真题训练三：话题作文、命题作文、材料作文

写作。

题目：我的表情包里没有             我的表情包里没有了沮丧

写作要求：①阅读下边图文，选择一个词语将题目补充完整，完成作文；

②不少于600字，不超过900字；

③除诗歌外，文体不限；

④文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替；

⑤不得抄袭，不得套作。

书写要求：工整、规范、美观。

难过，委屈，流泪，耍酷，再见，微笑，鲜花，害羞，尴尬，掌声……

    高尔基说:“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”郑振铎说:“成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。”孟郊说:“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，母爱是世间最伟大的力量。要求如下:

①  请你以“我的母亲”为题目写一篇不少于600字，不超过900字的文章;

②  有真情实感;

③  除诗歌外，文体不限;

④  文中不得出现真实人名、校名，否则扣分，如无法避免，请以**代替。

       时光荏苒  ，初中三年即将结束。回首往事，我们有过欢声笑语，有过悲伤忧愁，有过松懈怠慢，有过勤奋拼搏……五彩斑斓的三年很短暂。三年中，有一双双深情的眼睛一直关注着我们的成长，他们引领我们遨游知识的海洋，陪伴我们寻找诗意的人生，鼓励我们坚定地向着梦想飞翔。他们都在我们人生的风景线上留下了浓墨重彩的一笔……对于他们，我们有说不完的故事，道不完的情。毕业季，分别在即，让我们也在自己的心灵空间给这群无私的老师们留下深情的一角吧！

       请以“老师”为话题，写一篇文章。

       要求：（1）题目自拟，文体不限（诗歌体裁除外），字数不少于600字。（2）有真情实感，不得套写，抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

       东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀……在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长……总有东风为我们而来。

       请以“东风为我来”为题写一篇文章。

       要求：除诗歌、剧本以外问题不限；不要少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

       在初中三年的语文学习之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连：傅聪在成长道路耻的每一步，都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福；四本粗拙的《山海经》，让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福；经历重重磨难之后，丑小鸭脱胎换骨，享受着成功的幸福……其实，幸福不光降临在别人身上，同样也存在于我们身边。

       请以“幸福在身边”为题目，写一篇文章。

       要求：文体自选，诗歌除外。字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

       ①每个人都有一份自己想要的奖品：或许是一个微笑，或许是一份祝福，或许是一个不能抹去的奖杯。这些奖品，可能是你期盼的，也可能是你曾经赠予的。请以奖品为话题，写一篇不少于600字的文章。

       ②请以“家乡的记忆”为题写作，不少于600字。

       注：任选一题写作，文中不得出现真实的人名、地名。

       一位养蜂的农人，每次收完蜜后，总是随手采摘几片“野笸箩菜”的叶子，蘸上蜜，送给围观的孩子们，孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁，当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时，农人便笑着说：“把叶子扔到羊圈去吧。”孩子们不解，农人用慈祥的目光看着他们说：“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜。”以后孩子们就不用农人提醒了，有的孩子还故意多留一些蜜汁，让羊儿与他们一起品尝蜜汁的甜美。农人走了，一片片“野笸箩菜”的叶子却成了孩子们心中抹不去的最亮丽的风景，那片片叶子，使人明白了一个深刻的道理：“不要忘记送给别人一片爱的叶子，分享是一种美丽的行为！”

       请以“分享是美丽的”为话题写一篇文章。

       要求：①立意自定，题目自拟；②除诗歌、戏剧外文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

       流云在乎疏朗的清风，草芽在乎晶莹的露珠，人儿在乎纯净的关怀……青春年少的你，又在乎些什么呢？

       请以“在乎”为题，写一篇文章。

       要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于600字;③文中不得出现真实地名、校名和人名。④不得套用或抄袭。

提示：横线上可以填“难以忘怀”、“懊悔不已”、“湿了眼眶”、“震惊”、顿悟”、“难过”、”感动”等词语。

要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等

       请你以“记忆中最美的        ”为题，写一篇文章。

       要求：①选取恰当的词语将题目补充完整；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③除诗歌外，文体不限；④不禁抄袭，字数不少于600字。