广东省佛山市顺德区2016-2017学年七年级5月月考语文试题

广东省佛山市顺德区2016-2017学年七年级5月月考语文试题
教材版本:语文
试卷分类:语文七年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列句子中划线词语使用不恰当的一项是(    )

A . 当今社会,经营者应怀有悲天悯人的胸襟,并以正义为前提。 B . 这对相声演员一上台,那滑稽相就让观众们忍俊不禁地大笑起来。 C . 学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神。 D . 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
2. 单选题
下列对病句的修改不正确的一项是(    )

A . 在2016里约残奥会上,使中国军团斩获107枚金牌。(去掉“使”) B . 我们应该吸取血的教训,遵守交通规则,防止类似事件不再发生。(去掉“不”) C . 即使每天锻炼一小时,健康快乐才能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提。(把“才” 改为“就”) D . 在学习过程中,我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。(“观察”和“解决”调换位置)
3. 默写
根据课文默写古诗文。

  1. (1) 烟笼寒水月笼沙,。(杜牧《泊秦淮》)

  2. (2) 山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)

  3. (3) ,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

  4. (4) ,闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

  5. (5) 《陋室铭》中运用对偶句写陋室环境清幽的句子是

  6. (6) 请将王安石的《登飞来峰》默写完整。

4. 填空题
根据拼音写出相应的词语。

①父亲闲着没什么事可干,又觉得很fán zào

②几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuó

③我看了信,也很悲伤,不是为自己的diān pèi liú lí,是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

④那里装的是什么xiān lù qiòng jiāng?我凑上去,想摘一朵。

5. 语言表达
结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比。

       如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖香的阳光;如果你是,那快乐就是;如果你是,那快乐就是

6. 文言文阅读
阅读文言文,回答问题

爱莲说

      水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

      予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。

  1. (1) 解释下列划线词语在句子中的意思。

    ①不不枝     ②亭亭净    ③乎众矣

  2. (2) 把文中下列句子翻译成现代汉语。

    ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

    ②可远观而不可亵玩焉。

  3. (3) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )

    A . 文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹”为陪笔,引入下题,烘托自己对莲花的喜爱,借景抒情。 B . 文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲,表明了作者志在君子的道德情感。 C . 文章用“噫”字引领一组排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。 D . 文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将牡丹衬在莲后,是对追名逐利者进行暗讽,意味深长,耐人寻味。
7. 文言文阅读
阅读文言文,回答问题

      南方多没人 , 日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?

      必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。

     【注释】①没人:能潜水的人。

  1. (1) 解释下面句中的划线词。

    ①夫没者岂苟然        ②见舟而

  2. (2) 翻译下面句子。

    故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。

  3. (3) 这篇短文告诉我们什么道理?

8. 现代文阅读
阅读下文,回答问题

丁香结

宗璞

    ①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

    ②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

    ③在我断续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

    ④古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

    ⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

    ⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

    ⑦小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢?

  1. (1) 第①②节分别从什么角度描写了丁香花?联系第⑥节,说说作者这样写的用意。

  2. (2) 从修辞手法的角度赏析文中划线的句子。

    有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

  3. (3) 说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。

9. 现代文阅读
阅读下文,回答问题

洗手间里的晚宴

    ①女佣住在主人家附近,一片破旧平房中的一间。她是单身母亲,独自带一个四岁的男孩。每天她都早早帮主人收拾完毕,然后返回自己的家。主人也曾留她住下,却总是被她拒绝。因为她是女佣,她非常自卑。

    ②那天主人要请很多客人吃饭,客人们个个光彩照人。主人对女佣说,今天您能不能辛苦一点儿,晚一些回家。女佣说当然可以,不过我儿子见不到我,会害怕的。主人说,那您把他也带过来吧,不好意思今天情况有些特殊。那时已是黄昏,客人们马上就到。女佣急匆匆回家,拉了自己的儿子往主人家赶。儿子问,我们要去哪里?女佣说,带你参加一个晚宴。

    ③四岁的儿子并不知道,自己的母亲是一位佣人。

    ④女佣把儿子关进主人家的书房。她说,你先呆在这里,现在晚宴还没有开始,然后女佣进了厨房,做菜切水果煮咖啡,忙个不停。不断有客人拉响门铃,主人或者女佣跑过去开门。有时女佣进书房看看,她的儿子正安静地坐在那里。儿子问,晚宴什么时候开始?女佣说,不急,你悄悄在这里呆着,别出声。

    ⑤可是,不断有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是女佣的儿子,或许并不知道。他们亲切地拍拍小男孩的头,然后自顾翻看着主人书架上的书,并对墙上的挂画赞不绝口。男孩始终安静地坐在一旁,他在急切地等待着晚宴的开始。

    ⑥女佣有些不安,到处都是客人,她的儿子无处可藏。她不想让儿子破坏聚会的快乐气氛,更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别,富有和贫穷的区别。后来她把儿子叫出书房,并将他关进主人的洗手间,主人的豪宅有两个洗手间,一个主人用,一个客人用。她看看儿子,指指洗手间里的马桶。这是单独给你准备的房间,她说,这是一个凳子。然后她再指指大理石的洗漱台,这是一张桌子。她从怀里掏出两根香肠,放进一个盘子里。这是属于你的 ,母亲说,现在晚宴开始了,

    ⑦盘子是从主人的厨房里拿来的。香肠是她在回家的路上买的,她已经很久没给儿子买过香肠了。女佣说这些时,努力的抑制泪水。没办法,主人的洗手间是房子里唯一安静的地方。

    ⑧男孩在贫困中长大,他从没见过这么豪华的房子,更没见过洗手间。他不认识抽水马桶,不认识漂亮的大理石洗漱台。他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气,幸福得不能自拔。他坐在地上,将盘子放在马桶盖上。他盯着盘子里的香肠,为自己唱起快乐的歌。

    ⑨晚宴开始的时候,主人突然想起女佣的儿子。他去厨房问女佣,女佣说她也不知道,也许是跑出去玩了吧。主人看女佣躲闪着的目光,就在房子里静静的寻找。终于他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时男孩正将一根香肠放进嘴里。他愣住了。

    ⑩他问,你躲在这里干什么?男孩说,我是来这里参加晚宴的,现在我正在吃晚餐。他问,你知道这是什么地方吗?男孩说,我当然知道,这是晚宴的主人单独为我准备的房间。他说,是你妈妈这样告诉你的吧?男孩说,是的,其实不用妈妈说,我也知道,晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。

    ⑪不过,男孩指了指盘子里的香肠,我希望能有个人陪我吃这些东西。

    ⑫主人的鼻子有些发酸,用不着再问,他已经明白眼前的一切。他默默走回餐桌前,对所有的客人说,对不起,今天我不能陪你们共进晚餐了,我得陪一位特殊的客人。然后,他从餐桌上端走两个盘子。他来到洗手间的门口,礼貌地敲门。得到男孩的允许后,他推开门,把两个盘子放到马桶盖上。他说,这么好的房间,当然不能让你一个人独享,我们将一起共进晚餐。

    ⑬那天他和男孩聊了许多。他让男孩坚信,洗手间是整栋房子里最好的房间。他们在洗手间里吃了很多东西,唱了很多歌。不断有客人敲门进来,他们向主人和男孩问好,他们递给男孩美味的苹果汁和烤成金黄的鸡翅。他们露出夸张和羡慕的表情,后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里,给男孩唱起了歌。每个人都很认真,没有一个人认为这是一场闹剧。

    ⑭多年后男孩长大了。他有自己的公司,有了带两个洗手间的房子,他步入上流社会,成为富人。每年他都要拿出很大一笔钱救助一些穷人,可是他从不举行捐赠仪式,更不让那些穷人知道他的名字。

    ⑮有朋友问及理由,他说,我始终记得多年前,有一天,有一位富人,有很多人,小心地维系了一个四岁男孩的自尊。

  1. (1) 根据作品情节及男孩的情感变化,完成下列表格。

    情节

    男孩

    晚宴开始前,女佣把儿子关进书房等待晚宴的开始

    多年后获得成功,行善不留名

    感激

  2. (2) 联系上下文,品味下列句子或句中划线的词语,分析其表达效果。

    ①女佣说这些时,努力的抑制泪水。

    ②他坐在地上,将盘子放在马桶盖上。他盯着盘子里的香肠,为自己唱起快乐的歌。

  3. (3) 第自然段画线句子属于什么描写?这些描写有什么作用?

  4. (4) 文末写男孩长大后,成了富人,每年都向社会捐款。这一结尾在有什么用意?

10. 写作题
阅读下面的文字,按要求作文

水手等待风起,帆船才能起航;雄鹰等待气流,才能翱翔蓝天……人生中有很多东西值得等待,你等待的是什么。

请以“等待_______”为题,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;②自选文体;内容不少于600字;③文中不得出现真实的姓名和校名;④认真书写,力求工整、美观。