部编版2021-2022学年八年级下册语文期中复习专题 5 课外文言文阅读

部编版2021-2022学年八年级下册语文期中复习专题 5 课外文言文阅读
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 文言文阅读
阅读下面的文言文,回答问题。

子昂碎琴

    子昂初入京,不为人知。有卖胡琴者,价百万,豪贵传视,无辨者。子昂突出,顾左右曰“辇千缗市之!”众惊问,答日:“余善此乐。”皆曰:“可得闻乎?”日:“明日可集宣阳里。”如期偕往则酒肴毕具置胡琴于前。食毕,捧琴语日:“蜀人陈子昂,有文百轴,驰走京毂 , 碌碌尘土,不为人知!此乐贱工之役,岂宜留心!”举而碎之,以其文轴遍赠会者。一日之内,声华溢都。

(选自《智囊全集》)

【注释】①辇(niǎn):载运。②缗(mín):成串的铜钱。古代一千文为一据。③京毂(gǔ):通往京城的大道。④声华:声名。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词。

    ①顾左右日:“辇千缗之!”   

    ②答日:“余此乐。”   

    ③食毕,捧琴日       

    ④一日之内,声华都   

  2. (2) 用“/”给文中画线的文字断句。(限断两处)

    如期偕往则酒肴毕具置胡琴于前

  3. (3) 用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①有卖胡琴者,价百万,豪贵传视,无辨者。

    ②举而碎之,以其文轴遍赠会者。

  4. (4) 文中的陈子昂是怎样做到“一日之内,声华溢都”的?
2. 文言文阅读
阅读下面的文言文,回答问题。

    东坡居士极不惜书,然不可乞。有乞书者,正色诘责之,或终不与一宇。元祜中,锁试礼部,每来见过,案上纸不择精粗,书遍乃已。性喜酒,然不能四五龠(yuè)已烂醉,不辞谢而就卧,鼻鼾如雷。少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄 , 皆有义味,真神仙中人。此岂与今世翰墨之士争衡哉?

(节选自黄庭坚《题东坡诗后》)

【注释】①锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。②龠(yuè):古代容量单位。③谑弄:开玩笑,嘲弄。④翰墨:借指文章书画等。

  1. (1) 解释下列句子中划线词的意思。

    ①有乞书    

    ②不精粗    

    ③书遍乃    

    谑弄皆有义味    

  2. (2) 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

    然不能四五龠已烂醉

  3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①正色诘责之,或终不与一字。

    ②性喜酒,然不能四五龠已烂醉。

  4. (4) 为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”?(用自己的话概括)
3. 文言文阅读
阅读下面的文言文,回答问题。

    宋学士濂,洪武中以文学承宠渥最久,后以老致仕 , 每值万寿节则来京贺,上与宴,恩数犹洽。一日,与登文楼,楼峻,陟级踬焉。上日:“先生老矣,明年可无来。”濂稽首谢。至明年万寿节前数日,上曰:“宋先生其来乎?”盖忘前语也。久之不至,曰:“其阻风乎?”使使视之江口,不至。日:“其有疾乎?”使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒,命即其家斩之。已而,入官。上食,孝慈命左右置蔬膳于侧,上问:“后何为食蔬?”日:“闻宋先生今日赐死,故为蔬食,以资冥福。”上感悟,遽起,命驾前双马驰赦之,日:“不及罪死。”会前使阻风钱塘江,稍得延,后使至则已绑至市矣,宣诏得免。久之,其孙慎获罪,复执来京,将杀之。后复力救曰:“田舍翁请一先生尚有终始,濂教太子诸玉》珂无师傅之恩?且濂居家,必不知情。”乃免。

(选自明·王鏊《王文恪公笔记》,有删减)

【注】①洪武:明太祖(朱元璋)年号。②宠渥:皇帝的宠爱与恩泽。③致仕:交还官职,即辞官。④万寿节:古代君主的生日。⑤恩数犹洽:依然蒙受皇恩j⑥陟:登。⑦踬:跌倒。⑧稽首:跪拜礼,常为臣子拜见君主时所用。⑨孝慈:即孝慈皇后,明太祖朱元璋的结发妻子。⑩冥福:迷信的人指死者在阴闽所享之福。⑩慎:人名,指宋慎。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词语。

    ①至明年万寿节前数日     

    ②孝慈命左右置蔬膳于侧     

    ③上感悟,起        

    前使阻风钱塘江     

  2. (2) 用现代汉语写出下面两个句子的意思。

    ①宋先生其来乎?

    ②使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。

  3. (3) 从文中看,皇帝(朱元璋)是一个性格复杂的人,他既有爱惜人才、等优点,更有冲动易怒、等缺点。
  4. (4) 孝慈皇后的劝谏使宋濂两次免死,她两次劝谏的方式有何不同?
4. 文言文阅读
阅读文言文,回答问题

记王忠肃公翱三事(节选)

崔铁

    公夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣,恚而语女日:“而翁长铨 , 迁我京职,则汝朝夕侍母。且迁我如振落叶耳,固吝者乎?”女寄言于母。夫人一夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器击伤夫人,出,驾而宿于朝房,旬乃还第。婿竞不调。

    公为都御史,与太监某守辽东。某亦守法,与公甚相得也。后公改两广,太监泣别,赠大珠四枚。公固辞。太监泣日:“是非贿得之,公固知某不贪也。”公受珠,内所著披袄中,纫之。后还朝,求太监后 , 得二从子。公劳之日:“若翁廉,若辈得无苦贫乎?”皆日:“然。”公曰:“如有营,予佐尔贾@。”二子心计,公无从办,特示故人意耳。皆阳应日:“诺。”公屡促之,必如约。乃伪为屋券,列贾五百金,告公。公拆袄,出珠授之,封识宛然。

【注释】①铨:量才授官。②白:告诉。③内:通“纳”,放进。④求太监后:寻找太监的晚辈。⑤贾:买。

  1. (1) 解释下列句子中划线的实词。

    而语女日   

    ②内所著袄中   

    ③予而贾   

    ④出珠之   

  2. (2) 下列句子中“固”字的意义用法与其他三项不同的是(    )
    A . 婿固不遣 B . 固吝者何? C . 公固辞 D . 公固知某不贪也
  3. (3) 翻译下列句子。

    ①夫人一夕置酒,跪白公。

    ②公屡促之,必如约。

  4. (4) 从文中找出一则实例进行概括,并据此写出王忠肃公的优秀品质。
5. 文言文阅读
阅读下面的文言短文,回答问题。

    性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。’’羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净因书之真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后人也。”

(选自《晋书·王羲之列传》)

【注释】①姥(m6):老妇。②篚(f6i):圆形竹筐。③真草:楷书,草书。④抗:抗衡,相当。⑤耽:沉溺,沉迷。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词。

    鸣,求市未能得     

    ②遂携新友命驾观     

    ③当群相送耳     

    使人耽之若是     

  2. (2) 请用“/”画出文中波浪线句子的朗读节奏。(画两处)

    见篚几滑净因书之真草相半

  3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①之往观焉,意甚悦,固求市之。

    ②羲之书为世所重,皆此类也。

  4. (4) 下列有关王羲之书法的说法,有误的一项是(    )
    A . 王羲之是中国古代杰出的书法家,被称为“书圣”。 B . 王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。 C . 王羲之书法刚健而娟秀,朴素而精巧,直率而蕴藉,飘逸而端庄。 D . 王羲之的《兰亭集序》是我国古代书法艺术中最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
6. 文言文阅读
阅读下面的文言语段,完成问题。萧颖士风节
    萧颖士为唐名人,后之学者但称其才华而已。予反复考之,盖有风节识量之士也。为集贤校理,宰相李林甫欲见之,颖士不诣,林甫怒其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。安禄山宠恣,颖士阴语柳并曰:“胡人负宠而骄,乱不久矣。东京其先陷乎!”即托疾去。禄山反,往见郭纳,言御守计,纳不用。叹曰:“肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!”闻封常清陈兵东京,往观之,不宿而还,身走山南,节度使源洧欲退保江陵,颖士说曰:“襄阳乃天下喉襟,一日不守,则大事去矣。公何遽轻土地,取天下笑乎?”洧乃按甲不出。洧卒,往客金陵,永王璘召之,不见。李太白,天下士也,特以堕永王乱中,为终身累。颖士,永王召而不见,则过之焉。
(选自《容斋随笔》,有删改)
  1. (1) 对下列划线字的理解,不正确的一项是(    )
    A . 颖士语柳并日    阴:暗中 B . 胡人宠而骄      负:依仗 C . 金陵          客:旅居 D . 之焉          过:责备
  2. (2) 为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是(    )

    后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军

    A . 后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军 B . 后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军 C . 后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军 D . 后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军
  3. (3) 下列对文本的理解,不正确的一项是(    )
    A . 萧颖士对宰相李林甫、永王李磷的召见均辞而不去。 B . 萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。 C . 郭纳、源洧没有采纳萧颖士的守城计策。 D . 文章在最后赞赏了萧颖士的胆识。
  4. (4) 用现代汉语翻译句子。

    肉食者以儿戏御剧贼,难矣哉!

7. 文言文阅读
阅读下面的文言文,完成问题。

    吾生于乱世,长于戎马,流离播越 , 闻见已多;所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。人在少年,神情未定,所与款狎 , 熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能 , 较明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆 , 久而自臭也。墨子悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子日:“无友不如己者。”颜、闵之徒 , 何可世得!但优于我,便足贵之。

(选自《颜氏家训·慕贤》)

【注释】①播越:离散。②款狎:指相互间诚恳融洽。③渍:染。④操履:操守德行;艺能:本领、技能。⑤较:通“皎”,明显。⑥鲍鱼:成鱼,气味腥臭。⑦肆:店铺。⑧之徒:那样的人。

  1. (1) 解释下列句子中划线的实词。

    ①较明易者也?   

    ②君子必交游焉   

    ③无不如己者   

  2. (2) 说出下列划线虚词的含义或用法。

    ①墨子悲染丝   

    ②如人芝兰之室,久自芳也   

    ③潜移默化,自然似   

    ④是与善人居   

  3. (3) 将下面的句子翻译成现代汉语。

    但优于我,便足贵之。

  4. (4) 下列理解不准确的一项是(    )
    A . 本文论述了外部环境对人精神性情的影响,指出交友对人成长的重要性。 B . 本文以“入芝兰之室自香,入鲍鱼之肆自臭”这一生活现象来证明人的性情容易被同化的道理,比喻论证生动形象、自然贴切。 C . “近朱者赤,近墨者黑”也说明了潜移默化的道理。多与名贤交流,方能受到有益熏陶,《颜氏家训》对现代青少年的成长仍有指导意义。 D . 在我国传统文化中,常以莲花的“出淤泥而不染”来象征君子不同流合污的品行,这与本文观点一致。
8. 文言文阅读
阅读下面的文言文,完成问题。

言默戒

杨时

    邻之人有鸡夜鸣,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,叉烹之。已而谓予曰:“吾家之鸡或夜呜,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之日:“夫鸡呜能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不呜非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后呜,则人将赖汝以时夜也,孰从而烹之乎?”又思日:人之言默,何以畀此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。

【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。

  1. (1) 解释划线词在句中的意思。

    旦而不鸣

    ②皆足祸也

  2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。

  3. (3) 作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?
  4. (4) 邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?
9. 文言文阅读
阅读下面的文言文,回答问题。

韩信拜将

    信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上 , 上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。

    居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何日:“若亡,何也?”何日:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上日:“若所追者谁?”何日:“韩信也。”上复骂日:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何日:“诸将易得耳,至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王日:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何日:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王日:“吾为公以为将。”何日:“虽为将,信必不留。”王日:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。

(节选自《史记·淮阴侯列传》)

【注】①上:指汉王刘邦。②顾王策安所决耳:只看您做哪种抉择了。③东:向东进军,与项羽争天下。④为公:为了您,看在您的面上。

  1. (1) 解释下列句子中划线字的意思。

    ①信何等已数言上

    ②诸将亡者以十

    ③王必欲长汉中

    ④王

  2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①(王)必欲争天下,非信无所与计事者。

    ②今拜大将如呼小儿,此乃信所以去也。

  3. (3) 下列说法中错误的一项是(    )

    A . 《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 B . 韩信随着“亡者数十人”而离去,其原因在于他看不到自己被刘邦重用的希望。 C . “何闻信亡,不及以闻,自追之”这一细节写出了萧何急于要追回韩信的迫切心情。 D . 刘邦对萧何十分信任,言听计从,说明汉军的实际领导人是萧何而不是刘邦。
  4. (4) 根据选文内容用自己的话回答:韩信最终被刘邦以隆重的仪式拜为大将,其原因有哪些?
10. 文言文阅读
阅读下面的古诗文,回答问题。

    吾母姓钟氏,名令嘉,出南昌名族,行九。幼与诸兄从先外祖滋生公读书,十八归先府君时府君年四十馀任侠好客乐施与 , 散数千金,囊箧萧然 , 宾从辄满座。吾母脱簪珥,治酒浆,盘垂间未尝有俭色。越二载,生铨 , 家益落。历困苦穷乏,人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状 , 戚党人争贤之。

    铨九龄,母授以《礼记》《周易》《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。

    先府君苟有过,母必正色婉言规。或怒不听,则屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。

    先府君在客邸,督铨学甚急,稍怠,即怒而弃之,数日不及一言;吾母垂涕扑之 , 令跪读至熟乃已,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。

(选自(蒋士铨《忠雅堂集》)

【注】①归:古代女子出嫁叫“归”。②先府君:指作者已逝去的父亲。③囊箧萧然:这里是“钱物都用空了”的意思。④铨:作者蒋士铨自称。⑤愁蹙状:愁眉苦脸的样子。⑥戚党:亲戚和乡党。⑦吟哦声:读书的声调。⑧少痊:病体略微好转些。⑨扑之:责打我。之,铨自指。

  1. (1) 给文中划线的部分断句,在停顿处画“/”。(限断两处)

    时 府 君 年 四 十 馀 任 侠 好 客 乐 施 与

  2. (2) 解释下列句子中划线的词。

    ①越二载,生铨,家

    ②铨每病,母即抱铨一室中

    ③先府君苟有 , 母必正色婉言规

    ④复力争之,听而后止

  3. (3) 用现代汉语翻译文中画线的句子。

    ①辄指壁问诗歌,教儿低吟之以为戏。

    ②令跪读至熟乃已,未尝倦也。

  4. (4) 你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动?请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举止是值得我们称赞的。