贵州省贵阳市2018届九年级生物中考模拟试卷

贵州省贵阳市2018届九年级生物中考模拟试卷
教材版本：生物学
试卷分类：生物中考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题
如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（    ） A . ①→②→③→④ B . ①→③→②→④ C . ③→①→②→④ D . ③→①→④→②

2. 单选题
动物的呼吸作用将体内的部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的哪项作用（    ） A . 促进生态系统中的物质循环 B . 维持生态平衡 C . 帮助植物传粉 D . 帮助植物传播种子

3. 单选题
调查是科学探究常用的方法之一。以下是某班部分同学在“调查校园的生物种类”活动中的做法，其中不符合调查相关要求的是（     ） A . 甲同学记录了偶尔飞过的鸟和昆虫 B . 乙同学记录了所观察到的动植物名称、数量及生活环境 C . 丙同学只记录了自己喜欢的生物：鸟和花 D . 丁同学记录了树皮、草丛和枯枝落叶等处的小生物

4. 单选题
生物的生活离不开一定的环境。下列能体现生物因素对生物影响的实例是（    ） A . 骆驼的尿液非常少，体温升到46℃才出汗 B . 杂草丛生的玉米地中，玉米的产量较低 C . 植物的蒸腾作用能提高空气湿度 D . 蚯蚓的活动使土壤更加疏松

5. 单选题
有关右图四种细胞的下列叙述中，不正确的是（    ） A . 都是细胞分化的结果 B . 都有细胞壁、细胞质和细胞核 C . 都有线粒体，能进行呼吸作用 D . 不同形态的细胞适应不同的功能

6. 单选题
自然界中生活着多种多样的生物，它们有着各自的特征，并与人类保持密切的联系。下列关于图中四种植物特征或应用的描述中错误的是（    ） A . ①的种子比被子植物的种子能得到更好的保护 B . ②可用来当做检测空气污染程度的指示植物 C . ③几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐 D . ④是不结种子的植物，靠孢子繁殖，可入药

7. 单选题
如图为桃花部分结构发育过程示意图，下列①～④的名称依次是（    ） A . 子房、受精卵、果皮、胚 B . 子房、受精卵、果皮、种子 C . 胚珠、受精卵、种子、胚 D . 子房、子房壁、果皮、种子

8. 单选题
下列实验操作中，操作目的与步骤相符的是（    ） 选项 操作步骤 操作目的 A 探究种子的呼吸作用，将气体通入澄清的石灰水 检验是否产生氧气 B 探究唾液对淀粉的消化，滴加碘液 检验是否有麦芽糖产生 C 利用乳酸菌制作泡菜，密封坛口 防止空气进入 D 观察小鱼尾鳍内血液的流动，用浸湿的纱布包裹 保持小鱼的体温 A . A B . B C . C D . D

9. 单选题
贵阳市黔灵山公园内生活着大量的蛙类、蝴蝶、蝉、螳螂、黄雀等，下列关于这些动物生殖发育特点描述正确的是（    ） A . 雄蛙高声鸣叫、雌雄抱对是一种繁殖行为 B . 螳螂和蝉都要蜕皮才能长大，是完全变态发育 C . 黄雀的卵黄表面的胚盘可为胚胎发育提供营养物质 D . 蝴蝶的发育有四个时期，是不完全变态发育

10. 单选题
如图为人体体细胞中的一对基因（B和b）位于一对染色体上的示意图.下列与此有关的叙述，不正确的是（     ） A . B表示显性基因，b表示隐性基因 B . 如果B来自父方，则b来自母方 C . 此个体表现出的是B所控制的性状 D . b不能传给后代，b控制的性状不能在后代中表现