人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第7单元第22课《我们奇妙的世界》同步练习

人教部编版2018-2019学年三年级下册语文第7单元第22课《我们奇妙的世界》同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文三年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
给下列划线字选择正确的读音。

(chénɡ  cénɡ)     (huàn  hàn)      (rùn  lùn)

(chún  cún)       (zhèng  zhèn)    (hīu  huī)

2. 填空题
填上合适的词语。

的故事     的形状     的天空     的镜子

3. 现代文阅读
阅读下文,回答问题。

大自然畅想曲

    大自然像一首首美丽的小诗,像一篇篇五彩的童话。

    “蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了,得意地照了照“镜子”,梳理一下那动人的秀发,向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。

    “知了,知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈,同时,也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞,好像要告诉人们,它们是世界上最好的舞蹈家。

    “沙沙沙,沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦,一声声、一阵阵,远远近近,组成一部宏大的自然交响乐。

    “呜——呜——”随着呼啸的北风,一场瑞雪悄然而至。清晨,遍地洁白,千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子,在一望无际的雪地里追逐着!他们是那么的自由,那么的欢快!

    我爱大自然,爱它的春光明媚,爱它的蝉声阵阵,爱它的麦浪滚滚,爱它的银装素裹……

  1. (1) 短文第二自然段中的“镜子”指的是,“秀发”指的是
  2. (2) 短文是按照什么顺序来写的?写出了哪些有代表性的景物?请你按顺序总结。
  3. (3) 短文的结构是(    )
    A . 分总 B . 总分 C . 总分总
  4. (4) 你爱大自然吗?爱它的什么?用自己的话写一写。
4. 填空题
读拼音,写词语。

là  zhú

chéng  liáng

pǔ  tōng

yuán  rùn

dāo  jiàn

mó  xíng

yòu  rén

chéng  xiàn

5. 填空题
比一比,再组词。

     芒     诱     剑

    忙     透     检

6. 填空题
选择合适的表示颜色的词语填空。

雪白    浅黄色    金黄色    深紫色    粉红色    鲜红色

①春姑娘悄悄地来到了人间,的迎春花、的桃花、的梨花竞相开放。

②我们能看到各种水果诱人的颜色:圆润的的樱桃,的李子,的梨。

7. 语言表达
按要求完成句子练习。
  1. (1) 蝴蝶张开翅膀在空中飞。

    ①把句子写具体。

    ②改为拟人句。

  2. (2) 冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。

    这两句话把分别比作,让我们充分感受到了的美。

  3. (3) 仿照句子的写法,把下图的内容写一写。

8. 填空题
根据课文内容填空。
  1. (1) 课文按照“”的顺序,具体从两个方面进行描写,表达了作者对的热爱之情。
  2. (2) 作者按照的顺序介绍了大地的珍藏。
9. 现代文阅读
阅读下文,回答问题。

    你看天空的珍藏——

    清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

    有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……

    当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

    雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

    一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

    黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

  1. (1) 作者是按照________的顺序描写天空的。(    )
    A . 时间 B . 方位 C . 事情发展
  2. (2) 天空如同多彩的调色板,有各种各样的颜色,由此你想到的四字词语有哪些?
  3. (3) 作者依次描写了天空中的、落日的余晖、等景物,让我们充分感受到天空的
  4. (4) 文段中有多处比喻句,给我们带来妙不可言的美感。请你用“”画出其中一处,并说说这样写的好处。
  5. (5) 天空中还有哪些事物让你感受到了美?请你发挥想象写一写。