1. 单选题 | |
下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )
①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者 为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。 ②走在大街上,天色微暗,行人稀少, 几片雪花飘落,更平添了几分寒意。 ③“天生我材必有用”,这不是诗人 , 而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。
A . 解释 偶然 妄自尊大
B . 解读 偶然 夜郎自大
C . 解释 偶尔 妄自尊大
D . 解读 偶尔 夜郎自大
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2. 单选题 | |
下列各句中,加线的词语使用恰当的一句是( )
A . 他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号,然后用望远镜仔细地再看了一阵。
B . “五四”时期现代诗人心目中“理想的完善的中国”,在国家观念上尽管包括了但又“超越了社稷和民族”
C . 再就业工作是就业工作的一部分,虽然作为重点应当侧重抓,但它毕竟不能脱离整体而单独得以解决
D . 贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,进而忽视了集体和国家的利益
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3. 单选题 | |
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一组是( )
马远画山水布局简妙,他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。_____________。_________。_________,_________。 ________,_________。这真是“虚实相生,无画处皆成妙境”! ①他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺漠,意境十分深远 ②他的名作《寒江独钓图》,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁 ③他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练 ④然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气氛 ⑤四周除了寥寥几笔的微波之外,几乎全为空白 ⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间
A . ③①②⑤④⑥
B . ②⑤④⑥①③
C . ①②⑤⑥④③
D . ①③②⑤④⑥
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4. 单选题 | |
下列各句中没有语病的一句是()
A . 伊朗总统艾哈迈迪-内贾德4日在伊朗的纳扎巴拉德城发表演讲,伊朗不会在核问题上后退一步,制裁也不能迫使伊朗中止铀浓缩活动。
B . 日本首相安倍晋三在国会参众两院回答各党代表质询时再次表示,要改变处于冷淡状态的日中、日韩关系,为构筑日本与这两个国家面向未来的关系而努力。
C . 改革开放以来,我国旅游业迅速发展,公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。但从整体上看,我国快速发展的旅游业与公民的文明素质还不相适应。
D . 针对频繁发生的各类环境污染事件,国家环保总局有关负责人日前表示,对高污染企业所存在的环境问题要进行彻底整顿
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5. 单选题 | |
下列各组词语中字形全部正确的一项是()
A . 怡误 自趋正轨 根基深固 以诚相待
B . 详悉 道德沦丧 无动于衷 旁稽博采
C . 提携 细微末节 光阴虚渡 力矫颓俗
D . 卓绝 大相背弛 精旨奥义 潦草塞责
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6. 单选题 | |
对下列各组词语中加线字注音全部正确的一项是()
A . 会晤wù数载zài指摘zhāi 孜孜求学zī
B . 商榷què 殷勤yīn聘请pìnɡ 砥砺德行dǐ
C . 訾詈zǐ 弭谤mǐ造诣yì 道义相勖xù
D . 切磋cuō 肄业yì 敷衍yǎn 能裨实用pí
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7. 单选题 | |
下列句子中加线的词语,解释错误的一项是()
A . 入法科者尽可肄业(肄业:就学)法律学堂,入商科者亦可投考商业学校
B . 二曰砥砺(砥砺:培养)德行
C . 今日所与诸君陈说者只此,以后会晤日长,随时再为商榷(商榷:商讨)可也。
D . 余到校视事仅数日,校事多未详悉(详悉:详细知道)
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8. 单选题 | |
下面语段中加线的词语,使用不恰当的一项是( )
“双节”长假首日,全国各地相当多的高速公路因免费通行成为中国式拥堵中的一道别样风景,专家认为中国高速公路全面取消收费必须循序渐进 , 不能企求一挥而就。相关机构应该关心的是,免费之后该怎样治理拥堵?不能因噎废食 , 让拥堵成为继续收费的理由。
A . 别样
B . 循序渐进
C . 一挥而就
D . 因噎废食
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9. 填空题 | |
在汶川地震抢险救援过程中,十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻,坚定地持有“,”(《过零丁洋》)的人生信念,毅然决然地高考勇跳,谱写了感天动地的壮丽诗篇。
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10. 文言文阅读 | |
阅读文章,完成下面小题
(一)就任北京大学校长之演说(节选) 蔡元培 一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲知宗旨之正大与否,必先知大性之性质。今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然。为在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究之外人指摘之当否,姑不具论。然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧。于我何损?果欲达其做官发财之目的,则北京有不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,而求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨。诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止。若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。即在今日,吾人对于当轴多不满意,亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫,出而任事,担任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。误己误人,又岂本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。
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