2018-2019学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第五单元课题1 质量守恒定律同步训练

2018-2019学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第五单元课题1 质量守恒定律同步训练
教材版本：化学
试卷分类：化学八年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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1. 单选题
硫在氧气中燃烧的化学方程式是：S+O₂ $\text{[math]}$ SO₂ ，从这个化学方程式获得的信息错误的是（） A . 反应前后元素种类不变 B . 该反应的生成物中含有氧气 C . 该反应的反应物是硫和氧气 D . 该反应发生所需要的条件是点燃

2. 填空题
氢气在氧气中燃烧生成水的反应可表示为：2H₂+O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O，这个式子不仅表明了反应物是，生成物是，反应条件是，还表示了各物质之间的质量关系，即氢气与氧气在点燃的条件下反应，每份质量的氢气跟份质量的氧气完全反应，生成份质量的水。

3. 单选题
下列关于2H₂+O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O的理解不正确的是（） A . 表示氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水 B . 参加反应的氢气与氧气的质量比是2：1 C . 反应前后氢原子、氧原子的个数均不变 D . 参加反应的氧气分子与生成的水分子个数比为1：2

4. 填空题
下图形象地表示了某化学反应，其中表示氢原子，表示氧原子，该反应的化学方程式为：，反应类型为。乙图表示的是（填纯净物或混合物）。

5. 填空题

请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。

①从分类角度：蒸馏水（填“是”或“不是”）氧化物；

②从微观角度：构成水的微粒是（填名称）；

③从变化角度：自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是。净水过程中常用液氯（Cl₂）作消毒剂，液氯注入水后发生反应的微观示意图如下：

在上述反应前后，存在形态没有发生改变的元素是。

④从应用角度：生理盐水的溶剂为；

⑤从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。不合理的做法是。

A．淘米水浇花

B．使用节水龙头

C．废水处理达标后排放

D．实验后的废液直接倒入下水道

6. 单选题
某化学反应前后分子变化的微观示意图如图所示。下列说法错误的是( ) A . 该反应在反应前后分子的数目没有变化 B . 反应的本质是原子的重新组合过程 C . 示意图中的各物质均属于化合物 D . 该图示表示的化学方程式为：CH₄+2O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+CO₂

7. 单选题
自来水消毒的微观过程可用下图表示，下列说法正确的是（）（表示氧原子，表示氢原子，表示氯原子） A . 化学变化中分子不会再分 B . A，C，D都是氧化物 C . 该反应属于置换反应 D . 参加反应的两种分子个数比是1：1

8. 单选题
根据化学方程式不能获得该反应的信息是：( ) A . 化学反应的快慢 B . 生成物 C . 反应条件 D . 反应物

9. 单选题
下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( ) A . 测定空气里氧气的含量 B . 检查装置的气密性 C . 验证质量守恒定律 D . 证明CO₂密度比空气的大

10. 综合题

走进化学变化的微观世界，在“宏观一微观一符号”之间建立联系，有利于我们进一步认识化学变化，下图是某化学变化的微观示意图，请根据图示回答下列问题：

（1）乙物质在通常状况下是一种气体，要制取一瓶该气体可选用的收集方法是(任写一种)。
（2）甲物质中碳、氢元素的质量比为。
（3）关于该反应的下列说法中错误的是________。

A . 反应前后元素的种类不变 B . 反应前后原子个数不变，分子个数也没有变化。 C . 反应前后各元素的质量都没有发生变化。 D . 反应前后物质的种类没有改变。
（4）请写出该反应的化学方程式。

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