备考2018年高考生物——实验探究专题：专题18 探究培养液中酵母菌数量的动态变化

备考2018年高考生物——实验探究专题：专题18 探究培养液中酵母菌数量的动态变化
教材版本：生物学
试卷分类：生物高考
试卷大小：1.0 MB
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发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养（见表），均获得了“S”型增长曲线．根据表中实验设置，判断下列说法错误的（　　） 试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培养液体积（mL） 10 5 10 5 起始酵母菌数（103个） 10 5 5 10 A . 试管Ⅳ内种群的K值与试管Ⅰ相同 B . 4支试管内的种群达到K值所需时间不同 C . 4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“J”型增长 D . 试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降

2. 单选题
下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，错误的是（　　） A . 从试管中吸出培养液之前应振荡试管，有利于正确计数 B . 先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生 C . 当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理 D . 压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶角的个体数

3. 单选题
某学生进行探究10ml培养液中酵母菌种群数量变化的实验，利用血细胞计数板进行计数．甲图是某天显微镜镜检结果，乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线．下列叙述不正确的是（　　） A . 甲图所示血细胞计数板内酵母菌数目清晰，无需加水稀释 B . 乙图中第4﹣7天酵母菌的出生率小于死亡率 C . 相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变 D . 酵母菌自身代谢产物如CO2也会影响实验数据的统计

4. 单选题
某同学重复“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验，了解在封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律．通过对不同培养阶段酵母菌种群数量、溶液中葡萄浓度和乙醇浓度的测定，绘制成如图的变化曲线．下列叙述错误的是（　　） A . 曲线AB段酵母菌产能的场所是细胞质基质和线粒体 B . C点时，葡萄糖浓度迅速下降，此时酵母菌种群的种内斗争最激烈 C . T2～T3时段，由于溶液pH下降，乙醇的含量过高等原因，酵母菌种群数量明显下降 D . D点所对应的酵母菌数量为该封闭环境中酵母菌种群的K值

5. 单选题
某班学生拟对“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”做探究实验，他们对怎么样进行酵母菌计数进行了讨论，其中错误的看法是（  ） A . 对一支试管中培养液内的酵母菌逐个计数虽然困难，但通过细心可以克服，以便获得准确数值 B . 计数前将试管轻轻震荡几次是必须的，如有必要，还要进行稀释 C . 本试验不需要设计对照实验，但一定进行多次取样计数 D . 对于压在小方格界线上的酵母菌一定不能忽视，但可以按“数上不数下，数左不数右的原则，以减少误差

6. 单选题
在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图1所示（图中小点代表酵母菌）．将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如图2所示．根据实验结果判断，以下叙述正确的是（    ） A . 培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右 B . 探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法 C . 用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 D . 培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值

7. 综合题

酵母菌是发酵工程常用的微生物，在日常生活中也有广泛应用．某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了相关研究实验，图1为实验流程，图2为根据实验测得数据绘制的曲线图．请据图回答： （1） 摇床又称为自动振荡器，培养时需将锥形瓶置于摇床上进行震荡的目的是 ． （2） 若本实验使用的是如下规格的血球计数板，图3是一块血球计数板正面示意图，图4为计数板规格图，该血球计数板上有个计数室，在计数时一般采用法进行取样计数．若制备装片时，将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5min再盖上盖玻片，测量的结果会 ． （3） 显微观察时在调焦清楚后，若发现只能看到血球计数板的横线而看不到竖线，此时应该 ． （4） 显微计数时发现所选取的样方中方格内酵母菌总数为零，可能的原因有（多选）（    ） A . 样液中酵母菌数量过少 B . 样液稀释的倍数过大 C . 样液取自于未摇匀的上清液 D . 实验过程中部分酵母菌死亡 （5） 分析图2实验数据得知，在0～7d之间酵母菌的数量呈增长：超过7d之后，由于原因，酵母菌种群数量呈下降趋势．

8. 单选题
如图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线．曲线⑤是对照组，④保持恒定酸性，其余分别是每3h、12h、24h换一次培养液．下列叙述不正确的是（    ） A . K值随环境条件（资源量）的改变而改变 B . 更换营养液的周期越长，种群平均增长率越大 C . 造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏，有害代谢产物的积累，pH值的变化等 D . 曲线②表示每12h换一次培养液，曲线①表明资源基本不受限制

9. 单选题
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述不正确的是（  ） A . 在试管中取培养液时，应该先将试管摇匀以保证实验结果的准确性 B . 血细胞计数板计数时，实验结果会因为无法判断死亡个体而偏大 C . 若一个方格中酵母菌数量过多，应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释 D . 培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理

10. 单选题
某小组开展酵母菌培养实验，如图是摇瓶培养中酵母菌种群变化曲线．下列相关叙述正确的是（　　） A . 培养初期，酵母菌因种内竞争强而生长缓慢 B . 转速150 r/min 时，预测种群增长曲线呈“S”型 C . 该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D . 培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内