安徽省安庆市怀宁县2018-2019学年九年级下学期道德与法治第一次月考试卷

安徽省安庆市怀宁县2018-2019学年九年级下学期道德与法治第一次月考试卷
教材版本:道德与法治
试卷分类:政治九年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
中央电视台精品栏目《感动中国》向全国观众推出了众多位感动中国人物,他们身上都有一种让观众心灵感到震撼的精神力量。《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。《感动中国》评选活动有利于(  )

①加强社会主义精神文明建设

②发展社会主义先进文化

③弘扬中华民族的传统美德

④弘扬以爱国主义为核心的时代精神

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
2. 单选题
2018年11月28日,在毛里求斯首都路易港举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第13届常委会通过审议,批准中国申报的“藏医药浴法”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这(  )

①说明中华文化最优秀、值得传播

②有利于维护世界文化多样性

③有利于国民提升民族自豪感,增强文化自信

④有利于增强国民传承、发扬中华民族优秀传统文化的自觉性和积极性

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
3. 单选题
烟雨楼旁有条红船。2017年10月31日,习总书记伫立船旁感慨:“小小红船承载干物,播下了中国革命的火神,开启了中国共.产.党的跨世纪航程。”这句话中体现的民族精神是(  )
A . 立党为公、忠诚为民的奉献精神 B . 开天辟地、敢为人先的首创精神 C . 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范 D . 奋不顾身、舍生取义的英雄气概
4. 单选题
熊鑫在2019年2月20日“跪地救人”的事迹感动了许多人,北京晚报联合阿里巴巴“天天正能量”决定奖励她5000元正能量奖金。当得知被救的吴师傅家庭困难后,她当即决定,把这笔奖金捐给吴师傅。对熊鑫的做法认识正确的是(  )

①弘扬了友善的社会主义核心价值观

②传播社会正能量,对社会和他人负责

③在奉献中提升了自己的人生价值

④承担了她作为医生的角色和责任

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
5. 单选题
2019年3月8日上午,针对记者“一带一路”问题的提问,外交部长王毅作出精彩回应:“一带一路”决不是什么“债务陷阱”,而是惠民的“馅饼”。参与“一带一路”建设加快了各国的发展进程,改善了沿线的民生需求,也开辟了互利共赢的前景。上述回应说明了(  )

①中国致力于建立互利共赢的国际关系

②中国是一个和平、合作、负责任的大国

③中国在世界舞台上领导其它国家的发展

④中国一贯坚持独立自主和平外交政策

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
6. 单选题
2019年2月25日,2019年世界移动通信大会在西班牙巴塞罗那开幕,中国华为、小米等著名科技企业都大力展示最新产品和方案。5G商用产品发布是今年大会一大亮点,多家中国企业发布5G手机,引发关注。对此,评价正确的是(  )
A . 小明:5G手机的推广运用,中国必将垄断世界市场      B . 小李:中国企业太招摇了,出国炫耀影响不好 C . 小何:我国自主创新能力在提升,要努力学习科学文化知识 D . 小方:5G技术令我骄傲,中学生都应该进入手机行业
7. 单选题
当地时间2月21日上午,习.平特使、中共中央政治局委员、国务院副总理、中美全面经济对话中方牵头人刘鹤与美国贸易代表莱特希泽、财政部长姆努钦,在美国白宫艾森豪威尔行政办公楼共同主持第七轮中美经贸高级别磋商开幕式。对此理解正确的是(  )
A . 能化解中美两国之间的所有矛盾 B . 合作共赢是时代的发展趋势 C . 公正合理的国际政治经济新秩序已经建立 D . 合作与竞争是当今时代的主题
8. 单选题
     是查明事实的必要手段,是揭露违法行为的有力武器,是保障无辜者不受错误追诉的盾牌,是当事人主张自己权利的重要工具。(  )
A . 证据 B . 律师 C . 法律援助 D . 诉讼
9. 单选题
培根说过:“一次不公的司法裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流,而不公的裁判则把水源败坏了。”这说明(  )
A . 政府要严格依法行政,严格遵守宪法和法律     B . 司法机关要忠于法律制度,忠于事实真相 C . 人民法院有义务保护水源的干净清洁 D . 公民意识和法治观念的增强是依法治国的基础
10. 单选题
纵现历史,世界经济中心几度转移,其中有一条清晰的脉络,就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量,领先的科技和尖端的人才流向哪里,发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”,你认为青少年应(  )

①志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿

②做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁

③珍惜青春年华,提高素养,为实现中国梦而努力奋斗

④立即就业,在实践中增强科技创新能力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④