陕西省西安市长安区2018-2019年中考语文一模试卷

陕西省西安市长安区2018-2019年中考语文一模试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文中考
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是(      )
A . (lěi)       案(dàng)      挑(tī)        叱风云(zhà) B . 永(jùn)      红(fěi)        丽(guī)      风雪途(zài) C . (xué)      两(xī)        野(kuàng)    无可击(xiè) D . (jìng)      细(qiān)      扣(kè)        怏不乐(yāng)
2. 单选题
下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(      )
A . 锤练    贻误    粗制滥造    无精打采 B . 葱茏    振撼    吹毛求疵    消声匿迹 C . 疲弊    凉冽    谈笑风生    鞠躬尽瘁 D . 枯躁    荣膺    通霄达旦    战战兢兢
3. 单选题
结合语境,横线处所填词语和对划线字笔顺的判断,全都正确的一项是(      )

在《中国家书家训》一书中,作者用链接的方为读者们重新构筑一个空间,一个纯粹的、真实的、私人的、可以把自己投放在其中的精神空间,希望读者能够在其中体会人类最高贵的精神,领略智者最朴实的____________。

A . 告诫          式: B . 教诲          式: C . 告诫          式: D . 教诲          式
4. 默写
经典诗文默写。[在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题]
  1. (1) 乡书何处达,。(王湾《次北固山下》)
  2. (2) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
  3. (3) 舂谷持作饭,。(《十五从军征》)
  4. (4) ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
  5. (5) 伤心秦汉经行处,。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
  6. (6) ,思而不学则殆。(《论语》)
  7. (7) 当余之从师也,。(宋廉《送东阳马生序》)
  8. (8) ;是失修的路基。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
  9. (9) 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。(朱自清《春》)
  10. (10) 读书补天然之不足,经验又补读书之不足,,读书然后知如何修剪移接。(培根《谈读书》)
5. 综合题
阅读语段,按要求完成下面的题目。

    ①对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。②一个人只有对自己的人生负责,建立属于自己的人生目标和生活信念,才有可能自觉地承担对他人和社会的责任。③正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。

  1. (1) 请提取第①句的主干,写在下面的横线上。
  2. (2) 请判断第②句的复句类型,写在下面的横线上。
  3. (3) 第③句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。
6. 名著导读
阅读下面的文字,完成后面的题目。

    昨天,我和歌德在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背着手,往最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层;太子鲁道尔夫对我脱帽;皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿,毫不同他客气……

这段文字中的“我”是《名人传》中的(填人名),痛苦和磨难造就了他坚毅、敢于与命运抗争的性格,他所经历的最主要的痛苦是

7. 综合题
请你参加以“追逐梦想”为主题的综合性学习活动。
  1. (1) (活动一:写标语)

    请将这次活动标语,正确、规范、工整地抄写在田字格里。

    追逐梦想                 绽放青春

  2. (2) (活动二:话梦想)

    请仿照下面画线的句子,续写两句话,要求话题一致,句式大体相同。

    山峰再高,大海再深,无所畏惧也要追逐;

    道路再艰,困难再多,迎难而上也要追逐。

    因为

    梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;

    梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华:

  3. (3) (活动三:深思考)下面这幅名为“距离”的漫画,会引发你怎样的思考?(至少两条)

  4. (4) (活动四:明真谛)阅读下面这段采访录,万科集团创始人王石的梦想经历,说明了什么?

    南方周末:您人生中有过哪些梦想?

        王石:四五岁时候在幼儿园,梦想就是拥有一块吸铁石;上学之后每年寒假暑假都回老家,那时候的梦想就是在农村生活;少年时就想当一名外科医生“救死扶伤”;如今成了一个办企业的人。

        南方周末:到深圳之后是不是您的梦想有一些改变?

        王石:到深圳之后就是创业,因为那个时候只有做生意,当商人,便开始学经营、学管理。1997年去西藏有了高原反应的经历,唤起了少年时代的梦想,就开始登山、探险,直到现在。2003年登上珠峰。

        南方周末:2005年之后您的梦想是什么?

        王石:就是承担社会责任,做更多有益社会的事情,珠峰和七大洲有一个尺度的限度,但做公益为社会尽责,这个是无限的。所以我心中还有一座梦想的高峰,这座峰是没有尺度的,这就是如何把我的能力和尽社会责任结合起来。

8. 现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。

拿什么抵御“伪阅读”

吴  晞

    ①英国作家狄更斯在《双城记》开头写道:“这是最好的时代,也是最坏的时代。”我觉得对于我们今天的阅读来说也是这样,是最好的时代,也是最坏的时代。

    ②好时代体现在大家都意识到文化和书籍的重要性,全国上上下下都在倡导全民阅读,读书风气初步养成。

    ③坏时代表现在由于数字阅读的冲击,相当数量的人不读书或者极少读书,只在电子终端进行碎片化阅读。而很多以读书治学为主的知识分子,本来应该是真真正正的读书人,是读书的主体,但他们中有相当一部分人急功近利、浅尝辄止,热衷于制造没有学术价值的垃圾,所以有专家提出了“伪阅读”概念。

    ④什么是伪阅读?现在很多人不是在真正读书,而是在假读书,读假书。尤其对大部头的书、古文书、外文书不愿意下工夫,只想走捷径,浅尝辄止,或者只看零星的二手资料。比如属于明朝《三十六计》的“走为上”,却常常被认为是《孙子兵法》中的。貌似知道、貌似读过,实际上没有读过,就是我们所说的伪阅读的概念。

    ⑤更深刻的危机还来自各种新技术的涌现及其在阅读领域的应用,读者阅读习惯在改变,社会信息渠道多样化,给我们带来了很多的困惑,这也是我们面临的共同问题。

    ⑥如何面对阅读最好的时代和最坏的时代呢?用什么来抗衡伪阅读呢?

    ⑦首先,要大力提倡读原典、读原著,要读经典名作,这是我们阅读要遵循的一个很重要的原则。读书一定要读原著,要了解佛教就要读几本佛经,要了解基督教就要读《圣经》,要想知道共产主义是怎么回事就要读《共.产.党宣言》。这些道理多数人明白,但是肯下工夫做的很少。很多年轻人以为看看电影《大话西游》就知道《西游记》了,提起鲁迅都能说两句,但是认真读过鲁迅原著的实际很少。我总说读原著是最简单、最容易的事情,鲁迅的小说不过就3本—《呐喊》《彷径》《故事新编》,杂文16本,你把它都读完了能花多长时间?可研究鲁迅的著作能放半个书房,你读一辈子都读不完,其实里面大多数读了收益很少。

    ⑧其次,要把各学科的精华变为广大读者可以接受的知识,做好学术的普及工作。比如我所学的图书馆学,本来是为了给读书人带来利益,可是它的专业性让行外的人很难理解,何况有的著作还故作高深和深奥,把本来明白的话说糊涂了。

    ⑨我翻译过一本西方图书馆史,似乎评价不错。这几年我又写了3本书,希望用最通俗易懂、活泼生动的方式,让普通大众了解图书馆,乐于、善于利用图书馆。很多学科都有类似的情况,需要

    高手桶破这层窗户纸,让普通大众能够了解学术的内容,从中得到好处。

    ⑩最后,要编制一流书目。中国目录学有很深的传统,有深厚的历史传承和文化内涵,利用书目给阅读提供指导也是传统中行之有效的方法。古人讲,目录之学读书文化之学也。

    ⑪目录学主要有两类,一类是展现全部文献的目录,像国家书目、年度书目、图书馆基藏目录。这种目录以全为特征,展示我们全部文献的面貌。可现在几乎没有一部完整地反映国家出版物的书。

    ⑫根据2014年《中国出版年鉴》我们国家的出版物一年有44万种——反映的是2013年的数字。这44万种都是什么?它具体的数目都有哪些?或者再缩小一点,比如文学,我们出版了哪些书?作者是谁?我没有找到具体的书单信息。

    ⑬但是综合性的、全面的推荐书目好的极少。所以我呼吁图书馆界和出版界,应该下大力量,编出一本经得起历史考验,能够为民众所接受的,并且能体现我们整个学术水平、我们出版界水平以及我们图书馆界推荐阅读水平的书目。

  1. (1) 简要分析本文的论证过程。
  2. (2) 作者认为怎样才能抗衡“伪阅读”?
  3. (3) 第⑦段主要采用了举例论证的方法,请分析其表达效果。
  4. (4) 下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是(    )
    A . 我们生活在倡导全民阅读、读书风气初步养成的好时代,但也是所有人不读书或者极少读书,只在电子终端进行碎片化阅读的坏时代。 B . 作者告诉我们要真读书,不要浅尝辄止、走捷径,要多看名著,不看零星的二手材料。 C . 第⑨段中的“窗户纸”就是指书籍的专业性强让行外的人很难理解,而“捅破这层窗户纸”就是指要做好学术的普及工作,让大众易于接受。 D . 第⑫段的事实论据就是为了说明编制书目的重要性,而且表明我国没有一部完整地反映国家出版物的书。
9. 现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。

举家之重

赖赛飞

    碾米厂在充满天籁的村庄是个考验人耐力的存在。空气中充斥着各种裂变:柴油机剧烈抖动发出的轰鸣声,仿佛濒临散架的极限;皮带接头与轮子哗哒哗哒的摩擦声,似乎即刻要爆裂;粉尘升腾弥漫,像原地打转的沙尘暴将一切裹扶。噪音与粉尘之外,碾米机进料斗如没及时填料,就因空转发出极其尖利的啸叫,带着明显的金属切削性质,闻者丧胆,汗出如浆。

    机斗口距地面大约一人高,一担稻谷碾三遍就变成了三担,分装在藤箩里,一一托举上去。按理说家务事在以往的农村归妇女承担,但碾米除外。主要是碾米师傅要照管机器,上料由各家自行负责,干这活个子要高,力气要足。

    那年,村里的公共碾米厂停用,父亲将机器买了回来,经过一番修理,这台碾来机被安装在我家西偏房里,又恢复了机声烈烈。从此村人随时来艰米磨粉。

    自从碾米变成了私家服务,上料的活就落在了母亲身上。

    对此,父母都不能抱怨,甚至要感激,何况我们。

    有时忍不住下楼打开偏屋的门,看见关机后的父亲一身皑皑站在后门呼吸新鲜空气。蒙尘的母亲还在弥漫的粉尘中挥舞扫把。很久以后才能听见她用围裙大力抽打自己的劈啪声。

    有时中途打开,只听见噪音陡然放大,混合密集的粉尘轰然涌来,像堤坝炸开后浊流滔天。

    不管哪种情形,母亲都会有同样的反应:“眼睛呢?没看见吗,快把门关上,出去!”在母亲的疾言厉色中,我退了出来,像退出战争,留她在战场。

    后来,碾米厂多起来,竞争激烈。家里又买了台小的机子安装在手拉车上到处推着上门给人碾米,差不多是将稻谷从人家家里拿来分成米和糠后再送还到人家手里。便利到人,辛苦付出,才有看得见的收成。

    母亲身材极其矮小,一般尺寸的灶头使用起来都嫌吃力,她担任的举重任务与她的体格明显不相匹配。一藤箩装满的份量在四五十斤,最主要的是要连续不断、快速地举,这对不是务农出身的母亲是个磨难。安装在手拉车上的机子高度比家里的更高,她只能拼了命举上去,像在殊死博斗——对她而言每一次都是极限。

    而机器在飞速转动,如雷神督工,极具威慑。

    没有中场休息,没有鼓励,没有安慰。

    母亲平时极克己,通常只吃些泡饭就着隔天的剩菜。有一阵子,她在碾米回来的路上对父亲念叨吃些什么。暂时卸下重负的母亲也在一丝庆幸中说起了笑话:真想炖黄鱼肉淘酒啊,一大锅——那时候肉比黄鱼贵。她觉得自己越来越举不动了,途中不得不先提至一只膝盖上喘口气再往上托。

    吃了也许就有力气,不被压垮。

    父亲将塑料袋里的一小堆零币陶出来一五一十地数。

    数完便回笑她,你画一只在嘴边吧,或者跟嘴讲讲好话,哄住它。

    那时候碾米的价格是100斤2元钱,照此算来,碾上3000来斤60元收入,给各家抹去零头,也就50多元,再扣去成本,剩下30多元,就只有一碗黄鱼肉淘酒的价值。

    我算了另外一笔帐,3000来斤过三遍,母亲每天练举重近两百遍,总共举起近万斤。如果生意好,这个重量还会往上加。

这远不是一顿黄鱼肉淘酒能提供的,然而母亲一直吃的清汤寡水。不但父亲惊讶她像只小蚂蚁,却举得起这么重的份量,连母亲自己都觉得多年坚持下来没有倒下是个奇迹。但她身上并未因此显得结实强壮,使我觉得她是凭内力来举起的而不是真正具备相应的肌肉力量。

    家里的经济大权掌握在母亲手中,但她就是对自己的心愿下不了手,她所想要的外力支持,其实仅仅是口头支持。那个时候,我们都在读书。如果他们是源头活水,我们则是几个不停消耗着水源的渠道。直到上大学,家里从来没短过我们的学杂费、生活费。

    那道晚风里不存在的黄鱼肉淘酒香味,画饼充饥一样刺激着母亲的味蕾,在接下去的日子里成了一向克己的她无法抹去的遗憾——后来她吃到的每一顿都无法替代。我不止一次闻到它在时间深处发出的强烈香味,使母亲越来越念念不忘。

    这几年来,肉不贵重,黄鱼普遍养殖,只是要讲究饮食健康,隔很长一段时间才会炖黄鱼肉淘酒。庶几品尝母亲惦念的味道,沿袭她传承下来的老式炖法:加陈酿黄酒、黄冰糖、黑枣,直炖得鱼肉同酥入口即化为止。在这过程里,香味慢慢氤氯了周围的空气。

    在香气里想念母亲。

  1. (1) 文章以“举家之重”为标题,有什么含意?
  2. (2) 第一段在全文中有什么作用?
  3. (3) 作者多次写到鱼香,有什么用意?
  4. (4) 赏析下面的句子。

    ①有时中途打开,只听见噪音陡然放大,混合密集的粉尘轰然涌来,像堤坝炸开后浊流滔天。

    ②她觉得自己越来越举不动了,途中不得不先提至一只膝盖上喘口气再往上托。

  5. (5) 母亲是一个什么样的人?请结合文本谈谈。
10. 文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。

    周勃,沛人。高祖为沛公初起,从入汉中,拜为将军。食绛八千二百八十户,号绛候。文帝即立,以勃为右丞相。居十余月,乃谢请归相印。岁余,陈丞相平卒,上复用勃为相。十余月,上曰:“前日吾诏列候就国 , 或颇未能行,丞相朕所重,其为朕率列候之国。”乃免相就国。岁余,每河东守尉行县至绛,绛候勃自畏恐诛,常被甲,令家人持兵以见。有上书告勃欲反,下延尉逮捕勃治之。文帝朝,太后以冒絮提文帝,曰:“绛候绾皇帝玺,将兵于北军,不以此时反,今居一小县,顾欲反邪!”文帝既见勃狱辞,乃谢曰:“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃,复爵邑。孝文十一年薨,谥曰武候。

(节选自《史记·绛侯周勃世家》有删改)

(注)①国:这里指诸侯的封地。②冒絮:头巾。③狱辞:案件的供词。

  1. (1) 解释下列语句中加点词的含义。

    ①丞相朕所)    ②常甲    (

    ③文帝    ()    ④兵于北军(

  2. (2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法全都相同的一组是(      )
    A . 其为朕率列候国          求地中,不更颠乎 B . 太后冒絮提文帝          不物喜 C . 免相就国                木知有汉 D . 吏方验出之              夺杀尉
  3. (3) 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①居十余月,乃谢请归相印。

    ②于是使使持节赦勃,复爵邑。

  4. (4) 从选文看,周勃是一个怎样的人?