2016年山西省晋城市高考物理三模试卷

2016年山西省晋城市高考物理三模试卷
教材版本:物理
试卷分类:物理高考
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题

如图所示,两个相同的固定斜面上分別放有一个处于静止的三角形木块A、B,它们的质量相等.A木块左侧面沿竖直方向,B木块左侧面垂直于斜面,在两斜面上分别放上一个相同的光滑球后,木块仍保持静止,则放上球后(   )

A . A木块受到的摩擦力等于B木块受到的摩擦力 B . A木块受到的摩擦力小于B木块受到的摩擦力 C . A木块对斜面的压力等于B木块对斜面的压力 D . A木块对斜面的压力大于B木块对斜面的压力
2. 单选题

如图所示,甲、乙两物块用轻弹簧相连,竖直放置,处于静止,现将甲物块缓慢下压到A位置由静止释放,当乙刚好离开地面时,甲的加速度为a1 , 速度为v1 , 再将甲物块缓慢下压到B的位置,仍由静止释放,则当乙刚好要离开地面时,甲的加速度为a2 , 速度为v2 , 则下列关系正确的是(   )

A . a1=a2 , v1=v2 B . a1=a2 , v1<v2 C . a1<a2 , v1<v2 D . a1<a2 , v1=v2
3. 单选题

某带电粒子在电场中只在电场力作用下运动,其电势能与位移的关系如图所示,则电场中的电场强度E、粒子运动的动能Ek、加速度a、速度v与位移的关系可能正确的是(   )

A . B . C . D .
4. 单选题

如图所示,a、b、c三个线圈是同心圆,b线圈上连接有直流电源E和电键K,则下列说法正确的是(   )

A . 在K闭合的一瞬间,线圈a中有逆时针方向的瞬时电流,有收缩趋势 B . 在K闭合的一瞬间,线圈c中有顺时针方向的瞬时电流,有收缩趋势 C . 在K闭合电路稳定后,再断开K的一瞬间,线圈c中有感应电流,线圈a中没有感应电流 D . 在K闭合的一瞬间,线圈b中有感应电动势;在K闭合电路稳定后,再断开K的一瞬间,线圈b中仍然有感应电动势
5. 单选题

如图1所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为2:1,副线圈线段由理想电压表、理想电流表、理想二极管、电阻R及电容器连接组成,R=55Ω,原线圈a、b端接入如图2所示的交变电流,则下列说法正确的是(   )

A . 电流表的示数为 A B . 电压表的示数为110V C . 若只增大原线圈输入交流电的频率,则电流表的示数变大 D . 若只增大原线圈输入交流电的频率,则电压表的示数变小
6. 多选题

如图所示,A、B、C三点在同一个竖直平面内,且在同一直线上,一小球若以初速度v1从A点水平抛出,恰好能通过B点,从A点运动到B点所用时间为t1 , 到B点时速度与水平方向的夹角为θ1 , 落地时的水平位移为x1;若以初速度v2从A点水平抛出,恰好能通过C点,从A点运动到C点时速度与水平方向的夹角为θ2 , 落地时的水平距离为x2 . 已知AB的水平距离是BC水平距离的2倍,则(   )

A . v1:v2=2:3 B . t1:t2= C . tanθ1:tanθ2=2:3 D . x1:x2=
7. 多选题
探索火星的奥秘承载着人类征服宇宙的梦想.假设人类某次利用飞船探测火星的过程中,探测飞船只在万有引力作用下贴着火星表面绕火星做圆周运动时,测得其绕行速度为v,绕行一周所用时间为T,已知引力常量为G,则(   )

A . 火星表面的重力加速度为 B . 火星的半径为 C . 火星的密度为 D . 火星的质量为
8. 多选题

如图所示,边界MN、PQ间有竖直向下的匀强电场,PQ、EF间有垂直于纸面向里的匀强磁场,一质置为m,电荷量为q的粒子从边界MN上的O点以水平初速度v0射入电场,结果从PQ上的A点进入磁场,且粒子在磁场中运动的时间为 ,MN和PQ间、PQ和EF间的距离均为L,O到A的竖直距离为 ,不计粒子的重力,则下列结论正确的是(   )

A . 匀强电场的电场强度大小为 B . 粒子进入磁场时速度与水平方向的夹角为45° C . 粒子在磁场中做圆周运动的半径为 L D . 匀强磁场的磁感强强度为
9. 实验探究题

某同学用如图甲所示的装置探究加速度a与合外力f的关系,装置中水平平台上置有一端垫高.另一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的遮光片K.让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示的遮光片K通过1、2光电门的挡光时间分别为t1和t2


  1. (1) 实验前先用游标卡尺测出遮光片的宽度,示数如图乙所示,其读数d=mm.

  2. (2) 该实验中,在改变沙桶的总质量m时,保持小车质量M>>m,这样做的目的是

  3. (3) 为了计算出小车的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测量,若上述测量量用x表示,则用这些物理量计算加速度的表达式为a=

  4. (4) 若根据实验测得的数据作出的a﹣F图象如图丙所示,可以看出此实验存在较大的物差,产生误差的

    主要原因是

10. 实验探究题

研究小组要测定某直流电动机正常工作时的机械功率,电动机铭牌上只有额定电压为10V,其它字迹不清楚.现实验室提供的器材有电流表、电压表、滑动变阻器(阻值较小)、备用蓄电池,开关、若干导线、细线、重物.


  1. (1) 小组成员设计如图甲、乙两个测量电路,其中比较合理的是(填写“甲”或“乙”)图.

  2. (2) 根据选取的电路图完成丙图中用电动机提升重物的实物电路连接.

  3. (3) 闭合电键前应将丙图中的滑动变阻器的滑片移到最(填“左”或“右”)端.闭合电键后移动滑动变阻器,使电压表和电流表都有明显的示数,但电动机并未转动,读出此时电压表和电流表的示数分別为2.0V、1.0A.继续移动滑动变阻器的滑片,将电压表的示数调为10.0V,这时电流表的示数为0.4A.设电动机内阻不随温度变化,此时电动机输出的机械功率为 W,若重物重为8N,当重物匀速上升时速度大小为 m/s.(结果均保留两位有效数字)