1. 单选题 | |||||||||||||||
在学习了“25.1.2”概率后,平平和安安两位同学做掷质地均匀的正方体骰子试验,它们共做了120次试验,试验的结果如下表:
综合上表,平平说:“如果投掷600次,那么向上一面点数是6的次数正好是100次.”安安说:“一次实验中向上一面点数是5的概率最大”.你认为平平和安安的说法中正确的是( )
A . 平平
B . 安安
C . 都正确
D . 都错误
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2. 单选题 | |
为调查6个人中2个人生肖相同的概率,进行有放回地摸球试验,则( )
A . 用12个球每摸6次为一次试验,看是否有2次相同
B . 用12个球每摸12次为一次试验,看是否有2次相同
C . 用6个球每摸12次为一次试验,看是否有2次相同
D . 用6个球每摸6次为一次试验,看是否有2次相同
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3. 解答题 | |||||||||||||||||||
某校九年级(8)课外活动设置了如图所示的翻牌游戏,每次抽奖翻开一个数字,考虑“第一个人中奖排球”的机会.
正面
反面
(1)如果用实验进行估计,但制作翻奖牌没有材料,那么你有什么简便的模拟实验方法? (2)如果不做实验,你能估计“第一个人中奖排球”的机会是多少? |
4. 单选题 | |
气象台预报“本市明天下雨的概率是85%”,对此信息,下列说法正确的是( )
A . 本市明天将有85%的地区下雨
B . 本市明天将有85%的时间下雨
C . 本市明天下雨的可能性比较大
D . 本市明天肯定下雨
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5. 单选题 | |
如果身边没有质地均匀的硬币,下列方法可以模拟掷硬币实验的是( )
A . 掷一个瓶盖,盖面朝上代表正面,盖面朝下代表反面
B . 掷一枚图钉,钉尖着地代表正面,钉帽着地代表反面
C . 掷一枚质地均匀的骰子,奇数点朝上代表正面,偶数点朝上代表反面
D . 转动如图所示的转盘,指针指向“红”代表正面,指针指向“蓝”代表反面
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6. 综合题 | |
在玩“石头、剪刀、布”的游戏中,如果用替代实验法模拟游戏:
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7. 综合题 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
某校(1)班40个同学每10人一组,每人做10次抛掷两枚硬币的实验,想看看“出现两个正面”的频率是否会逐渐稳定下来,得到了下面40个实验结果.
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8. 综合题 | |
我校每学期末都要对优秀学生进行表扬,每班采取民主投票的方式进行选举,然后把名单报到学校.若每个班级平均分到3位三好生、4位模范生、5位成绩提高奖的名额,且各项均不能兼得.现在学校有24个班级,平均每班50人.
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9. 单选题 | |
在课外实践活动中,甲、乙、丙、丁四个小组用投掷一元硬币的方法估算正面朝上的概率,其实验次数分别为10次、50次、100次,200次,其中实验相对科学的是( )
A . 甲组
B . 乙组
C . 丙组
D . 丁组
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10. 解答题 | |
设计一个摸球游戏,使摸到红球的概率为 .
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