河南省周口市项城市实验小学2020-2021学年四年级下学期语文第一次月考试卷

河南省周口市项城市实验小学2020-2021学年四年级下学期语文第一次月考试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文四年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
看拼音,写词语。

xī shū

shùn xù

hé xié

ruì lì

biān fú

měi cān

shèn tòu

suì dào

péng dà

bīng xiāng

2. 填空题
给加点字选择正确读音。

(nài lài)    应(hè huò)    挣(zhā zhá)

(dùn dūn)    形(yǐng yǐn)    执(zhuó zháo)

3. 填空题
换部首写新字,再分别组词。

   

   

   

   

4. 填空题
按要求填空。

“霸”字按音序查字法查字典,应先查音序,再查音。“霸”字在字典中的解释有:①古代诸侯联盟的首领;②强横无理、仗势欺人的人;③指霸权主义;④霸占。“恶霸”中的“霸”应选第种解释;“军阀割据,各霸一方”中的“霸”应取第种解释。

5. 填空题
先把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

    天高地    林立     山傍水     火辉煌

    前俯后    成千上    五斑斓    欣若狂

  2. (2) 我发现画横线的词语都是描写(乡村  城市)景象的,这样的四字词语还有等。
  3. (3) 仿照画“      "的词语,再写一个带有两个数字的四字词语:
6. 单选题
遇到不懂的问题,应该怎么解决?下列方法不正确的一项是(    )。
A . 查资料 B . 联系上下文并结合生活经验来解决问题 C . 请教别人 D . 发挥丰富的想象力,展开奇妙的想象
7. 语言表达
按要求写句子。
  1. (1) 即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们从不吃惊。(用加点关联词写一句话)
  2. (2) 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀。(把句子写简洁)
  3. (3) 万户那种勇于实践的探索精神值得我们学习。(改为反问句)
  4. (4) 读下面的句子,注意加点的部分,并照样子运用作比较的方法介绍另一种事物。

    例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小 , 两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

8. 填空题
知识回顾。
  1. (1) 俏也不争春,。待到山花烂漫时,
  2. (2) 《宿新市徐公店》中的“”这两句诗,让我们感受到了儿童自由自在地在田间玩耍的快乐。
  3. (3) 《清平乐·村居》中的“最喜小儿亡赖”,描绘了一幅孩童玩耍的画面,句中加点的“亡赖”同“无赖”,这里指
  4. (4) 从《琥珀》一文中我们知道,从那块琥珀可以推测;从《飞向蓝天的恐龙》一文我们知道,和恐龙有亲缘关系。
  5. (5) 最近我课外读了许多有关科普的作品,如作家的《》。
9. 语段阅读
课内阅读

纳米技术就在我们身边<节选>

纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。

  1. (1) 写出下列词语的反义词。

    降低-——    灵敏——     缓慢——

  2. (2) 选文是围绕““这句话来写的。
  3. (3) 读完选文,请说说纳米技术在应对疾病方面有哪些作用。
  4. (4) 文中加点的“最多”一词能否去掉?为什么?
10. 现代文阅读
课外阅读

听听这小溪

春天到了,屋后的小溪突然活泼起来,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。

初搬到山上时,正值严冬,又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里,透过大大的玻璃窗,看云天夕阳的变幻,山间晓雾的弥漫;除此之外,就是这条小溪终日为寂寞深山加添一些生动的音符。

我一直没见过小溪的模样,但我和地却是那样熟识。深沉的夜里,当我读累了,写疲了时,我就放下书,搁下笔,静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽,冷雨敲窗,小溪的脚步也是迟缓沉重的,是她也受不了这冬日的冷寂?她可曾看到我窗口透出的一荧灯光,体会些许我关怀的心意?多少时候,我俩是深相契连的。

天气渐渐暖和,小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来,她一路(    )过青山,(    )过原野,蓦然发现溪边的小花(    )了苞,小草(    )了芽,初生的小蜗牛怯怯地探出了触角,大地一片青葱,万物欣欣向荣,便不由得一阵惊讶,一阵欢喜,忙不迭地将这好消息带给大家。听听,这小溪正以多么愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事:春回大地!

什么时候,挑个风和日丽的好日子,我也下到小溪,探访我这位神交已久的老朋友 , 小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩!

  1. (1) 从下面选择合适的动词,填在第四自然段中的括号内。

    结  穿  行  冒

  2. (2) 第二自然段中加点的“生动的音符”指的是;第四自然段中加点的“好消息”指的是
  3. (3) 小溪的脚步“迟缓沉重”指小溪的状态,“轻快流畅”指小溪的状态。
  4. (4) 从第三自然段中找出与文中最后一自然段中画线句子相照应的句子写下来。
  5. (5) 文中作者主要用了什么写法把小溪写得活灵活现的?你是从哪些地方看出来的?列举出一处。