1. 单选题 | |
下列做法与“推进生态文明,建设美丽中国”要求不相符的是( )
A . 合理使用农药
B . 研发可降解塑料
C . 大力提倡使用化石燃料
D . 推广使用无磷洗衣粉
|
2. 单选题 | |
运用分类思想认识物质,下列说法正确的是( )
A . 柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红
B . 氮气、氢气均属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧
C . 氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水
D . 硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用
|
3. 单选题 | |
下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是( )
A . 醋酸显酸性,可洗涤水垢
B . 甲醛能改变蛋白质的结构,可保鲜食品
C . 钛合金与人体具有很好的“相溶性”,可制造人造骨
D . 某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同颜色,可作酸碱指示剂
|
4. 单选题 | |
下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )
A . 根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B . 根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C . 根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同
D . 根据守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%
|
5. 单选题 | |
侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如图所示,其中无新物质生成的步骤是( )
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
|
6. 单选题 | |
下列有关各实验装置和操作正确的是( )
A . 制取并收集氧气
B . 粗盐提纯
C . 制取蒸馏水
D . 检验氢气纯度
|
7. 单选题 | |
通过观察下列实验现象,不能达到实验目的是( )
A . 观察木条能否复燃,检验是否为氧气
B . 观察有无气泡产生,判断是否为碳酸钠
C . 观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性
D . 观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点
|
8. 单选题 | |
如图是甲、乙两物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A . 甲、乙两物质的溶解度相等
B . 甲、乙两物质的溶解度均随温度升高而增大
C . 常用降温法从甲的饱和溶液中获取甲的晶体
D . 将乙的饱和溶液温度由t2℃降至0℃,有晶体析出
|
9. 单选题 | |||||||||||||||||||||
下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法均正确的是( )
A . A
B . B
C . C
D . D
|
10. 单选题 | ||||||||||||||||
在一密闭容器内有X、Y、Z、M四种物质,加热一段时间后停止反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法中不正确的是( )
A . a等于20
B . Y可能是催化剂
C . 继续加热至完全反应,还会有9g物质M生成
D . 反应消耗或生成的X、Z、M质量比为20:16:9
|