部编版2021-2022学年三年级上学期语文日积月累与古诗专项复习试卷

部编版2021-2022学年三年级上学期语文日积月累与古诗专项复习试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文三年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 翻译
理解诗句的意思。
  1. (1) 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
  2. (2) 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
2. 默写
按课文内容或积累填空
  1. (1) 我们可以从“”感受到长江的壮丽风光;从“水光潋滟晴方好,”感受到西湖的柔美;从“,潭面无风镜未磨”感受到洞庭湖的朦胧美。
  2. (2) 表达诗人对秋色的喜爱之情的诗句是。(用《山行》中的诗句填空)
  3. (3) 在《赠刘景文》一诗中,描绘出秋去冬来的萧瑟景象的诗句是
  4. (4) 在《夜书所见》一诗中,“”这两句写景,借落叶飘飞,秋风瑟瑟,寒气袭人烘托游子的凄凉之感。
  5. (5) 写一句有关团结一致的名言:
3. 默写
根据提示写诗句。
  1. (1) 诗人杜牧坐车从山中经过,忽然停下车来欣赏枫林,这是因为“”。
  2. (2) 一年中最美好的景色就在秋季!正如苏轼在诗中写的“,最是橙黄橘绿时。”
  3. (3) “,夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀,是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。

    阅读与理解

4. 翻译
根据意思写出相应的诗句。
  1. (1) 两岸高耸的青山隔着长江相对而立,一叶孤舟从日边驶来。
  2. (2) 洞庭湖的波光和秋天皎洁的月光交相辉映,显得十分和谐,湖面风平浪静,犹如一面尚未打磨的镜子。
5. 默写
请把下面关于团结的俗语补充完整。
  1. (1) ,泰山移。
  2. (2) ,其利断金。
  3. (3) 三个臭皮匠,
  4. (4) 一个篱笆三个桩,
6. 默写
请把下列名言补充完整。
  1. (1) 爱人若。——《墨子》
  2. (2) ,不贰过。——《论语》
  3. (3) ,有礼者敬人。——《孟子》
  4. (4) ,暖于布帛;,深于矛载。——《荀子》
7. 默写
请把下列诗句补充完整。
  1. (1) 意欲捕鸣蝉,
  2. (2) 两岸猿声啼不住,
  3. (3) ,闻歌始觉有人来。
8. 单选题
选一选。(填序号)
  1. (1) “芙蓉向脸两边开”中的“芙蓉”指的是(    )。
    A . 芙蓉花 B . 荷花
  2. (2) “仁者爱人,有礼者敬人”出自(    )。
    A . 《墨子》 B . 《孟子》
  3. (3) 司马光是北宋著名的政治家、史学家以及(    )。
    A . 军事家 B . 文学家
  4. (4) 下列诗人不属于唐代的是(    )。
    A . 王昌龄 B . 杜牧 C . 苏轼
  5. (5) “三个臭皮匠,顶个诸葛亮”是一句(    )。
    A . 歇后语 B . 谚语
9. 默写
填一填。
  1. (1) 与人善言,;伤人以言,。(《荀子》)
  2. (2) 牧童骑黄牛,。意欲捕鸣蝉,。(《所见》)
  3. (3) 水光潋滟睛方好,。(《饮湖上初晴后雨》)
  4. (4) 一时强弱在于力,
  5. (5) 诗人杜牧停下车来欣赏枫林,是因为“”。(填诗句)
10. 翻译
先解释下划线的字,再写出诗句的意思。
  1. (1) 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

    车:     坐:     霜叶:

    意思

  2. (2) 荷尽已无擎雨盖,菊残傲霜枝。

    荷尽:    犹:   傲霜:

    意思

  3. (3) 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情

    萧萧:   客情:

    意思