2017年陕西省宝鸡市高考物理一模试卷

2017年陕西省宝鸡市高考物理一模试卷
教材版本：物理
试卷分类：物理高考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题
一个物体以初速度v₀水平抛出，经过一段时间t后其速度方向与水平方向夹角为45°，若重力加速度为g，则t为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

2. 单选题

实际生活中常常利用如图所示的装置将重物吊到高处．现有一质量为M的同学欲将一质量也为M的重物吊起，已知绳子在水平天花板上的悬点与定滑轮固定点之间的距离为L，不计滑轮的大小、滑轮与绳的重力及滑轮受到的摩擦力．当该同学把重物缓慢拉升到最高点时，动滑轮与天花板间的距离为（）

A . $\text{[math]}$ L B . $\text{[math]}$ L C . $\text{[math]}$ L D . $\text{[math]}$ L

3. 单选题
如图所示，垂直纸面放置的两根平行长直导线分别通有方向相反的电流I₁和I₂ ，且I₁＞I₂ ，纸面内的一点H到两根导线的距离相等，则该点的磁感应强度方向可能为图中的（） A . B₁ B . B₂ C . B₃ D . B₄

4. 单选题

放射性同位素钍 $\text{[math]}$ Th经一系列α、β衰变后生成氡 $\text{[math]}$ Rn，以下说法正确的是（）

A . 每经过一次α衰变原子核的质量数会减少2个 B . 每经过一次β衰变原子核的质子数会增加1个 C . 放射性元素钍 $\text{[math]}$ Th的原子核比氡 $\text{[math]}$ Rn原子核的中子数少4个 D . 钍 $\text{[math]}$ Th衰变成氡 $\text{[math]}$ Rn一共经过2次α衰变和3次β衰变

5. 单选题

宇航员在某星球上为了探测其自转周期做了如下实验：在该星球两极点，用弹簧秤测得质量为M的砝码所受重力为F，在赤道测得该砝码所受重力为F'．他还发现探测器绕该星球表面做匀速圆周运动的周期为T．假设该星球可视为质量分布均匀的球体，则其自转周期为（）

A . T $\text{[math]}$ B . T $\text{[math]}$ C . T $\text{[math]}$ D . T $\text{[math]}$

6. 多选题

如图所示，两个条形磁铁的N和S相向水平放置，一竖直放置的矩形线框从两个磁铁之间正上方自由落下，并从两磁铁中间穿过．下列关于线框受到安培力及从右向左看感应电流方向说法正确的是（）

A . 感应电流方向先逆时针方向，后顺时针方向 B . 感应电流方向先顺时针方向，后逆时针方向 C . 安培力方向一直竖直向上 D . 安培力方向先竖直向上，后竖直向下

7. 多选题

如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒固定在地面上，圆锥筒的轴线竖直．一个小球贴着筒的内壁在水平面内做圆周运动，由于微弱的空气阻力作用，小球的运动轨迹由A轨道缓慢下降到B轨道，则在此过程中（）

A . 小球的向心加速度逐渐减小 B . 小球运动的角速度逐渐减小 C . 小球运动的线速度逐渐减小 D . 小球运动的周期逐渐减小

8. 多选题

光滑水平面上放有质量分别为2m和m的物块A和B，用细线将它们连接起来，两物块中间加有一压缩的轻质弹簧（弹簧与物块不相连），弹簧的压缩量为x．现将细线剪断，此刻物块A的加速度大小为a，两物块刚要离开弹簧时物块A的速度大小为v，则（）

A . 物块B的加速度大小为a时弹簧的压缩量为 $\text{[math]}$ B . 物块A从开始运动到刚要离开弹簧时位移大小为 $\text{[math]}$ x C . 物块开始运动前弹簧的弹性势能为 $\text{[math]}$ mv² D . 物块开始运动前弹簧的弹性势能为3mv²

9. 实验探究题

在“测定金属丝的电阻率”的实验中，为了安全、准确、方便地测出电阻丝的电阻R_x ，设计了如图所示实验电路图来完成实验，实验仪器如下：

A．待测金属丝（R_x约5Ω）

B．电压表V（量程1V，内阻R_V=1KΩ）

C．电流表A（量程0.6A，内阻R_A=1Ω）

D．定值电阻R₁（阻值R₁=0.5KΩ）

E．定值电阻R₂（阻值R₂=2KΩ）

F．滑动变阻器R₃（0～10Ω）

G．滑动变阻器R₄（0～1000Ω）

H．电源（电动势为3V，内阻很小）

I．开关、导线若干

（1）实验中定值电阻应选用，滑动变阻器应选用（选填仪器前面字母）；
（2）用图中电路测量该金属丝的电阻，若某次测量中，电压表的读数为U，电流表的读数为I，该金属丝电阻的表达式为：R_x=（用测出或已知的物理量的符号表示）．

10. 实验探究题

某同学利用如图甲所示装置探究“加速度与力、物体质量的关系”，图中装有砝码的小车放在长木板上，左端栓有一不可伸长的细绳，跨过固定在木板边缘的滑轮与一砝码盘相连．在砝码盘的牵引下，小车在长木板上做匀加速直线运动，图乙是该同学做实验时打点计时器在纸带上打出的一些连续的点，该同学测得相邻点之间的距离分别是S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆ ，打点计时器所接交流电的周期为T．小车及车中砝码的总质量为M，砝码盘和盘中砝码的总质量为m，当地重力加速度为g．

（1）根据以上数据可得小车运动的加速度表达式为a=
（2）该同学先探究合外力不变的情况下，加速度与质量的关系，以下说法正确的是

A . 平衡摩擦力时，要把装有砝码的砝码盘用细线通过定滑轮系在小车上，把木板不带滑轮的一端缓慢抬起，反复调节直到纸带上打出的点迹均匀为止 B . 由于小车受到的摩擦力与自身重力有关，所以每次改变小车质量时，都要重新平衡摩擦力 C . 用天平测出M和m后，小车运动的加速度可以直接用公式a= $\text{[math]}$ 求出 D . 在改变小车质量M时，会发现M的值越大，实验的误差就越小
（3）该同学接下来探究在质量不变的情况下，加速度与合外力的关系．他平衡摩擦力后，每次都将小车中的砝码取出一个放在砝码盘中，用天平测得砝码盘及盘中砝码的总质量m，并通过打点计时器打出的纸带求出加速度．得到多组数据后，绘出如图丙a﹣F图象，发现图象是一条过坐标原点的倾斜直线．图象中直线的斜率表示（用本实验中可测量的量表示）．
（4）该同学在这个探究实验中采用的物理学思想方法为

A . 理想化模型法 B . 控制变量法 C . 极限法 D . 比值法．

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