1. 书写 | |
请赏读下面这幅书法作品,并用简化楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内
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2. 默写 | |
读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上
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3. 综合题 | |||||||||
阅读下面的文段,回答问题。
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4. 现代文阅读 | |
阅读下面的材料,完成问题。
别把游向你的鱼吓跑 一位年轻人在河边钓鱼,坐在他旁边的一位老者时不时就能钓到一条鱼,年轻人的浮标却一动不动。年轻人迷惑不解地问老者:“我们钓鱼的地方相同,你也没有用什么特别的诱饵,为什么你钓得到鱼我却不行呢?” 老者微笑着说:“我钓鱼的时候,常常达到浑然忘我的境界。我静静地守候,鱼根本就感觉不到我的存在。所以,它们会咬我的鱼饵。而你时不时就动一下鱼竿,还老是唉声叹气,你的举动和心态把鱼都吓跑了。” 其实,在很多时候,我们输给别人的原因,______。 把握心态并不是难事。因为心态说到底就是我们自己酝酿的一种情绪,是我们用以感受生活的一种味觉或触觉。只要我们战胜自己,就能感知并控制自己的心态。但这也需要我们经常有调整心态的意识,或者多试几种方法。 如此,游向我们的鱼,就不会被我们自己吓跑了。
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5. 文言文阅读 | ||||||||||
请阅读下面的古诗文,完成问题。
雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 出师表(节选) 诸葛亮 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效;则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、神、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
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6. 语言表达 | |
小金同学在课后服务活动中,浏览“中国书画家网”,看到了一个与其有关的LOGO(见下图)。请仔细观察,说说该标志的主要构成要素及含义。写一段说明性文字。
写作提示:①用准确、简洁的语言进行说明;②不少于80字。 |
7. 现代文阅读 | |
阅读下面的选文,完成问题。
俗人老丁 老杨的猫头鹰 去老丁家做客,刚放下果篮,他就招呼我去帮忙,说厨房的水池里养着两条鱼,让我去看一下哪条鱼长得更帅。 我一脸诧异地问:“然后呢?”他停下正在切菜的手,然后用刀挡住一只眼睛,怪笑着说:“嘿嘿,长得帅的就是今天的下酒菜!” 提起老丁,我的脑子里第一个蹦出来的形容词是“俗不可耐”。 作为一位教古代汉语课程的大学教授,他最喜欢聊的话题居然是些鸡零狗碎的琐事。他平生最大的愿望是开家店,左边说媒拉纤,右边房产中介。为此他说过一句“名言”:“但凡劝人不上学去打工的,或者劝人随随便便就在一起过日子的,都有问题,不管是以“为你好’或者‘我爱你’的名义,还是以文艺或者自由的名义。” 除了话题俗,他的喜好也俗。他喜欢看通俗小说。他最喜欢听东北二人转和老调梆子,对一群人端坐着听的那种音乐演奏会根本提不起兴趣,也不会关心波伏娃怎么解读存在主义。 他的衣着打扮也很俗,一旦收起了笑容,就像是烦人的教务处主任;一不小心笑歪了嘴,就冒着一股傻气。 可尽管如此,所有熟悉老丁的人又会觉得:他俗得让人服气! 他能把枯燥的古代汉语课讲得引人入胜、通俗易懂,所以他上公开课时,教室常常被学生们围得水泄不通。 他能从通俗小说中总结出人性的种种,然后还写进论文里发表了,并且获奖了。 他拜了专业的老调梆子演员为师,然后在民俗比赛中的表现不亚于专业选手。 他不怕吵闹,逢年过节去看二人转节目,一看就是一整天;他也不怕独处,哪怕跟自己的鞋子也能聊一个下午。 那天吃饭的时候,我问他:“作为一名大学教授,你这么俗气,就不怕被学生们笑话吗?” 他用力地吸着螺蛳说:“他们怎么看我是他们的事,又不是我的事。再说了,不被人笑话就脱俗了?”说完他换了一颗螺蛳接着吸,然后冷不丁地补了一句:“来来来,告诉我,都有谁笑话我了?我保证不找他理论。” 真正高级的个性是既能和这个世界抱作一团,也能自己一个人玩。 这样的人能够坦然地活在这个闹哄哄的世界里,不装腔作势,不装神弄鬼;理智成熟,但童心未泯。 如果他的心里真的住着一个俗人,他敢把这个俗人放出来,让自己和周围的人都看见。 生而为人,要么就努力到能力出众,要么就乐天知命。最怕的是你见识打开了,可努力又跟不上;骨子里清高至极,性格_上却软弱无比。结果比真本事的时候顶不上去,该断舍离的时候又放不下,应该使巧劲的时候偏要一根筋,本该下笨功夫的时候却在游戏人间。 真正无忧无虑的人只有两种:一种是神志不清的,另一种是大彻大悟的。从这个角度来看,真是辛苦了没有傻透也没活明白的俗人。 (选自《读者》2022年第5期,有删改) 在美文鉴赏活动中,《俗人老丁》一文得到同学们的一致好评。
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8. 现代文阅读 | |
阅读下面的材料,完成问题。
材料一: 朋友圈里流行一个小游戏:7分钟内,连续写出数字1到300,不能停顿,也不能涂改。 这源于一所大学自主招生考题的游戏,看似简单无奇,却难倒了不少参与者。 “手写着写着就酸了,一酸注意力也分散了。”“数字写多了,就觉得烦躁,一烦躁就写错了。” 游戏虽小,却折射出了大多数人面临的现实症结——______。 材料二: 专注力是认知活动的动力功能。认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。专注力是一个持续且坚持自控的状态,是有指向性的,包含了意志自控品质。专注力需要后天的培养。 材料三: 如下图。 材料四: 如何提升我们的专注力? ①保持空间有条不紊。书桌上,只放书本等相应的学习用品,不要让别的东西占领你的学习空间,分散你的专注力。 ②一次只做一件事。任务分主次,一次只做一件事情,因为人的专注资源是有限的,分配在性质不同的事情.上面,会严重消耗专注力的有效性。 ③管理好时间。对于绝大多数人来说,如果睡眠、休息不足,做事的专注程度就会显著降低。你觉得自己的自己学习或者工作的时间延长了,没有浪费时间,其实这只是你的自我感动而已。 ④远离干扰,避免分心。比如你正在好好读书或者学习的时候,可能手机里会跳出一条消息,当你拿起手机,打开消息的瞬间,你的专注力也就会快速下降。 九年级(1)班召开“提升专注力学习效率高”主题班会,同学们搜集并整理了以上材料。
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9. 写作题 | |
美国著名的儿童文学作家埃尔文·布鲁克斯·怀特的《夏洛的网》中,夏洛在快要去世的时候,对威尔伯说:“我们出生,我们活上一阵子,我们死去,作为一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助他人能提升一点自我的生命价值,这也算一个很有意义的事情。”是的,我们在与人相处的时候,要多帮助自己的朋友、亲人,还有那些值得我们去帮助的人。帮助他人,会让我们的生命更有价值。
请从以下两个题目中任选一个 , 写一篇不少于600字的作文。 题目一:这也是一件很有意义的事 题目二:在▲ 中提升 写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书泻规范,卷面整洁;④如果选择题目二,请务必先补全题目。 |