黑龙江省龙东地区2018——2019学年上学期八年级语文期末考试卷

黑龙江省龙东地区2018——2019学年上学期八年级语文期末考试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 诗歌鉴赏
阅读《观沧海》,完成各题。

观 沧 海

曹  操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛耸峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

  1. (1) 这首诗以“”字总领,全诗借景抒表,表达了诗人

  2. (2) 请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。

2. 书写
请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。

无私关爱     真诚鼓励

 

3. 综合题
学校联手社区(村)开展“传统文化进社区(村)”的综合性学习活动,请你结合相关材料,完成下列任务。

  1. (1) 在学校与社区(村)联办的“传统文化知多少”活动中,一副对联难住了大家,请你帮忙填写完整。

    上联:端午祭屈原

    下联:中秋赏月

  2. (2) 清明节期间,社区(村)里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式,在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发山火,污染空气,不利于保护生态环境。对此,你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢?(至少写出两条措施)

  3. (3) 近几年,广场舞成了小区大妈们的最爱。可是,住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习,正与大妈们争吵,假如你在现场,你会怎么劝阻呢?(只要写出对其中一方的劝阻即可)

4. 文言文阅读
阅读下面文言文,完成题目。

《论语》十二章(节选)

    子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

    曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

    子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

    子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

    子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

  1. (1) 解释下列句子中划线的词语。

    ①人不知而不      

    ②不矩      

    ③与朋友交而不乎      

    ④必有我师      

  2. (2) 下列旬中划线的词解释不正确的一项是(    )

    A . 学而时习之,不亦乎?(同“悦”,愉快) B . 吾十有五而志于学,三十而(站立) C . 人不其忧(能忍受) D . 吾身(自我检查、反省)
  3. (3) 翻译下列句子。

    ①学而时习之,不亦说乎?

    ②三十而立,四十而不惑,五十而知天命。

  4. (4) “三人行,必有我师焉”历来就被奉为虚心好学的格言,但在今天看来是否太虚伪了?是否对自己的能力太不自信了?请联系实际谈谈。

5. 默写
补写句子      
  1. (1) 树木丛生,。(曹操《观沧海》)
  2. (2) ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
  3. (3) 峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》)
  4. (4) ,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
  5. (5) 刘禹锡在《秋词(其一)》中直接表达秋日胜春朝看法的诗句是:
  6. (6) 陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中表达了“”的爱国情怀。
6. 单选题
下列句子中划线词语使用不正确的一项是(    )
A . 在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。 B . 在学校的文化长廊的石凳上,坐着一排花枝招展的少男少女们。 C . 习.平在党的民主生活会上,多次批评那种对同志对人民麻木不仁的党员。 D . 众目睽睽之下,我几乎是狼狈地跨出了店门,脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑。
7. 现代文阅读
阅读课文选段,回答问题。

    ①时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。周围一片寂静 , 我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。

    ②暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸!但是他能做什么?他是个粗壮的中年人,他爬不上来。即使他爬上来了,又能怎样?

    ③爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我。他用手电筒照着我,然后喊道:“现在,下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”

    ④“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。

    ⑤“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。”

    ⑥“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。

    ⑦“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。看着手电光指的地方,看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。

    ⑧我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。

    ⑨“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”

    ⑩这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。“很好。”爸爸喊道,“现在,往右边下面一点儿,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。

    ⑪就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。

    ⑫突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。

    ⑬此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。

  1. (1) 第①段中的画线句是什么描写?有什么作用?
  2. (2) 第②段杰里的出现有什么作用?
  3. (3) 第③段中爸爸为什么在如此危急的时刻还用非常正常、安慰的口吻说话?
  4. (4) 父亲说“不要想有多远,有多困难”,为什么?
  5. (5) “当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。”句中“悬崖上的那一课”指什么?
  6. (6) 如何理解“我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标”这句话?
8. 填空题
鲁迅小时候最喜欢在玩耍。
9. 填空题
《二十四孝图》中,等都是孝道故事的名称。
10. 单选题
下列各项中的标点符号使用有误的一项是(    )
A . 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等…… B . “好吧。”他说,“我相信你能行!” C . 给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 D . 在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?