重庆市渝西九校2020届高三生物高考模拟试卷（理）

（1） 图1中的C₃可以在植物叶肉细胞的（填结构）中产生，产生C₃的过程①和④所需的酶不同，说明酶具有性。

（2） 若在植物叶肉细胞中，图1中的过程③④处于平衡状态，即CO₂的产生量和消耗量相等，则该植株的干重会。图2所示的过程为，此过程可以为图1中的过程（填序号）提供。

（3） 若图3是某兴趣小组所得的实验结果曲线图，则该实验的自变量是。若所用的植株是在缺镁的土壤中种植的，补充镁后一段时间再进行实验，则图3中的B点应向移动，C点应向移动。

（1） 步骤1中，给予适宜电刺激后，神经—肌肉接头处的乙酰胆碱与突触后膜的受体结合，能使突触后膜形成动作电位，其机理是。这一刺激最终引起的肌肉收缩（填“属于”或“不属于”）反射。

（2） 与步骤1中的肌肉收缩曲线相比，步骤2中的肌肉收缩曲线的幅度变（填“大”“小”）。

（3） 该小组提出了肉毒碱抑制神经—肌肉接头处兴奋传递的两种作用机制：机制I为肉毒碱作用于突触前膜，抑制了乙酰胆碱的释放；机制Ⅱ为肉毒碱作用于突触后膜，阻止了乙酰胆碱与受体的结合。若肉毒碱的作用机制为机制I，则肉毒碱会使神经—肌肉接头处突触间隙的乙酰胆碱的量（填“增加”“减少”或“不变”），而乙酰胆碱酯酶抑制剂会抑制乙酰胆碱的（填“合成”或“分解”），使神经—肌肉接头处突触间隙中的乙酰胆碱的量（填“增加”“减少”或“不变”），故步骤3的肌肉收缩曲线会；若肉毒碱的作用机制为机制Ⅱ，则神经—肌肉接头处突触间隙中的乙酰胆碱的量对突触后膜电位的影响，故步骤3的肌肉收缩曲线。该小组中有人建议将步骤3中的操作进行更改，可以更好地探究肉毒碱的作用机制，他的建议是。

（1） 图中的生物（填“能”或“不能”）构成一个生物群落。调查鳜鱼种群密度的方法是。若调查方法操作正确，连续调查了三次，则第次的调查结果误差最大。

（2） 若在5月份大量投放鲫鱼，则短时间内鳜鱼的数量变化是，而鳜鱼的变化又会鲫鱼的数量增加，这种调节属于。

（3） 该池塘中不同鱼类生活在不同水层中，这属于生物群落中的结构，这种分布可以充分利用池塘中的（至少答出两种）。

（1） 分析题干可知，上述两对等位基因中位于X染色体上的是基因。亲本雌雄果蝇的基因型组合是。

（2） 让F₁中所有个体进行随机交配，不同基因型组成的杂交组合有种。让F₁中的黑身红眼雌果蝇与灰身白眼雄果蝇相互交配，后代出现灰身白眼雌果蝇的概率为。