人教版(新课程标准)2017-2018学年小学语文五年级下第15课《金色的鱼钩》同步练习

人教版(新课程标准)2017-2018学年小学语文五年级下第15课《金色的鱼钩》同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文五年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
我能写词语。

quán gǔ

gē dā

shōu  liǎn

yǎn yǎn yī xī

yē zhù

qīng kē

2. 填空题
我会组词。

        稞       搪       绣

        棵       塘       锈

3. 填空题
按要求写词语。

奄奄一息(AABC式): 

热气腾腾(ABCC式): 

重重叠叠(AABB式): 

4. 填空题
选择划线字正确的读音

(wū  wú)        奄一息(yǎn  yān)    抽(yē  yè)

(liǎn  liàn)       瘩(ɡā  ɡē)          料(zuò  zuō)

5. 填空题
对号入座。

脆弱       衰弱

①老班长看我们的身体一天天下去,他整夜整夜地合不拢眼。

②老班长严厉地说:“小梁,你不要太!” 这句话的意思只有我知道。

坚持      支持

③战士们用自己惊人的毅力着自己的生命。

④我要帮老班长找野菜。老班长忽然严厉地说:“小梁同志,共.产.党员要服从党的分配。

6. 填空题
判断感叹句的作用,请在句子后面的横线上用序号注明感叹号的作用。

A表示祈求。    B表示惊奇。    C表示赞叹。    D表示希望和命令。

①啊!我不由得呆住了……

②你总该跟我们一起吃一点呀!

③在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

④你的任务是坚持走路,稳定两个小同志的情绪,增强他们的信心!

7. 填空题
课文内容我知道

《金色的鱼钩》运用了描写,描写,描写,描写等手法,塑造了高大光辉的英雄形象,让我们为老班长的革命精神而深受感动,鼓舞和震撼。

8. 现代文阅读
阅读下文,回答问题

    我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

    我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

  1. (1) “我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。”对文中画横线的句

    子的正确理解是(    )

    A . 我看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。 B . 我几天没有吃饭,没有力气。 C . 草地上能吃上鱼很不容易,我舍不得喝下少之又少的鱼汤。
  2. (2) “意思只有我知道”,老班长的意思是
  3. (3) 用线画出这两段中描写老班长神态的句子。

    前后不同的神态表现了老班长的精神。

  4. (4) 可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。为什么会这样?