河南省新乡市卫辉市2019-2020学年八年级上学期道德与法治期末试卷
河南省新乡市卫辉市2019-2020学年八年级上学期道德与法治期末试卷
教材版本：道德与法治
试卷分类：政治八年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-04-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 单选题 | |
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2019年10月10日，下午6点10分左右，江苏无锡高架桥发生侧翻事故，其直接导致3人死亡，2人受伤。据官方消息，本次事故发生原因初步认定为两车在同车道超载所致。据悉，超载的货车应载65吨，实载187吨，属于严重超载行为。这状事故给我们的警示是（ ）
①践踏规则的代价是沉重的 ②遵守规则是对自己负责也是对他人负责 ③高架不安，尽量少走 ④政府要加强执法力度
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 2. 单选题 | |
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自2019年6月15日至10月15日，公安部在全国范围开展为期四个月的交通安全整治行动，严查超载行为。以下对“超载”说法正确的是（ ）
A . “超载”发生重大事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任
B . “超载”只是一种不良行为而已，并不属于违法行为范畴
C . “超载”只要没有造成重大交通事故就不应追究法律责任
D . “超载”必定危害他人生命，属于严重违反刑法的犯罪行为
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| 3. 单选题 | |
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近年来，观看短视频在年轻人中形成了一种潮流，但短视频内容存在的问题却不容忽视。中国青年报社的一项调查显示：受访者中，认为内容低俗的占53.3%；认为内容挑战社会伦理道德底线的占60.8%；直言不良短视频内容对青少年负面影响大的占88.1%……由此，给我们的启示是（ ）
①短视频内容应当以传播正能量为主 ②未成年人要培养高雅情趣，拒绝观看短视频 ③视频推送以是否受人关注为根本标准 ④应加强监管视频平台，促使其承担社会责任
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 4. 单选题 | |
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下面这些名人名言之所以能够引起共鸣理解不正确的是（ ）
①常思奋不顾身，而殉国家家之急。——司马迁 ②瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤 ③锦城虽乐。不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
A . 祖国的利益高于一切，国家利益具有至高无上的特点
B . 个人利益和国家利益是息息相关的，更离不开祖国，应该把个人利益和国家利益结合在一起
C . 国家兴亡，匹夫有责
D . 爱国主义只有在民族危亡时，才能得到体现
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| 5. 多选题 | |
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2019年9月16日至22日，国家网络安全宣传周在全国31个省、自治区、直辖市统一开展，开幕式等重要活动在天津市举行，本届网安周的主题是“网络安全为人民，网络安全靠人民”。以下哪些途径可以维护网络安全（ ）
A . 国家加强网络安全相关立法工作
B . 强化网络治理力度
C . 限制上网范围
D . 打击网络犯罪
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| 6. 多选题 | |
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2019年8片16日，外卖小哥陈飞小小心刮伤了一辆奔驰轿车，陈飞吓得不知所措，而车主并未责骂他，而是让陈飞帮自己买个打火机。当陈飞买了打火机回来时，奔驰车主已经放弃索赔离开了。奔驰车主的行为告诉我们（ ）
A . 要学会换位思考，与人为善
B . 放弃索赔是对自己的不公平
C . 要宽以待人，做宽容的人
D . 学会平等待人，关爱弱势群体
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| 7. 多选题 | |
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对如图理解正确的有（ ）
A . 每个人都是社会这张大网上的一个“结点”
B . 人在社会关系中往往只是一个身份
C . 人的本质是单个人所固有的抽象物
D . 人的身份可以通过血缘关系来确定
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| 8. 多选题 | |
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随着城市化的快速发展，人口剧增、交通拥堵、房价上升，资源环境紧张等“城市病”日益凸显，一些地方开始山现限号购车、限制购房套数、疯抢高端产品……这说明（ ）
A . 现阶段，人民群众对美好生活需要还不能完全得到满足
B . 我国取得巨大成就的同时，也面临一些问题
C . 发展不平衡、不协调
D . 不符合社会发展的要求
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| 9. 辨析题 | |
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2019年4月15日，是我国第5个全民国家安全教育日。全国人大常委会通过的国家安全法，规定国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。以下是两位同学对国家安全教育纳入国民教育体系的观念的观点，请你进行辨析。
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| 10. 材料分析题 | |
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阅读材料，回答问题。
材料：2019年4月15日—17日，中山大学附属中学初二年级学生到惠州龙门县束汉镇新陂村进行了为期三天的学农活动。学生们和村民同吃同住，变身农夫，走进最真实的农村，解锁农趣乡野生活。目的是让学生接触农村、了解农民、学习并体验一些基本的务农知识、锻炼动手能力，培养学生吃苦耐劳的精神。
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