2017-2018学年生物济南版八年级下册7.2.1《基因工程》同步练习
2017-2018学年生物济南版八年级下册7.2.1《基因工程》同步练习
教材版本：生物学
试卷分类：生物八年级下学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载
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以下为试卷部分试题预览
| 1. 单选题 | |
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利用大肠杆菌生产胰岛素的原理是（ ）
A . 将患糖尿病病人体内的大肠杆菌提取出来，大规模培养
B . 大肠杆菌可以分泌胰岛素
C . 将控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内，然后大规模培养
D . 将胰岛素注入大肠杆菌体内，并大规模培养
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| 2. 单选题 | |
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科学家经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术：基因工程。实施该工程的最终目的是（ ）
A . 定向对DNA分子进行人工“剪切”
B . 定向提取生物体的DNA分子
C . 定向改造生物的遗传性状
D . 在生物体外对DNA分子进行改造
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| 3. 单选题 | |
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假如有一天地球上真的出现了如图所示的动物，最有可能产生的途径是（ ）
A . 克隆
B . 转基因技术
C . 自然选择
D . 组织培养
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| 4. 单选题 | |
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下列做法中不属于对病毒的利用为人类造福的是（ ）
A . 利用病毒达到转基因或基因治疗的目的
B . 肝炎、艾滋病等寄生在人体内
C . 利用动物病毒防治虫害
D . 利用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤
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| 5. 单选题 | |
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某些动物能生产出人类所需要的药物或营养物质，是因为人类对动物的什么进行了改造（ ）
A . 遗传基因
B . 形态结构
C . 某一器官
D . 外形
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| 6. 单选题 | |
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具有很强抗药性的害虫，体内酯酶活性很高，该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来，并将其导入细菌体内，经过这样处理的细菌能分裂繁殖，导入的基因能不断地得到表达。该成果在环保上的意义是（ ）
A . 不用杀灭害虫
B . 处理农药残留污染
C . 保护害虫天敌
D . 促进植被生长
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| 7. 单选题 | |
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“转基因鼠”是指（ ）
A . 提供基因的鼠
B . 能表现生物性状的鼠
C . 能表达基因信息的鼠
D . 基因组中转入了其他生物的基因后培养出的鼠
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| 8. 综合题 | |
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1997年我国科学工作者成功培育出“抗虫棉”新品种，它在生长过程中能产生一种特殊的物质，使该农作物能有效防御害虫，达到科学防治的目的．请问：
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| 9. 填空题 | |
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用生物技术的方法取出某种生物的，把它转移到其他生物的细胞中去，并使后者表现出遗传性状，这样的技术就转基因技术．
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| 10. 综合题 | |
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在学习了转基因超级鼠的培育过程后，某校生物兴趣小组的同学们想设计利用普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”，你能帮助他们共同完成实验设计吗？
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