山东省东营市2019年中考语文试卷

山东省东营市2019年中考语文试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文中考
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
给划线的字注音,根据拼音写出汉字。

果实馥郁的香气没有让咏唱逐的鸟儿们沉醉,却将山野熏成了檀紫、猩红、金黄和蚕白,而那àn然失色的叶子从果实的缝隙中悄无声息扑向沉默的土地。

2. 单选题
依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是(    )

①在实现中华民族伟大复兴的新征程上,应对重大挑战、________重大风险、解决重大矛盾,迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。

②当________的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这危机中的微熹,则弥足珍贵。

③加快实施教育扶贫工程,让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育,________贫困代际传递。

A . 抵制    喧嚷    阻挠 B . 抵制    喧嚣    阻挠 C . 抵御    喧嚷    阻断 D . 抵御    喧嚣    阻断
3. 单选题
下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是(    )
A . 从国际上看,能成功从中等收入跨越到高收入的国家实际上是凤毛麟角的,中国这么大的经济体要成功跨越,面临的挑战更大。 B . 在科学技术日新月异、文学艺术蓬勃发展的背景下,科幻电影《流浪地球》的出现看似异军突起,实则厚积薄发 C . 迫不及待的环境与生态问题,促使我们超越民族国家的疆域,从“全球史”的大视野看待和解决中国发展带来的问题。 D . 很多孩子对奥赛不感兴趣,家庭也因负担不菲而苦不堪言,但家长仍然全力以赴、不计成本把孩子送进奥赛培训班。
4. 单选题
下列各句中,没有语病的一项是(    )
A . 使用国家主权网络IPV9和具有国家自主知识产权的网络平台,是实现“一带一路”中国梦和中华民族两个100年奋斗目标的强力保障。 B . 深化科技体制改革,既能吸引海外人才回国创业,又能激发全社会的创新潜能,还能鼓励本土人才勇攀高峰。 C . 端午节假期到来,人们除了吃粽子、赛龙舟外,还可以游览名人出生地和文化遗产地,了解和唤醒文化记忆。 D . 很多人知道气候变暖主要源自老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的,却不知道饮食习惯也影响着气候变化。
5. 默写
默写。
  1. (1) 正如王安石《登飞来峰》诗中所说“”,只要我们将眼光放得高远,操正义、铸伟业,就无所畏惧、不可战胜。
  2. (2) 王绩“”与王维“荒城临古渡,落日满秋山”的诗句有着相似的意境。
  3. (3) 李清照《渔家傲》中的语句“”以丰富的想象创造出似梦似幻、浑茫无际的恢弘雄奇境界。
  4. (4) 宫中府中,,使内外异法也。
6. 名著导读
名著阅读。

“刷子李”“张大力”均为当代著名作家短篇小说集《》中的人物形象。作品中的这些市井人物职业、秉性不同,但大都身怀绝技、本领超凡,如规矩格色且医术高超的华大夫、等。这些作品故事性强,其共同之处是运用等写法,使行文异峰突起,大起大落,从而凸显人物特长或特征,产生撼人心魄、耐人寻味的艺术魅力。

7. 综合题
在我国,“和”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参加“‘和’文化的魅力”综合性学习。
  1. (1) 【源流追踪】“和”金文写作 的省略,吹奏用芦管编成的“排笛”,乐音美妙谐调;“ ”即说话、言论。“ ”“ ”以后者比喻前者。“(郑)纲等从而和之,议始定”即用其本义:。“盖均无贫,和无寡,安无倾”则用其引申义:
  2. (2) 试根据下面的材料,概括“和”包括哪些方面的思想内涵。

    ①夫和(不同因素和谐相处)实生物,同则不继(发展)。(《国语·郑语》)

    ②竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得,而明年无兽。(《吕氏春秋·义赏》)

    ③夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序……(《周易·乾》)

  3. (3) 【“和”远流长】3月22日“国际幸福日”到来之际,班级举办“‘和’美中国”文化传承活动,请提出一项倡议。
8. 诗歌鉴赏
阅读诗歌,回答问题。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

【注】①本词写于避难浙江金华期间,词人处于国破家亡之中,丈夫死去,流离无依。

  1. (1) 词人情感于“短幅中藏无数曲折”,对此谈谈你的理解。
  2. (2) 本词艺术表现自出机杼、浑然天成,试任选一个角度写一段赏析文字。
9. 文言文阅读
阅读文言文,回答问题。

【甲】

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛斫轮者何异

(欧阳修《归田录》)

【乙】

    族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。邑人请曰:“非聘徽州唐打猎,不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人,行且至。至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子十六七耳。大失望,姑命具食。老翁察中涵意不满,半跪启曰:“闻此虎距城不五里,先往捕之,赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口,不敢行。老翁哂曰:“我在,尔尚畏耶?”入谷将半,老翁顾童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒。”童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁,老翁手一短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂屹立,虎扑至,侧首让之,虎自顶上跃过,已血流仆地。视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。

    老翁自言炼臂十年,炼目十年。其目以毛帚扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。《庄子》曰:“习伏众神,巧者不过习者之门。”

(纪昀《阅微草堂笔记》)

【注】①此句为作品原有内容。(庖丁)“解牛”是说透彻把握牛之筋节骨肉等内在结构,才能游刃有余。(轮扁)“斫轮”是说斫轮奥秘难以传授,需要在实践中领悟。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词。

    ①无他,手熟尔          但:

    ②尔安敢吾射            轻:

    ③老翁一短柄斧          手:

    ④至一老翁,须发皓然    则:

  2. (2) 你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益?
  3. (3) 简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。
10. 现代文阅读
阅读下文,回答问题。

    当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画……

    看罢水,我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟……你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。

    黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

(梁衡《壶口瀑布》)

  1. (1) 试就选文写法上的一个显著特点及作用谈谈你的理解。
  2. (2) 选文语言极富审美价值,试任选角度作简要赏析。