广东省中山市2020-2021学年七年级上学期语文期末试卷

广东省中山市2020-2021学年七年级上学期语文期末试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文七年级上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列有关名著的表述正确的一项是(   )
A . 屠格涅夫用低沉而忧郁的笔调写医生和地主女儿之间因为死亡而带来爱情悲剧的篇目是《猎人笔记》中的《枯萎了的女人》。 B . 李汝珍在《镜花缘》中用君子国的故事批判了富人的刻薄吝啬,同时也反映了人们潜意识中对于饥饿的忧虑和对温饱的渴望。 C . 沈从文的《湘行散记》以回乡历程为“线”,以小船停泊处为“点”,点线相连,徐徐向我们展开了一幅湘西山水长卷。 D . 《荷花淀》与《芦花荡》这对“姊妹篇”讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事,从正面表现了战争的激烈残酷。
2. 默写
根据课文默写古诗文。
  1. (1) 正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》)
  2. (2) ,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
  3. (3) 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与同时代诗人齐浣的“将心寄明月,流影入君怀”有异曲同工之妙。
  4. (4) 班上同学小轩因不被人理解而受到了不公正的待遇,同桌小川安慰他说: (孔子《<论语>十二章》),做到问心无愧即可。”
  5. (5) 默写李商隐的《夜雨寄北》。
3. 填空题
根据拼音,用正楷字体写出相应的词语。
  1. (1) 对于一班 bǐ bó技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
  2. (2) “这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都 suí shēng fù hè着。
4. 综合题
阅读下列材料,完成小题。

为了增强学生的体育锻炼意识,培养锻炼习惯,你校将在本月举办校运会。

  1. (1) 校运会开始前,小明说:“体育运动浪费时间又辛苦,我才不想报名呢!”一些同学对小明的话很认可。作为班干部,请你写一段话,呼吁班级同学积极报名。不少于80字(含标点)。
  2. (2) 校运会开始前,学生会宣传部的同学写了一份策划方案。以下是方案的开头部分:

    ①运动生命的一切源泉。为丰富同学们的课余生活,②表现同学们良好的精神风貌,让同学们“野蛮其体魄”,③将在11月15日举办校运会。④希望通过本次活动,使同学们能养成强身健体的习惯,促进德智体美劳全面发展。

    下列说法不正确的一项是(   )

    A . 第①处中的“是”的词性是动词,表示判断。 B . 第②处中的“表现”用词不当,应换成“展现”。 C . 第③句中“将在”前补上“贵校”。 D . 第④处画波浪线的句子有语病,应删去“使”。
  3. (3) 下面是初一(2)班宣传委员为本班运动员写的加油稿。请你仿照画波浪线的句子,续写两个句子,使全篇通顺、连贯。

    初一(2)班的运动健儿们,加油啊!你们带来的,是奋斗的精神;你们付出的,是淋漓的汗水;A;B 。你们的双眼燃烧着熊熊火焰,你们的背影诉说着昂扬斗志,你们是班级的骄傲!

5. 文言文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

    狼

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦铑之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

  1. (1) 解释下列加点词语在句子中的意思。

    野有麦场

    ②狼不敢

    ③一狼其中

  2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①少时,一狼径去,其一犬坐于前。

    ②乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

  3. (3) 下列对文段的分析理解,不正确的一项是(   )
    A . 屠户先投以骨,后复投之,可以推测屠户是将骨头一根一根地投出去,目的是引起两狼的争斗,自己好趁机脱身。 B . 一狼得骨止,一狼仍从和后狼止而前狼又至写出了两狼狡诈贪婪的本性,不能理解为它们配合默契、团结一致。 C . 最后一段中的“矣、哉、耳”等语气词,既写出了对狼狡黠性格的嘲笑,也间接赞扬了屠户的机智勇敢,回味无穷。 D . 阅读描述人与动物争斗的作品,要注意文章的落脚点在什么地方。本文的落脚点在于通过人与动物的对比,揭示复杂人性。
6. 文言文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

    鸿

天津弋人得一鸿 , 其雄者随至其家,哀鸣翔翔,抵暮始去。次日,弋人早出,则鸿已至,飞号从之;既而集其足下。弋人将并捉之。见其伸颈俯仰,吐出黄金半锭。弋人悟其意乃曰是将以赎妇也遂释雌。二鸿徘徊,若有悲喜,遂双飞而去。弋人称金,得二两六钱强。噫!禽兽何知,而钟情若此!悲莫悲于生别离,物亦然耶!

(选自《聊斋志异》)

【注释】①弋人:射猎的人。 ②鸿:大雁。

  1. (1) 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(   )
    A . 抵暮始/意与日 B . 弋人将捉之/而两狼之驱如故 C . 得二两六钱/少年强则国 D . 物亦耶/其人舍大喜
  2. (2) 请用三条“/”给文中画线句子断句。

    弋 人 悟 其 意 乃 曰 是 将 以 赎 妇也 遂 释 雌。

  3. (3) 《狼》和《鸿》中都提到了“禽兽”一词,试分析作者对两种“禽兽”的情感态度有何不同?
7. 现代文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

    玉兰花开

苑秀萍

①校园里有两株玉兰:白色的,在北楼的阳面;粉色的,在南楼的阴面。同一种植物,花开的时间竟然相差了一个半月。粉玉兰开花了,娇态楚楚动人;白玉兰花期已过,绿叶满枝,色彩单调可又不失雅致。在这儿花开是一道风景,花落亦是一道风景。不论哪一株都让我痴情。

②刚进二月,还显料峭的东风便将春意稀疏地洒向了人间。白玉兰每天在北楼宽大而又温柔的臂弯里慵懒地舒展着身躯,自在地沐浴着暖阳,看上去舒服至极,惬意至极。整个草丛都很干旱,可唯独它周围湿漉漉的,这缘于它根底浅藏的那眼井。得天独厚的条件加快了白玉兰的生长速度,旺盛的它几乎无法自控。于是二月初,就长出了好多花骨朵;中旬,洁白的花儿早已绽开了笑脸。自此,我上班来会于它近前驻足;下班走也要用目光向它致意。

③白玉兰出落得越发标致,花叶像美玉一样晶莹而又圆润。打盹儿的花儿,叶片用力包裹着蓉蓉的花蕊。它似乎不喜欢浓抹,只喜欢淡妆;它似乎不喜欢刻意宣扬,只喜欢深藏不露。即使这样也有不知从哪儿飞来的蜜蜂,于花束间嘤嘤嗡嗡地叫个不停,上上下下地舞个不休。这蝶飞花舞蜂忙的景象恰如一幅清新淡雅的国画,镶嵌在了早春空白的风景底片里。

④天有不测风云,幸福的白玉兰遭到了意外——几乎整株的花朵都被一场突如其来的倒春寒扫荡尽净。素洁的花瓣静静地在干枯的草丛里,安详的姿势让人心疼。空中残留的几朵小花孤寂地在枝头上站立着。伤了元气的白玉兰,很长一段时间,没有一点生气;枝干不住地摇头,似在叹息花朵与肢体相依的短暂。幸存的几个花蕾也慢慢地枯萎了。

⑤于是整个三月,白玉兰都在悄悄地发芽、生长,默默地壮大着自己。例是绿叶茂盛了它的枝干,挺拔的身躯显得越发郁郁葱葱。四月初,白玉兰带着满树的生机,傲然地挺立在了北楼前。油油的绿叶在阳光的照耀下熠熠闪亮。脱去了稚嫩外衣的它,没有了花作点缀,虽略显平淡,却更让人感觉到它浑身上下散发着蓬勃的朝气。绿才是它生命的本色。

⑥院子里其它植物也开始披红挂翠了:那轻柔的柳条在风中悠闲地荡着秋千;梧桐树叶像一串串可爱的小蝴蝶整齐地飞满了枝杈;紫色的海棠怒放着诱人的花姿;那些黄色的,红色的,白色的小野花也满心欢喜地织进了绿色的绒毯。而众花之中那株粉玉兰开得最为出众:外粉内白的花瓣,似乎于妖艳之中秉持着高洁;一个个花蕾,有羞涩地打着朵的,也有紧紧握住花芯的,不论哪种姿势都让人深爱。姐妹俩南北相对,白玉兰探身看着丽质的妹妹,像在欣赏。而粉玉兰微笑着示意:绿叶才是生命的希冀,繁花只不过是生命枝头的一段灿烂时光而已。

⑦夜半时分,门吱吱呀呀地响个不停,阳台上的窗户也在自言自语。风雨又来了!难道粉玉兰也不能逃脱夭折的噩运吗?第二天清晨,我急急忙忙来到单位,老远的就看见了白玉兰。它晃晃挺拔的躯干,抖抖茂密的枝叶,似乎坦然而又从容地说:朋友,看我够健壮吧!我心笑了。走进大门,双目直扫西南,驱步近前,我被粉玉兰震惊了:花不但完好无损,而且比昨天开得还灿烂。这使得我一颗紧蜷的心也舒展开了。欣赏它花开的艳丽风景,更佩服它面对风雨时的坚忍与顽强!看来粉玉兰是开在了它正确的时间。虽然气候有些反常,但它凭借自身的良好素质成功地抗拒了这场风雨。

⑧数月之中,两株玉兰以不同的丰姿点缀着校园。那阵阵清淡的花香,仿佛悠扬而又曼妙的歌声似的,飘逸在了每一个过客的心田。

(选自《西部散文选刊》,2020年第9期,有删改)

  1. (1) 想象下列各句描绘的情景,说说加点词语的表达效果。任选一句作答。

    ①这花舞蜂忙的景象恰如一幅清新淡雅的国画,镶嵌在了早春空白的风景底片里。

    ②素洁的花瓣静静地在干枯的草从里,安详的姿势让人心疼。

  2. (2) 本文题目为“玉兰花开”,第⑥段为什么用大量笔墨写“其他植物也开始披红挂翠”?
  3. (3) 文章第①段说:“在这儿花开是一道风景,花落亦是一道风景。不论哪一株都让我痴情。”请结合全文,谈谈作者对两株玉兰树“痴情”的原因。
8. 现代文阅读
阅读下面的文段,回答问题。

    再见,黄花菜

季节

①记忆中的山里老家,到处都有黄花菜的影子。每年的六七月份,远远近近,墙角田头,开得艳艳的,有点招蜂样的娇艳,那就是黄花菜。

②其实在农村,它不叫黄花菜,有个不土不洋的名字叫"金针花"。因为比较贱,好养,种在哪里,不用太花心思去照顾,也不用施肥,只要有老根在,来年必会抽出绿绿的一大丛。因此农村人都喜欢房前屋后种上一些。我家门前的矮墙上,就被勤劳的妈妈种上了一大圈金针花。每当开花的时候,我每天必做的活儿,就是采金针花。

③采金针花其实也算是技术活儿。那时候我至多五六岁吧,只是觉得爬墙好玩,妈妈一指派任务,便很开心地去执行了。金针花最佳的采摘状态,应该是含苞欲放的时候。可是我偏喜欢它怒放的样子,早上舍不得摘掉它,总是爬上爬下的,像个野猴似的玩个够,等到它开得艳艳的才摘,每次也总会被妈妈批评说摘得过熟了。

④晚饭结束,碗筷洗毕,妈妈会在灶前烧开一大锅水,把我采的金针花倒进去,熔一下便捞出来。到如今,脑海里常常还有这样的画面浮动:昏黄的灯光下,妈妈开始缝缝补补,我坐在小板凳上,膝盖上架着个竹筛子,将烫好的金针花一根一根地将直,整齐地码在上面。待几日后,金针花变成了咖啡色的金针干,妈妈就把它们收起来,待到冬日,特别是过年杀了猪,抓出一大把,放水里泡开,和着一大片一大片的五花肉狠狠地炖,便是一道口水飞溅的下饭菜。农村里流传着一句话: “猪肉焙金针,吃了没良心。”话虽这么说,但农村人还是老吃这道菜,既下饭又过油瘾。

⑤日子越来越长,生活越来越好,随着亚健康人群的增多,猪肉也不再是家常菜的宠儿,这道菜也就渐渐淡出了农村人的饭桌。只是偶尔会在山里人擅烹的姜汤面里看到黄花菜的影子。我也差不多忘记了它的存在,直到妈妈最后一次住院。

⑥亲爱的妈妈被病魔折磨得不成样,最后几天,吃东西几乎每一口都是在艰难的吞咽下进行着。我每天绞尽脑汁地变着法子做点能让她吃下去的菜,但总是成效不大。最后一餐,两年前的八月十五夜,窗外挂着一轮大大的圆月,我做了这道小时候一直让我大快朵颐的猪肉焙金针,满怀希望地看着憔悴万分的妈妈,艰难地嚼着这道菜。吃了几口,她便说吃不下了。收拾碗筷的时候,我不甘心地夹了一筷子黄花菜,硬是塞到她嘴里,要她再吃一口,好像那一口下去,便是多了一口希望。

⑦可惜,第二天早上,她便脚踩莲花腾空而去,从此脱离了病痛折磨,却把这份难以抹平的伤痛永远留给了我。那一口黄花菜,她活在人世吃到的最后一口菜,从此定格在我的脑海里。从此,不吃黄花菜!

⑧生活中常常听到有人说,等得黄花菜都凉了。凉了又如何?再怎么等,都等不回您的出现!

⑨再见,再也见不到我的妈妈了!

(选自《散文选刊(原创版)》,2018年第2期,有删改)

  1. (1) 根据下面提示,用简洁的语言概括情节和“我”的情感或态度。

    情节

    “我”情感或态度

    采黄花菜

    晒黄花菜

    差不多忘记

    喂黄花菜

  2. (2) 请按要求完成下列批注。

    ①自选角度,为第④段中画横线的句子做批注。

    特别是过年杀了猪,抓出一大把,放水里泡开,和着一大片一大片的五花肉狠狠地炖,便是一道口水飞溅的下饭菜。

    ②某同学为文中一句话做的批注是:“从侧面写出母亲病重的情形。”请你写出这句话。

  3. (3) 作者写到母亲时,多用第三人称“她”,在第⑧段中却用了第二人称“您”。作者为什么要变换人称?请结合全文简要分析。
  4. (4) 你认为第⑦段中“从此,不吃黄花菜!”是否需要独立成段?请对比郑振铎《猫》的最后一段“自此,我家永不养猫”进行分析回答。
9. 写作题
题目:幸运遇到你

写作提示:“你”是谁?是父母、同学还是陌生人?还是你心爱的玩具,或是大自然中的一个事物、一片风景?你是如何遇到他(她、它)的?为什么会感到幸运?

要求:写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名,不少于500字。

10. 写作题
题目:与   相处的一天

在中华文化浩瀚的星海中,涌现出了许多璀璨耀眼的作家,他们大多已经作古,但是他们的作品却流传至今,影响了一代代的学子。假如某一天,他们突然来到你身边,你最想见到谁?你们之间会发生什么事情?

请把题目补充完整,写一篇作文。

要求:叙事要抓住细节表达真情实感;要抓住外貌、语言、动作、心理上的特征,通过细节刻画人物,写出人物的精神;安排好行文线索和全文结构,围绕中心筛选和组织材料;要有丰富而合理的联想和想象,以小见大,突出中心。

写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名,不少于500字。