| 1. 材料分析题 | |
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日常生活中，由于眼前的一些困难或者对未来的一种不可预知性，使得我们有时候情绪低落、萎靡不振。这时候就需要我们有坚强的意志去战胜自身的弱点，向理想的彼岸迈进。
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| 2. 材料分析题 | |
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做自尊自信的人是每一个同学的渴望，而要懂得什么是自尊，什么是自信，怎样做一个自尊自信的人，品尝快乐人生三句话是个好办法
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| 3. 材料分析题 | |
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【描绘自强人生】一天，一个失去右臂的乞丐到一户人家乞讨。主人并没有直接给他钱，而是指着门前一堆砖说：“你帮我把这堆砖搬到屋后吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖？”主人俯身故意只用一只手搬砖并说：“你看，我能干，你为什么不能呢？”
乞丐用仅有的一只手搬完砖后，已是汗水淋漓。主人递给乞丐一条雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾变成了黑毛巾。主人又给他20元钱，并告诉他：“这是你自己凭力气挣的工钱。” 多年后，变成企业家的乞丐登门拜谢说：“如果没有你，我现在还是个乞丐，是您教会了我……” 请回答：
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| 4. 单选题 | |
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一位教育家说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法有利于激起孩子的（ ）
A . 自尊心
B . 虚荣心
C . 好强心
D . 自信心
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| 5. 单选题 | |
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判断是非的依据是（ ）
A . 自己情感的好恶
B . 是否损害自身的利益
C . 法律和道德要求
D . 个人的主观兴趣、愿望
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| 6. 单选题 | |
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赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于，让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事。这种做法的作用就在于激发孩子的（ ）
A . 自觉性
B . 虚荣心
C . 自信心
D . 自尊心
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| 7. 单选题 | |
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青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人（ ）
①有勇气交往与表达 ②有信心尝试与坚持 ③能展现优势与才华 ④能激发潜能与活力
A . ①②③④
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
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| 8. 单选题 | |
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自强是一种美好的道德品质。所有自强者的共同特点（ ）
A . 为人生的理想执著追求
B . 根据自己的兴趣和爱好确定努力方向
C . 不为失败找借口，只为成功找方法
D . 自强的人都会面临一只拦路虎：放任自我
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| 9. 单选题 | |
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自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强，要靠（ ）
①坚强的意志②进取的精神③随心所欲④持久的坚持
A . ①②③④
B . ①②③
C . ①②④
D . ①③④
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| 10. 单选题 | |
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“世界那么大，我想去看看。”但世界又是纷繁复杂的，美丑、善恶交织，这就要求我们要学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。判别是非的依据是（ ）
A . 个人的情感好恶
B . 自身的愿望
C . 法律与道德的要求
D . 他人的评价
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