A，则此时小灯泡的电阻约为Ω。

（5）最后甲同学用表格中的电阻取平均值做小灯泡的电阻，乙同学认为这样处理不正确。请你说明理由：。

9. 实验探究题

在测量未知阻值R的实验中，小明设计了实验电路并进行连接，如图甲所示。

（1）在连接电路时，开关应处于状态。
（2）图甲是小明接好的实物连接图，其中有一条导线连接错误，该导线是第条（从图中选填导线序号）；
（3）改正错误后再进行实验，实验前应将滑动变阻器的滑片P移到最（选填“左”或“右”）端。小明闭合开关S，发现电流表无示数，电压表的示数较大，则电路故障可能是。
（4）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则其示数为 A，未知电阻R=Ω。
（5）若实验中只有一个电压表和一个已知阻值为R₀的定值电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻R_x的阻值，请将以下实验步骤补充完整：
①闭合开关S、断开开关S₁ ，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压为U₁；

②，记下此时电压表读数为U；

③请写出未知电阻R阻值表达式：R_x=（用U、U₁和R₀表示）。

10. 实验探究题

小亮在“探究电流与电阻的关系”实验中，使用的实验器材有：电池组、电流表、电压表、开关、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻、滑动变阻器各一个、导线若干。

（1）先将5Ω的电阻接入如图甲所示电路中，将滑动变阻器的滑片放到端；小亮在检查电路时，发现错接了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线。
（2）电路正确后，闭合开关，同时调节滑动变阻器，当电压表示数如图乙所示时，此时记下的电流表示数应为A。
（3）断开开关，将电阻由5Ω换成10Ω；再闭合开关，同时调节滑动变阻器，，记下电流表示数（将实验过程补充完整）；更换不同阻值电阻重复实验。
（4）小亮用如图丙所示电路，测量额定电压为U_额的小灯泡正常发光时的电阻，（U_额小于电源电压），电阻R₀已知，将下面实验步骤补充完整。
①只闭合开关，移动滑动变阻器滑片使电压表示数为U_额；

②只闭合开关，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出电压表示数为U₁；

③小灯泡电阻R_L =。（用物理量符号表示）

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