江西省赣州市2021-2022学年七年级上学期语文巩固练习(三)试卷

江西省赣州市2021-2022学年七年级上学期语文巩固练习(三)试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文七年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列字形和加点字注音全部正确的一项是(     )
A . 惩诫            镀金            当(tuō)      随声附(hè) B . 澈(chēng)   蜷伏            缥             人听闻(hài) C . 和(chān)    报(chéng)   大相径庭         爱慕虚荣 D . 禁固            滑(jī)      钦差            人忧天(qí)
2. 单选题
下列句子中加点成语的使用不正确的一项是(     )
A . 遇见通情达理的人,我们当然感到趣味无穷;遇见怪诞不经的人,我只当散心取乐。 B . 我们做事要认真分析可能出现的困难,既不要杞人忧天 , 又不要粗心大意。 C . 他在会上做了就事论事的讲话, 见解独到,不人云亦云,对于其他人的发言他随声附和 D . 报纸登了一条骇人听闻消息,某地不法商贩用工业酒精制酒而致多人中毒。
3. 单选题
下列句子中没有语病的一项是(     )
A . 第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。 B . 纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 C . 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。 D . 一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
4. 单选题
依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )

①没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。

②读书是一次耕耘。你悉心浇水、耐心施肥,把思想的小幼苗培育成一块块智慧的小菜畦。

③读书更是一次驰骋。读书人的思想跟随书籍穿越古今中外,驰骋历史疆场,寻求着“人生的真谛”。

④这时,你收获着、喜悦着。

⑤读书是一种充实人生的艺术。

A . ⑤①③②④ B . ⑤①②④③ C . ②④③⑤① D . ②⑤④③①
5. 单选题
下列语境中,语言表述最准确、得体的一项是(    )

在人生的旅途中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是          ;可以是寥寥的片言只语,也可以是          ;可以直对相知的友人,也可以朝向             ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是         

①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳 ③悄无声息的暗示眼神④不停的絮絮叨叨

A . ②④①③ B . ①②③④ C . ③②①④ D . ①③④②
6. 诗歌鉴赏
阅读下面古诗,完成小题。

月  夜

刘方平

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

  1. (1) 下列对诗的内容理解不正确的一项是(     )
    A . 诗是抒写感受大自然物候变化的,清新而有情致。 B . 诗的前两句在描绘月夜的静谧。 C . 夜深了,月儿向西落下,院子里只有一半还映照在月光中,横斜的北斗星和倾斜的南斗星挂在天际,快要隐落了。 D . 忽然感到了夏天温暖的气息;你听,冬眠后小虫的叫声,第一次透过绿色纱窗传进了屋里。
  2. (2) 下列对诗的赏析不正确的一项是(    )
    A . 诗歌语言清丽、细腻、新颖、隽永,独具一格。 B . “虫声新透绿窗纱”一句,一个“透”字,展现诗人捕捉物象的敏锐能力和独特的审美视角,写出了“感觉”,可谓传神。 C . 此诗以静谧的月夜为背景,采用了静中有动,以静衬动的写法,表现了对春天来临的无比喜悦之情。 D . 夜深人静,朦胧的月光斜照着村落里的人家,庭院一半沉浸在月光下,另一半笼罩在夜的暗影里,这明暗的对比更衬托出月夜的静谧。
7. 文言文阅读
阅读下面文言文,完成下面小题。

王恭从会稽还,王大看之。见其坐六尺簟(diàn) , 因语恭:“来,故应有此物,可以一领及我?”恭无言。大去后,既所坐者送之。既无余席,便坐荐上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本卿多,故求耳。”曰:“丈人不悉恭,恭作人无长物。”

【注释】王恭:东晋重臣。会稽:古地名,今浙江绍兴市。 王大:王恭的族叔。簟:竹席子。⑤东:会稽在东晋国度建康(今南京市)的东面。⑥一领:一张。领,量词。⑦荐:草垫。⑧丈人:古时对老年男子的尊称,可译为“您”。⑨ 长(cháng):多余,剩余。

  1. (1) 给加点的字解释。

    ①卿

    ②谓

    ③对

  2. (2) 翻译下面的句子。

    ①卿东来,故应有此物,可以一领及我?

    ②丈人不悉恭,恭作人无长物。

  3. (3) 上文有“恭无言”,王恭没说什么,是因为?(用原文回答)
  4. (4) 上文即成语“身无长物”的出处,这个成语的意思是?
8. 默写
填补下列句子的空缺处。
  1. (1) 晴空一鹤排云上,
  2. (2) ,却话巴山夜雨时 。
  3. (3) ,尚思为国戍轮台。
  4. (4) 终古高云簇此城 ,
  5. (5) ,山入潼关不解平。
  6. (6) 逝者如斯夫 ,
  7. (7) 非学无以广才,。  
  8. (8) 夫学须静也 ,
9. 现代文阅读
阅读下面文章,完成下题。

防弹衣

陈学长

儿子去买菜了,一个多小时还没回来。

妻子开始埋怨我了,说,锻炼孩子,也不是这个法子啊?十一二岁的孩子,能独自买菜吗?去那个菜市场,要穿过一条车来车往的马路,况且,外面的雨下得哗哗的,瓢泼一般。

起初,我对妻子的话不以为意,琢磨了一会,竟也有了担心 , 而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于,我坐不住了,关掉电视,拿把雨伞,匆匆下了楼。

深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫,终于来到菜市场。收好雨伞一回头,发现妻子也跟了来,她在家里放心不下。

可能是下雨的原因,平时人山人海的菜市场,今天竟然冷冷清清,买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前,我们发现了儿子,要不是我把食指竖在嘴前,妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈,身上满是泥水,显然在路上滑倒过。不知为什么,他蹲在过道上,正在捡拾橘子。他的前面,是散落一地的黄橘,有些橘子已经烂了,白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液,不远处还有个蓝色的塑料筐,倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边,远远地看着。

“小家伙,这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了?走路怎么这样莽撞!”声音来自苹果、橘子、香蕉等围成的半圆形摊位内,里面站着一位穿着蓝色围裙的中年男人,年纪约摸三十一二岁,中等身材,四方脸庞,可能是卖水果需要熬夜的原因,眼袋很大,眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开,袖口撸到手臂中间,露出古铜色的皮肤,他双手按在摊位上,伸着脖子,瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。

“叔叔,真不是我撞倒的,我根本就没碰到橘子筐,我经过的时候,它恰巧歪倒了。”儿子说。

“不是你撞倒的,那你干吗捡拾啊?”

“我是帮你啊。”儿子站了起来,他不想继续捡拾橘子了。

“橘子难道长腿了?它自己会跑到地上吗?你这个小家伙不但很笨,而且还很不诚实。”

妻子有点沉不住气了,想过去和胖男人争论,被我一把拉住。她疑惑地看着我,似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说:“小孩顺风顺水的长大,承受能力会很差,遇到点委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子了我一眼,对我的主意不太赞同,但还是依了我,继续旁观。

“我还是那句话,我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。

“你这个小坏蛋,看你一身脏的,是个乞丐吧,犯了错,还不敢承认?”胖男子从半圆形摊位内走了出来。

这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次,我没有拉住,她一下子就冲到胖男人面前,指着胖男子嚷道:“我们说话都要讲道理呀,你说是我儿子撞的,我儿子说他没撞,我也不知道你们俩谁说的不对。”

“哎哟!”胖男子转脸又和妻子吵起来,“大人来了更好,我这橘子摔烂了很多,正愁找不到头呢!”

“你家橘子是摔烂了很多,我也很同情,可不一定就和我儿子有关系啊?他帮你捡拾,你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走,被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说,继续捡吧,我不会错怪任何一个好人!

我走过去拍拍胖男人的肩膀,说:“师傅, 上面有监控呢,我们看看监控吧,如果是我儿子摔烂的,这筐橘子我全买了,如果不是,你可要道歉喔!”

“好,看监控就看监控,我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气,摆手让邻摊的一位老人帮他看摊,拉着我就去监控室。

录像放得很慢,也放了好几遍,原来是橘子筐摞得太高,又有点歪,才倒的。橘子筐倒时,我儿子离它有一大截距离呢,他只是恰巧经过。

“师傅,看清楚了吧。”我撇着嘴说。

“对不起,小兄弟,怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。

回家的路上,妻子问儿子:“孩子, 胖男人骂你笨蛋,骂你乞丐,你心里难受吗?”

儿子仰着头回答说:“我不难受, 我只是气愤。”

妻子很纳闷,妻子问:“那话像子弹一样,很伤人的,为什么就伤不到你呢?”

儿子咧嘴笑了笑,说:“爸爸给我穿了防弹衣呢,爸爸经常夸我是一位聪明、善良的孩子。”

(选文有删改)

  1. (1) 根据语境,发挥想象,描摹画横线句子中“我”所“琢磨”的内容。
  2. (2) 赏析下面两个句子。

    ①外面的雨下得哗哗的,瓢泼一般。(从描写的角度欣赏)

    ②这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,泪水迅速充盈了她的眼眶。(从修辞角度欣赏)

  3. (3) 文章以“爱的防弹衣”为题,有何好处?
  4. (4) 结合全文,谈谈你对“胖男人”这一人物形象的看法。
10. 现代文阅读
阅读下面文章,完成下题。

开在心里的橘子花

①周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐,吹拂着脸庞。突然,隐隐闻到一股淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去,转过一座小山坡,顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。

②小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静的开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。

③小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理,经过阳光雨露的沭浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。每年清明几场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之问,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。

④橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的,酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。

⑤一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似地逃离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。

⑥晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的……”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!”

⑦“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”我点点头,为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。

⑧橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。

——摘自《中国电视报》2018年04月19日(有删改)

  1. (1) 文章以“开在心里的橘了花”为标题,有何作用?
  2. (2) 从记叙顺序角度看,删掉第①②段将影响文章的表达效果,请说明理由。
  3. (3) 结合语境,品味第②段画线句中加点词语的表达效果。

    金黄的花蕊一团团一簇簇挤挤挨挨 , 肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。

  4. (4) 怎样理解第⑧段画线句“于我,它们一定开丁,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天”的含义?
  5. (5) 下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是 (   )
    A . 选文语言形象生动,情真意切,有浓郁的抒情意味。 B . 第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法,形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。 C . 阅读第③④段,可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。 D . 第⑤段中“树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写,生动写出了橘子熟的特点,表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。