浙江省台州市2019届九年级语文中考试卷

浙江省台州市2019届九年级语文中考试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文中考
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 写作题
阅读下面文字,按要求作文。

    “你都上中学了,怎么还这么幼稚!”大人说。

    “我本来就是个孩子啊……”我心想。

    “别以为自己是个初中生了,就什么事都能做!”大人说。

    “可我已经长大了呀……”我心想。

在我们的成长过程中,像这样的情况往往有不少。对此,你有哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以……

要求:①自拟题目。②明确文体,但不得写成诗歌。③不少于600字。④文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。

2. 语言表达
针对下面材料中小文的说法,请你以同学的身份,在他的QQ空间上写一段话,发表你的看法。要求观点明确,理由充分,表达得体,100字左右。

小文很想代表学校参加台州市首届“成语听写大赛”,花了不少时间去准备,结果却在学校的选拔赛中落选,只能当一名替补队员。他在QQ空间发了一条消息:“花了这么多时间,才当个替补队员,有什么劲,我才不去呢。”

3. 单选题
我国古代用干支和皇帝的年号纪年。下列选项中所用的纪年方法,与其它三项不同的一项是(    )
A . 庆历四年春(《岳阳楼记》) B . 元丰六年十月十二日夜(《记承天寺夜游》) C . 崇祯五年十二月(《湖心亭看雪》) D . 己亥之二月也(《满井游记》)
4. 填空题
读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

    阳光,是一种可以听懂的语言。早晨,阳光以最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子,立即兴奋得(chàn)抖,通体透亮,像一页页黄金锻打的箔片,(xuàn  yào)在枝头。当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即伸展开来,像一只只恭听教(huì)的耳朵。

5. 默写
古诗文名句默写。
  1. (1) 子曰:“,可以为师矣。”(《〈论语〉十二章》)
  2. (2) 阡陌交通,。(陶渊明《桃花源记》)
  3. (3) 尔曹身与名俱灭,。(杜甫《戏为六绝句之二》)
  4. (4) ,霜刃未曾试。(贾岛《剑客》)
  5. (5) 衣带渐宽终不悔,。(柳永《蝶恋花》)
  6. (6) 但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)
  7. (7) 诗言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中写到,即使相隔千里,也要不失“”的豪迈与豁达;李白在《行路难》(其一)中写到,即使前途渺茫,也要不失“”的乐观与自信;陆游在《卜算子·咏梅》中写到,即使饱受摧残,也要不失“”的芬芳与坚贞。
6. 名著导读
文学常识填空。

庄子,(填思想流派)主要代表人物之一,他的作品闪烁着智慧的光芒;欧阳修,北宋文学家,他在《》(填作品名)中,抒写了与民同游琅琊的快乐;(填人名),印度文学家,曾获得诺贝尔文学奖,他在《金色花》中赞美了童真和母爱。

7. 名著导读
根据名著内容填空。

名著中有许多鲜活的孩子形象。那个自幼随母亲投奔外祖父,后来因为染坏了一匹布,竟被外祖父打得昏死过去的男孩是(填人名);那个因反抗表哥殴打,被舅妈关进红房子,后来去了洛伍德学校的女孩是(填人名);那个把蚊帐改制成渔网,曾在大夏天穿着棉袄棉裤,在油麻地小学空地上走来走去的男孩是(填人名)。

8. 名著导读
安徒生:“我用我的一切感情和思想来写童话,但是同时我也没有忘记成年人。”请你联系安徒生的这句话,说说下面文字蕴含了《小王子》的什么主题。再结合《小王子》的相关内容谈谈你对这一主题的理解。

如果你告诉大人:“我看见一幢漂亮的红砖房子,窗前摆着天竺葵,鸽子在屋顶栖息……”他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说:“我看见一幢值十万法郎的房子!”他们就会惊叹:“多漂亮的房子啊!”

(节选自《小王子》)

9. 现代文阅读
阅读下面小说,完成后面小题。

玉白菜

李世营

    ①杨石头南山采石,采了半辈子,偶得一彩石,青白相间,纯净天然,状若白菜,稍经打磨便光泽鲜亮。杨石头携带回家,视若珍宝,闲暇时常拿出把玩,取名“玉白菜”。

    ②有一日,杨石头老伴身体不舒服,到县城医院检查,医生说心脏异常,必须做一个大手术。手术费和医药费算下来要好几万,这可愁坏了杨石头。儿女们都在外地打拼,杨石头不想给他们添麻烦,就惦记起自己的“玉白菜”来。

    ③杨石头带上“玉白菜”,找到县城石头坊的老板赵德茂,请他估个价。杨石头和赵德茂并不陌生,两人早年曾一起在南山采石场当石匠。后来杨石头听说赵德茂结识了不少大人物,承包南山采石场发了财,生意越做越大,从当地扩展到周边几个县。

    ④赵德茂托起“玉白菜”,先是一惊,接着微微一笑,看了两眼就随手撂在桌子上。“老杨,亏你干了半辈子采石匠,这能算上品奇石?看在我们往日的情分上,你在难处急用钱,我给你顶码价,五千。”

    ⑤杨石头的脸,立马羞成柿子红。他带着“玉白菜”悻悻返回医院,医生却给他一个好消息。杨石头老伴的病情,经省城来的专家复诊,已确认并不需要做手术,采用普通治疗手段就能痊愈。经过这场风波,老伴虽然没事,杨石头却有了心结。此后,那个“玉白菜”,他再没侍弄过。

    ⑥没想到两个月后,赵德茂竟主动上门,还带来两瓶三十年的陈酿,一句一个“杨哥”,直喊得杨石头脑袋发蒙。

    ⑦赵德茂问起“玉白菜”,说上次没看仔细,还想再过过眼。拿到“玉白菜”,赵德茂掏出放大镜,从色泽到纹理仔细端详了好久。“杨哥,这石头虽不是绝佳上品,但也是个好看的玩意儿,成色不错。而且‘玉白菜’,就是‘遇百财’,招财纳宝寓意好啊!我想买来送给一位新交的朋友,他名字里正好有个‘玉’字。五万,怎么样?”

    ⑧杨石头拿过“玉白菜”,沉吟不语。赵德茂有点急了:“价格你还可以抬,但看在往日的情分上,可一定得卖给我!”

    ⑨突然,杨石头的手机响了。接通电话,他先是三个“哦”,接着是三个“好”。挂了电话,杨石头拿出旱烟袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了几分钟。“怎么样啊,兄弟?”迎着赵德茂乞求的眼神,杨石头像是下定了决心。他磕磕烟灰,把旱烟袋往腰间一别,说:“上品也好,普通石头也罢,我决定不卖了。”

    ⑩赵德茂失望而去。

    ⑪三天后,杨石头独自一人带着“玉白菜”坐车去了县城,费了一番周折,找到县长的办公室。县长开了门,一见杨石头,又惊又喜地说:“爹,您咋来了?”

    ⑫杨石头不言语,大步进屋,取出“玉白菜”,双手捧着放到办公桌上。屋里沙发上坐着的赵德茂,脸色霎时变得通红,他偷偷瞄了一眼放在脚边的袋子,里面是一份没来得及送出的厚礼。

    ⑬原来三天前杨石头接的那通电话,就是小儿子杨玉洁打来的。儿子被组织上安排到家乡任职,特地打电话向父亲报告喜讯。

    ⑭窗外一抹阳光洒进屋子,照得“玉白菜”熠熠生辉。如今的“玉白菜”,上面比三天前多了两行醒目小字:清白坚贞,两袖清风。那字迹,熟悉的人一看就知道,是杨石头刻碑常用的魏碑体。

    ⑮“儿子,得守住这八个字啊。”抽着旱烟的杨石头心里默默念叨着,笼在头上的那一片旱烟雾,久久不散。

(选自《2017年微型小说年选》,有改动)

  1. (1) 请根据小说主要情节填空。

    杨石头偶得彩石并取名“玉白菜”;;杨石头拒绝赵德茂高价购买“玉白菜”;

  2. (2) 结合语境,品味文中画线的句子,回答括号内的问题。

    ①赵德茂托起“玉白菜”,先是一 , 接着微微一 , 看了两眼就随手在桌子上。(句中划线词有什么作用?)

    ②挂了电话,杨石头拿出旱烟袋,燃上一袋,吧嗒吧嗒抽了几分钟。(这个句子写出了杨石头怎样的心理?请简要分析。)

  3. (3) 第③段中写“赵德茂结识了不少大人物”这一内容,有什么作用?请简要回答。
  4. (4) 小说为什么以“玉白菜”为标题?请结合全文进行探究。
10. 现代文阅读
阅读下面文章,完成后面小题。

写给下一代的信

黎加厚

    一个周末,我们家谈到了新生一代的未来。于是,我提笔写下了这封给孩子未来的信:

    孩子,看到你甜蜜的笑容,我们仿佛看到了你美好的未来。我要告诉你,你真幸运,未来我们国家将发生许许多多新的变化,这些变化将会改变你们这一代人的命运。

    1956年,美国科学家提出人工智能的概念,探索用计算机模拟人的智能,让机器像人一样认知、思考、学习和工作。进入21世纪后,人工智能发展的速度超越了所有人的想象。人工智能将大大提高社会生产力,改变我们每一个人的生活。在你成长的每一天,都会看到我们身边发生的巨大变化,你未来看到的,我们这一代人根本想象不出来,就像我们的上一代人,根本无法想象现在上街买菜扫码付钱的生活情境。

    牛津大学最近的一项研究显示,20年后,也就是你读大学的时候,人工智能的普及将导致整个社会制造业、服务业的大量工作被机器人和智能系统替代,社会各行业对人才的需求从知识技能型转向创造设计型,蓝领和白领劳动者的数量将减少11%至90%。现在许多传统的、热门的职业到那时已经不存在了,你童年在学校学习的许多东西早就没用了,你会面临很多新兴的行业、新的技术带来的机会和挑战。

    我在资料中看到国外一位专家分析了机器和人类的特点,他把人和机器的思维由低到高分成5级层次:数据、信息、知识、智慧、想象力,并预测机器替代人类劳动的时间(见文中图表)。

图表:人与机器的关系变化

    到本世纪20年代,那时你已经上幼儿园,人工智能无人驾驶飞机和无人驾驶汽车可能上市;到本世纪40年代,那时你已经大学毕业,同声传译、速记员、银行柜台的出纳和会计等工作已经由人工智能和机器人替代了。

    到那时,教育也会发生很大变化。机器能够处理的部分将减少学习时间,降低考试难度,要求学生知道、了解即可;更多的时间和教学内容将转向培养学生的创造力、动手实践等只有人类才具有的那些能力上面。

    孩子,面对一个崭新的世界,你们这一代人的学习方式会发生变化。再过几年,你就上幼儿园了。要记住,上幼儿园不是超前学习小学数学、英语、汉语拼音,而是在游戏和玩耍中引发热爱学习的兴趣、好奇心,养成良好的学习习惯。记得丹尼尔·平克在《全新思维》一书中预测,21世纪是“创感时代”。培养下一代的设计感、故事感、交响感、共情感、娱乐感、意义感十分重要,未来属于具有创新思维的人。

    亲爱的孩子,在你的人生路上,要学会学习,终身学习。不仅要学会与人相处,还要学会与机器和人工智能相处。1996年,联合国教科文组织提出教育四大支柱:学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。面对未来科技和社会的发展,我把教育四大支柱的顺序倒过来,改编成人工智能时代的“教育四大支柱”,供你参考。

    学会做人:在人工智能时代,你要具备作为人的生存与发展的能力。不仅要重视做人的知识技能的学习,更要重视人工智能无法替代的只有人类才具有的能力的培养。培养正确的情感态度价值观,做到自尊自信自立自强,充分发挥潜能,发展个性和特长,提高综合素养,培养创新精神,永远充满好奇心和想象力。孩子,想一想未来,那时候人们见面会用“你是人还是人工智能”打招呼。你该如何回答?

    学会共处:你的成长是在社会环境中与大家一起学习和生活,要学会与他人一起合作共处,更要重视学会与人工智能和其他新兴技术和谐共处。未来社会的发展不是简单地用机器替代人的重复性劳动,而是机器和人类各自发挥自己的长处。机器更擅长做人类做不到的事情,人类应该做机器无法做的事情。人和机器相互补短,共同发展。

    学会做事:你一出生,就生活在信息化的新型时代,需要学习掌握并能娴熟地运用信息技术高效率地做事。要学会充分利用计算机、云计算、移动终端和APP软件,特别是利用人工智能技术来帮助你的学习和生活,这对你的全面发展至关重要。

    学会求知:我们从自己的人生经历中深深体会到,必须要学会如何学习。人生道路很漫长,学校学习到的东西只是很少很少的一部分,在你未来的生活工作中,会遇到很多未知的东西,需要掌握越来越多的现在还没有发明出来的新兴技术,这真的需要一个人终身不断学习。我们期望你从小就养成良好的学习习惯,要热爱学习,主动学习,善于学习,高效学习,与人工智能共同学习。

    亲爱的孩子,未来的几十年,我们将陪伴你成长。你要加油,朝着人工智能时代“教育四大支柱”的方向努力,并且长期坚持,就一定能够适应新时代的发展变化,在未来拥有自己喜欢的工作,获得幸福的生活。

(选自《人民教育》2018年第1期,有删改)

  1. (1) 请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
  2. (2) 阅读文中图表,请简要说明图表中人与机器的关系变化的特点。
  3. (3) 下列对文章内容的理解,与原文相符合的一项是(    )
    A . 牛津大学最近一项研究显示,20年后人工智能的普及将导致全社会的失业人数大大增加。 B . 作者认为新生一代的学习方式会发生变化,学习小学数学、英语、汉语拼音将不再重要。 C . 在信息化的新型时代,人的全面发展要重视利用人工智能技术来帮助自己的学习和生活。 D . 在未来的生活工作中,越来越多需要掌握的现在未发明的新兴技术,是在学校学不到的。
  4. (4) 在人工智能时代的“教育四大支柱”中,作者为什么把“学会做人”排在首位?请结合全文内容回答。